Βοηθήστε το παιδί σας να προσαρμοστεί γρήγορα στο σχολικό περιβάλλον! Διδάξτε του από νωρίς να εκπαιδεύει εύκολα και φυσικά την οπτική του μνήμη, ενώ εξαλείφει τα λάθη στη γραφή ή τη μέτρηση. Χρησιμοποιώντας τα τραπέζια Schulte, θα επιτύχετε το επιθυμητό αποτέλεσμα με λίγο χρόνο και χρήματα.
Εκπαίδευση οπτικής μνήμης
Ένα μικρό παιδί είναι σαν την πλαστελίνη, και τι σκαλίζεις από αυτήν εξαρτάται από το ποιος θα γίνει. Ένα από τα χρήσιμα και απαραίτητα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης είναι η μνήμη. Γνωρίζοντας αυτό, οι στοργικοί γονείς το εκπαιδεύουν στα παιδιά από μικρή ηλικία. Κάποιοι χρησιμοποιούν αποστήθιση στίχων, άλλοι εξασκούν γλωσσολαλιά και παροιμίες. Ωστόσο, αυτές οι μέθοδοι, φυσικά, στοχεύουν στη βελτίωση των ικανοτήτων μνήμης και στην ανάπτυξη της ομιλίας, αλλά δεν επηρεάζουν την οπτική μνήμη με κανέναν τρόπο. Εν τω μεταξύ, δεν πρέπει να ξεχνάτε την ύπαρξή του.
Σύμφωνα με τους επιστήμονες, είναι αυτή που βοηθά το παιδί να μάθει να γράφει και να διαβάζει πιο γρήγορα και πιο αποτελεσματικά. Η οπτική μνήμη έχει κατευθυνόμενη επίδραση στην απομνημόνευση των σημείων, με άλλα λόγια, στο παιδίθα κάνει λιγότερα λάθη στο γράψιμο, θα μάθει εύκολα και γρήγορα να προσθέτει, να πολλαπλασιάζει και στη συνέχεια θα είναι πιο εύκολο γι 'αυτόν να αντιληφθεί τους βασικούς μαθηματικούς τύπους. Αλλά αυτά είναι μερίσματα για το μέλλον, και τώρα ας μιλήσουμε λεπτομερέστερα για το πώς λειτουργεί το τραπέζι Schulte για τα παιδιά.
Προετοιμασία παιδιού για το σχολείο χρησιμοποιώντας τον πίνακα Schulte
Πηγαίνοντας στο σχολείο, το παιδί θα πρέπει να είναι προετοιμασμένο για το γεγονός ότι πολλές σύνθετες και ισοδύναμες εργασίες του πέφτουν ταυτόχρονα. Δεν πρέπει μόνο να προσαρμοστεί σε μια διαφορετική ομάδα παιδιών, αλλά και να μάθει να διαβάζει, να γράφει και να μετράει. Ο ψυχισμός του παιδιού είναι πολύ ευάλωτος και υπερβολικά επιρρεπής στην κριτική, επομένως το καθήκον των γονέων είναι να προετοιμάσουν ποιοτικά το παιδί για ένα νέο στάδιο στη ζωή του. Εξάλλου, ένας μικρός μαθητής απογοητεύεται πολύ όταν προσπαθεί τόσο σκληρά να γράψει σωστά λέξεις ή αριθμούς και βρίσκει λάθη σε αυτά.
Η κατάσταση μπορεί να διορθωθεί με εξάσκηση με εκπαίδευση μνήμης. Εκτελώντας συστηματικά τις ασκήσεις, μπορείτε να αποφύγετε έναν σημαντικό αριθμό λαθών ή ακόμα και να τα αποχαιρετήσετε. Όλα εξαρτώνται από την υπομονή των γονιών σας και, φυσικά, από την επιθυμία να διδάξετε ένα παιδί να απομνημονεύει πληροφορίες όχι μόνο με το αυτί, αλλά και οπτικά.
Ας εξετάσουμε τους πίνακες Schulte με περισσότερες λεπτομέρειες. Η τεχνική της εργασίας μαζί τους στοχεύει στην αύξηση του πιθανού οπτικού πεδίου του παιδιού σας. Σύμφωνα με τους ειδικούς, ένας από τους λόγους για τη χαμηλή ταχύτητα ανάγνωσης είναι το μικρό μέγεθος αυτού του πεδίου. Αλλά μπορεί να αυξηθεί ακριβώς με τη βοήθεια ειδικών παιχνιδιών και ασκήσεων. Με έναν εύκολο και χαλαρό τρόπο, οι γονείς θα βοηθήσουν το παιδί να αντιμετωπίσει το πρόβλημα. Το πρόγραμμα Schulte Tables περιλαμβάνει μαθήματα με κάρτες που μπορείτε να αγοράσετε ή να φτιάξετε μόνοι σας.
