Απομένει μόνο να παρατηρήσει κανείς τα συναισθήματά του για λίγο και έρχεται μια ξεκάθαρη σκέψη: είναι συχνά πολύ ασταθή. Σήμερα θέλω, αύριο όχι. Μου αρέσει, αλλά τώρα έχω βαρεθεί το θέαμα. Και όλα αυτά χωρίς λόγο. Ή μάλλον έτσι νομίζουμε. Και αυτό επιβεβαιώνει κάτι όπως ο σχηματισμός πίδακα.
Έννοια
Ο σχηματισμός αντίδρασης στην ψυχολογία είναι μια υπερτροφική, υπερβολική αντίδραση σε μια υποσυνείδητη απαγόρευση. Εκφράζεται σε μια εσκεμμένα ζωντανή εκδήλωση του αντίθετου συναισθήματος. Ακόμη και το ίδιο το όνομα «αντιδραστικό» υποδηλώνει τον κύριο ορισμό (λόγω της αντίδρασης). Δηλαδή για ένα τέτοιο φαινόμενο χρειάζονται δύο ή περισσότερα συστατικά. Κατά κανόνα, αυτό είναι ένα υποσυνείδητο εμπόδιο και μια σκέψη σε σύγκρουση με αυτό.
Λίγη θεωρία
Εδώ είναι απαραίτητο να πούμε για την αμφίθυμη (διπλή) φύση των συναισθημάτων μας. Αυτό σημαίνει ότι είναι υπό την επιρροή περισσότερο ή λιγότερο ισχυρήσυναισθήματα, βιώνουμε δύο πόλους, δύο άκρα ταυτόχρονα. Ένα από αυτά απλά δεν το συνειδητοποιούμε. Αυτό, ωστόσο, δεν θα μας εμποδίσει, οπότε, να μεταβούμε γρήγορα σε αυτό.
Για αρχή, ας προσδιορίσουμε ότι επηρεαζόμαστε πολύ περισσότερο από τα λόγια ενός αγαπημένου προσώπου παρά από ένα ξένο. Είναι προφανές. Το συνηθισμένο "ευχαριστώ" από ένα αγαπημένο πρόσωπο ζεσταίνει την ψυχή πολύ περισσότερο από ένα ευγνώμονα τιμωρία από έναν άστεγο για τον οποίο ρίξαμε μια χούφτα ρέστα.
Αυτό λειτουργεί και αντίστροφα. Όσο παράδοξο κι αν ακούγεται, αλλά, σύμφωνα με την αρχή της αμφιθυμίας, όσο περισσότερο αγαπάμε έναν άνθρωπο, τόσο περισσότερο τον μισούμε. Αν ο ίδιος άστεγος σε στείλει στην κόλαση, δεν θα στεναχωρηθείς πολύ, απλά θα είναι δυσάρεστο. Μετά από όλα, αυτό είναι εντελώς άγνωστο για εσάς. Ωστόσο, αξίζει να κάνετε το ίδιο σε ένα αγαπημένο πρόσωπο - η αντίδραση θα είναι πολύ πιο έντονη, ακόμη και απρόβλεπτη.
Λογικά, μισείς τους αγαπημένους σου περισσότερο από τους αλκοολικούς του δρόμου. Ναι, η λογική είναι κάτι τέτοιο, μερικές φορές μπορεί να σε θυμώσει πολύ. Στην πραγματικότητα, όλα έχουν να κάνουν με τη δυαδικότητα των συναισθημάτων. Καθώς η αγάπη αναπτύσσεται, το «δυνητικό» μίσος αυξάνεται επίσης. Όσο περισσότερο χαιρόμαστε σήμερα, τόσο πιο πιθανό είναι να υπάρχει μελαγχολία αύριο. Σε παραμελημένες καταστάσεις, αυτή η αμφιθυμία είναι μόνιμη (συνεχής αλλαγή ακραίων διαθέσεων) και είναι ένα από τα σημάδια της σχιζοφρένειας.
Αρχή λειτουργίας
Οι προϋποθέσεις για μια τέτοια συμπεριφορά τίθενται σε νεαρή ηλικία και εκφράζονται ως στερεότυπεςσκέψη. Δηλαδή, ένα άτομο έχει μια ορισμένη άκαμπτη (σκληρή, ανυποχώρητη) στάση στο κεφάλι του. Οτιδήποτε μπορεί να χρησιμεύσει ως πηγή: τα λόγια των γονιών, η ηθική στο σχολείο, ορισμένα κοινωνικά στερεότυπα κ.λπ. Από μόνο του, δεν είναι επικίνδυνο και δεν είναι κάτι εξαιρετικό. ο καθένας μας κουβαλά τα στερεότυπα του περιβάλλοντός του.
Αλλά γνωρίζουμε ότι η σύγκρουση απαιτεί δύο πλευρές, πράγμα που σημαίνει ότι ο σχηματισμός αντίδρασης ξεκινά με την παρέμβαση εξωτερικής σκέψης. Επιπλέον, αυτός ο «παραβάτης των συνόρων» θα πρέπει να έρχεται σε άμεση αντίθεση με το στερεότυπο που έχει αποστεωθεί στη σκέψη.
Και τότε όλα είναι όπως στη χημεία: δύο ουσίες αναμειγνύονται και εμφανίζεται μια αντίδραση. Μια επιθυμητή σκέψη έρχεται σε σύγκρουση με ένα άκαμπτο στερεότυπο, που δεν την αφήνει να πραγματοποιηθεί. Σε αυτό το στάδιο, εμφανίζεται αντιδραστικός σχηματισμός. Μη έχοντας πρόσβαση σε αυτό που θέλει, το συναίσθημα κατευθύνει όλη του τη δύναμη προς την αντίθετη κατεύθυνση. Αποδεικνύεται ένα εντελώς αντίθετο συναίσθημα, ίσο σε δύναμη με το αρχικό.
Η ισχύς της αντίδρασης εξαρτάται άμεσα από τη συγκέντρωση κάθε στοιχείου. Εάν ένα ισχυρό, καθιερωμένο στερεότυπο συγκρούεται με μια δυνατή σκέψη και μια έντονη επιθυμία, τότε η αντίδραση δεν θα σας κρατήσει σε αναμονή, χτυπώντας με συντριπτική δύναμη. Σε αυτή την περίπτωση, ο κύριος κινητήριος μηχανισμός του αντιδραστικού σχηματισμού θα είναι η ασυνειδησία του. Δηλαδή, ένα άτομο θα πιστεύει στην ειλικρίνεια των συναισθημάτων του, χωρίς να υποθέτει ότι αυτό είναι μόνο προϊόν μιας εσωτερικής απαγόρευσης.
Ψυχολογική προστασία
Η κύρια λειτουργία της αντιδραστικής εκπαίδευσης είναι η ψυχολογική προστασία. Και από ποιονπροστασία, ρωτάς; Λοιπόν, φυσικά, από τον εαυτό μου. Τα δικά μας στερεότυπα χτίζουν τρομερές θεωρίες εξελίξεων. Τους πιστεύουμε φυσικά. Στην πραγματικότητα, εμείς οι ίδιοι είμαστε απλώς ένα σύνολο στερεότυπων.
Και για να αποτρέψουμε αυτό το τρομερό μέλλον, πρέπει να κόψουμε μερικούς δρόμους σκέψης. Σαν να βάζουμε απαγορευτικές πινακίδες στο δρόμο: «Η ευγένεια και η στοργή είναι εκδήλωση αδυναμίας», «Αν τα παρατήσεις, θα γελάσουν και θα σε ατιμάσουν», «Αν ανακαλύψουν ότι δεν έχεις αρκετά χρήματα για μοντέρνες επισκευές, θα σε χαρακτηρίσουν ζητιάνο για μια ζωή», «Αν δεν είσαι ενάντια στους γκέι - εσύ ο ίδιος είσαι ομοφυλόφιλος» και άλλα τέτοια. Τέτοια στερεότυπα μπλοκάρουν πολλά συναισθήματα, μετατρέποντάς τα σε αντίθετα: υπερβολική σκληρότητα, ανεπίτρεπτη υπερβολή ή έντονη επιθετικότητα.