Κάντε το επίδομα μόνοι σας
Στο σπίτι, για να φτιάξετε ένα τραπέζι Schulte, θα χρειαστείτε χαρτόνι (ένα φύλλο χαρτιού) και έναν μαρκαδόρο (στυλό) με τον οποίο θα γράφετε αριθμούς. Σχεδιάζοντας τη βάση σε πολλά τετράγωνα, δημιουργείτε μια εργασία για εκπαίδευση. Το επίπεδο δυσκολίας εξαρτάται από την ηλικία και την ικανότητα του παιδιού σας. Δεδομένου ότι μπορεί να υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός επιλογών, τα παιχνίδια δεν ενοχλούν τα παιδιά. Έχοντας κατακτήσει το απλούστερο σχήμα, μπορείτε πάντα να προχωρήσετε σε μια πιο σύνθετη εργασία.
Η πρώτη κάρτα μπορεί να αποτελείται από μόνο 16 κελιά και στις επόμενες πρέπει να αυξήσετε σταδιακά τον αριθμό (όσο περισσότερα κελιά, τόσο πιο δύσκολη η εργασία). Σε χαρτόνι, γράφουμε αριθμούς με τυχαία σειρά από το ένα έως το 25. Για αποτελεσματική εργασία, θα πρέπει να έχετε στη διάθεσή σας πολλά τέτοια πιάτα με διαφορετική διάταξη αριθμών. Αξίζει να σημειωθεί: δεδομένου ότι τα τραπέζια Schulte είναι ένας καθολικός προσομοιωτής προσοχής και μνήμης, ο οποίος είναι απαραίτητος για τη μάθηση, οι ενήλικες μπορούν επίσης να τα χρησιμοποιήσουν ενεργά, αλλά περισσότερα για αυτό αργότερα.
Διάφορες εργασίες - ενδιαφέρουσες προπονήσεις
Με τη δημιουργία διαφορετικών εργασιών και χρησιμοποιώντας τους πίνακες που υποδεικνύονται, μπορείτε να διαφοροποιήσετε τις ασκήσεις, μετατρέποντας την προπόνηση σε ένα αιώνιο παιχνίδι. Τα παιδιά αρέσει πολύ, εκτός από το να παίζουν, δεν κουράζονται τόσο. Και για να μην σβήσει το ενδιαφέρον, οι γονείς ή οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να αλλάζουν περιοδικά τους πίνακες και να διεγείρουν την επιθυμία να συμμετάσχουν σε ένα βραβείο ή διαγωνισμό μεταξύπαιδιά.
Ένα παράδειγμα εκπαίδευσης οπτικής μνήμης χρησιμοποιώντας τον πίνακα Schulte
Έχοντας μια κάρτα με αριθμούς, πρέπει να ζητήσετε από το παιδί να ονομάσει και να δείξει όλους τους διαθέσιμους αριθμούς από το 1 έως το 25 (ή έως το 16, ανάλογα με το τραπέζι που έχετε στα χέρια σας). Στη συνέχεια, είναι επιθυμητό να φωνάξετε την αντίστροφη μέτρηση. Σύμφωνα με τις συστάσεις, οι μαθητές των τάξεων 1-2 όχι μόνο δείχνουν όλους τους αριθμούς, αλλά τους λένε και δυνατά, και τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να περιοριστούν στο να δείχνουν.
Στη συνέχεια, μπορείτε να εξασκηθείτε να καλείτε μόνο ζυγούς ή μονούς αριθμούς. Μπορείτε να περιπλέκετε λίγο την εργασία δουλεύοντας στο τραπέζι σε ζευγάρια. Για παράδειγμα, ταυτόχρονα, το παιδί καλεί τους αριθμούς με αύξουσα σειρά και η μητέρα ή ο αδερφός παραθέτει μονούς αριθμούς. Η αγωνιστική στιγμή επιτρέπει στο παιδί να μάθει να συγκεντρώνει την προσοχή του σε μια συγκεκριμένη εργασία, χωρίς να αποσπάται η προσοχή από παρεμβολές. Η τακτική προπόνηση όχι μόνο ενισχύει την οπτική μνήμη, αλλά και αναπτύσσει τέλεια το οπτικό πεδίο, την προσοχή και ακόμη και την επιμονή του παιδιού.
Δοκιμή πίνακα Schulte
Επιστήμονες αποκάλυψαν το μυστικό της αποτελεσματικότητας των τραπεζιών. Τα αποτελέσματα των ερευνητικών πειραμάτων που πραγματοποιήθηκαν δείχνουν ότι οι πίνακες Schulte έχουν ευεργετική επίδραση στη δραστηριότητα του ανθρώπινου εγκεφάλου. Επιστήμονες που ειδικεύονται στη λειτουργική νευροαπεικόνιση έχουν διαπιστώσει ότι το αποτέλεσμα οφείλεται σε μια αξιοσημείωτη ροή αίματος σε περιοχές των μετωπιαίων λοβών του εγκεφαλικού φλοιού κατά την επίλυση μιας νέας εργασίας. Ωστόσο, μια επαναλαμβανόμενη προσπάθεια μελέτης της ίδιας εικόνας μειώθηκε σημαντικάένταση της ροής του αίματος.