Αλλά αν αποφασίσετε να ξεπεράσετε τέτοιες σκέψεις στον εαυτό σας, μένει μόνο να σας ευχηθούμε καλή τύχη σε αυτό το αναμφισβήτητα δύσκολο έργο. Είναι αλήθεια ότι συχνά ένας τέτοιος αγώνας μετατρέπεται σε μάχη με ανεμόμυλους. Το περιβάλλον έχει την ισχυρότερη επιρροή σε όλους, είτε τους αρέσει είτε όχι.
Παράδειγμα
Ας εξετάσουμε ένα ζωντανό παράδειγμα αντιδραστικής εκπαίδευσης στις σχέσεις. Ένας άντρας αγαπά πολύ μια γυναίκα και αυτό το συναίσθημα ξεσπά στη συνείδησή του, χτυπώντας τα πάντα στο πέρασμά του με ένα χαρούμενο βάδισμα. Ένας άντρας θέλει να μιλάει για την αγάπη του κάθε μέρα. Αλλά εδώ ένα στερεότυπο παρεμποδίζει ένα όμορφο συναίσθημα. Φαίνεται να λέει: «Τι κάνεις; Δεν μπορείς να δείξεις τα συναισθήματά σου έτσι, δεν είναι σαν άντρας.μάγισσες! . Και επειδή το στερεότυπο είναι πολύ ισχυρό πράγμα για να το ξεπεράσεις, ο άντρας υποχωρεί. Αλλά αυτή η καταιγίδα συναισθημάτων πρέπει να κατευθυνθεί κάπου, διαφορετικά το κεφάλι μπορεί απλώς να σκάσει (αυτή είναι μη επαληθευμένη πληροφορία). Τότε η αγάπη η σχέση αλλάζει σε εχθρική.
Οικογένεια
Έχουν ειπωθεί πολλά παραπάνω για την επίδραση του περιβάλλοντος σε έναν άνθρωπο. Το περιβάλλον, φυσικά, επηρεάζει έντονα τη φύση της σκέψης, αλλά μην ξεχνάτε ότι ο κύριος παράγοντας είναι η οικογένεια. Το παιδί «υιοθετεί» τις πράξεις των γονιών του. Θα μείνουν πάντα μαζί του για το υπόλοιπο της ζωής του. Επομένως, είναι αδύνατο να υποτιμηθεί η ευθύνη για κάτι τέτοιο όπως η εκπαίδευση.
Πολύ συχνά η αντιδραστική εκπαίδευση εμφανίζεται στο σχολείο με τα πρώτα σημάδια συμπάθειας για το αντίθετο φύλο. Για παράδειγμα, ένα αγόρι άρεσε ένα κορίτσι και φαίνεται να μπαίνει σε διάλογο με τα δικά του στερεότυπα:
- Ίσως πάτε να της χαρίσετε λουλούδια;
- Τι κάνεις; Έχεις δει ποτέ τον μπαμπά σου να φέρεται έτσι στη μαμά σου;
- Όχι, αλλά θέλω να τραβήξω την προσοχή… Ίσως τη χτυπήσω στο κεφάλι με έναν χαρτοφύλακα;
- Αυτή είναι μια καλή ιδέα!
Και όσο αργότερα και να εξηγήσεις στο αγόρι ότι η ερωτοτροπία είναι λίγο διαφορετική, το μοντέλο συμπεριφοράς στην οικογένεια θα παραμείνει στο υψηλότερο επίπεδο. Φυσικά, δεν θα συνειδητοποιήσει σύντομα τη διττότητα των συναισθημάτων του, αλλά προς το παρόν θα είναι σίγουρος ότι όλα τα κορίτσια είναι ανόητα, γι 'αυτόν αυτό είναι πλέον αξίωμα.