Με άλλα λόγια, η ένταση της παροχής αίματος εξαρτιόταν από την πολυπλοκότητα και τη φύση του πίνακα Schulte. Προσφέροντας στον εγκέφαλο λύση σε νέα προβλήματα, όχι μόνο διεγείρουμε την εργασία του, αλλά βελτιώνουμε και τη δραστηριότητά του, αυξάνοντας τη χωρητικότητα της μνήμης και αυξάνοντας τη συγκέντρωση. Τα ασπρόμαυρα τραπέζια του Schulte είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικά για την εκπαίδευση της μνήμης και την αλλαγή της προσοχής. Αυτό είναι τροποποιημένο υλικό. Με ποιο σχέδιο; Οι αριθμοί δεν είναι πλέον 25, αλλά 49. Οι μισοί είναι κόκκινοι, οι μισοί είναι μαύροι. Το παιδί καλεί τους αριθμούς με τη σειρά του: πρώτα ένα χρώμα και μετά ένα άλλο. Ταυτόχρονα, όταν απαριθμεί τα κόκκινα, χρησιμοποιεί απευθείας μέτρηση (από το 1 έως το 25) και όταν αναφέρει τα μαύρα, χρησιμοποιεί αντίστροφη μέτρηση (από το 24 στο 1). Επειδή η εργασία είναι αρκετά δύσκολη, προορίζεται για παιδιά γυμνασίου (και ενήλικες).
Οι πιο αποτελεσματικές προπονήσεις για τη διάνοιά μας
Υπάρχει το ερώτημα: "Γιατί είναι αποτελεσματικά αυτά τα παζλ;" Η προπόνηση διεγείρει την κίνηση ολόκληρου του όγκου της ροής του αίματος σε εκείνες τις περιοχές του φλοιού που είναι υπεύθυνες για την ενεργοποίηση της διάνοιας στη διαδικασία λήψης αποφάσεων. Επιπλέον, σημειώνεται ότι το κύριο μέρος του εγκεφάλου πρακτικά δεν αποσπάται η προσοχή, όπως συνήθως παρατηρείται όταν κάνουμε αριθμητικούς υπολογισμούς, λύνουμε σταυρόλεξα ή στριμώχνουμε ποιήματα.
Βρίσκοντας μια λύση σε λογικά προβλήματα, ενεργοποιούμε τη μαθηματική σκέψη και χρησιμοποιούμε τη μνήμη, θυμόμαστε αυτόν ή τον τύπο. Άλλα μέρη του εγκεφάλου μας είναι υπεύθυνα για αυτές τις ικανότητες. Σχεδόν το ίδιο συμβαίνει όταν λύνουμε σταυρόλεξα. Πρέπει να πιέσετε ξανάπρόσθετες περιοχές του εγκεφαλικού φλοιού που είναι υπεύθυνες για τη συνειρμική σκέψη και τις αναμνήσεις. Με άλλα λόγια, μέρος της έντασης της ροής του αίματος χάνεται και πάλι.
Ο συνολικός όγκος του αίματος κατανέμεται σε άλλες περιοχές, ενώ μειώνεται η ποσότητα του αίματος που εισέρχεται στους μετωπιαίους λοβούς. Το ίδιο παρατηρείται και κατά την απομνημόνευση ποίησης. Απομνημονεύοντας ή απομνημονεύοντας φράσεις, ενεργοποιούμε τη μνήμη, εκκινώντας ζώνες υπεύθυνες για την ανάκληση και την αποθήκευση πληροφοριών. Ως αποτέλεσμα, υπάρχει και πάλι μείωση της έντασης της ροής του αίματος.
Τα τραπέζια Schulte είναι η καλύτερη επιλογή για τη βελτίωση της μνήμης
Ένα εντελώς διαφορετικό σχήμα πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια της προπόνησης χρησιμοποιώντας τον πίνακα Schulte. Δεν χρειάζεται να θυμάστε κάτι ή να εκτελέσετε μαθηματικές πράξεις (πολλαπλασιασμός, προσθήκη, αφαίρεση, διαίρεση), αναζήτηση κατάλληλων συσχετισμών, συγκρίνοντας πληροφορίες με τα διαθέσιμα δεδομένα. Δεν χρειάζεται να καταβάλετε μεγάλη προσπάθεια κατά τη διάρκεια της προπόνησής σας.
