Η ανεξαρτησία είναι πολύ επιθυμητή, αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις δύσκολο να επιτευχθεί ποιότητα. Πώς να επηρεάσετε τον σχηματισμό του σε ένα παιδί; Πώς να εξασφαλίσετε ότι τα παιδιά μεγαλώνουν και αναπτύσσονται ανεξάρτητα; Και πότε μπορείτε να αρχίσετε να ενσταλάζετε αυτή τη χρήσιμη ιδιότητα στο παιδί σας;
Καταρχάς, θα πρέπει να διευκρινιστεί τι σημαίνει στην πραγματικότητα η λέξη «ανεξαρτησία». Αυτό, σύμφωνα με το επεξηγηματικό λεξικό του Ουσάκοφ, συνεπάγεται το εξής: «ύπαρξη χωριστά από τους άλλους, ανεξάρτητα». Επιπλέον, ανεξαρτησία σημαίνει αποφασιστικότητα, ικανότητα να ενεργείς ανεξάρτητα, πρωτοβουλία και απουσία φόβου για λάθη, ελευθερία από την επιρροή των άλλων και τη βοήθεια των ξένων.
Ανάπτυξη ανεξαρτησίας στα παιδιά
Πολύ συχνά, οι γονείς παρερμηνεύουν την έννοια της «ανεξαρτησίας». Κατά τη γνώμη τους, το παιδί θα είναι ανεξάρτητο αν κάνει αδιαμφισβήτητα αυτό που του λένε οι μεγάλοι. Αλλά στην πραγματικότητα, είναι μάλλον η ικανότητα να ακολουθείς οδηγίες και οδηγίες, δηλαδήυπακοή. Και η ανεξαρτησία του παιδιού είναι πρώτα απ' όλα ο «χωρισμός» και η αυτονομία του.
Ένα παιδί ενδιαφέρεται να κάνει ορισμένες ενέργειες πολύ νωρίς. Στους επτά μήνες χαίρεται όταν καταφέρνει μόνος του να πάρει ένα παιχνίδι. Σε ένα χρόνο, είναι ικανοποιημένος αν του δοθεί η ευκαιρία να καθίσει μόνος του και μετά αρχίζει να τρώει χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων. Δηλαδή, η ανεξαρτησία αρχίζει να εμφανίζεται νωρίς, αλλά ταυτόχρονα αυτή η ιδιότητα απαιτεί ανάπτυξη και εδραίωση.
Τεχνικές για την ανάπτυξη της ανεξαρτησίας σε ένα παιδί
Για να κάνει το μωρό σας ό,τι μπορεί στο μέλλον, να το κάνει μόνο του και να το απολαύσει, πρέπει να χρησιμοποιήσετε τις σωστές τεχνικές ανατροφής. Πρώτον, είναι πολύ σημαντικό να ενθαρρύνουμε την ανεξαρτησία στο παιδί. Ένα μικρό παιδί θα θέλει να κάνει μόνο του κάποια ενέργεια μόνο αν οι προσπάθειές του έχουν θετικό αποτέλεσμα. Επιπλέον, είναι πολύ σημαντικό για αυτόν πώς αντιδρούν οι γύρω ενήλικες σε αυτό. Το παιδί θέλει να λάβει έπαινο και έγκριση από τους μεγαλύτερους. Αυτός είναι ο λόγος που οι γονείς πρέπει να προσπαθήσουν να ενθαρρύνουν την ανεξαρτησία στο παιδί τους.
Η ανάπτυξη της ανεξαρτησίας στα παιδιά είναι μια πολύπλοκη διαδικασία και πρέπει να είστε υπομονετικοί. Μην βιαστείτε να βοηθήσετε το μωρό σας, κάντε υπομονή. Προσπαθήστε να τον κάνετε να χειριστεί μια δύσκολη κατάσταση μόνος του και μετά επαινέστε τον. Βοηθήστε μόνο εάν το παιδί σίγουρα δεν μπορεί να το κάνει μόνο του, αλλά ταυτόχρονα μην το κάνετε για αυτόν, αλλά ενεργήστε μαζίαυτός.
Χτίζοντας ανεξαρτησία στα παιδιά
Η παθητικότητα και η έλλειψη πρωτοβουλίας είναι το κύριο πρόβλημα των εφήβων και των παιδιών της πρωτοβάθμιας προσχολικής ηλικίας. Η ανεξαρτησία των μαθητών διαμορφώνεται ακόμη και όταν το παιδί δεν είναι επτά ετών. Αλλά οι γονείς συχνά δεν αποδίδουν καμία σημασία σε αυτό, ελπίζοντας ότι το παιδί απλά θα μεγαλώσει. Πριν από αυτό, του κάνουν τα πάντα, χωρίς να περιμένουν να πάρει την πρωτοβουλία. Αλλά στην πραγματικότητα, η ίδια η σχολική ηλικία δεν θα γίνει εκείνη η μαγική περίοδος όταν ένα παιδί αρχίζει ξαφνικά να δείχνει ιδιότητες όπως η ευθύνη και η ανεξαρτησία. Αυτό είναι λάθος, με την εξάρτηση ενός παιδιού από έναν ενήλικα, πρέπει να αρχίσετε να τσακώνεστε από μικρή ηλικία, όταν το μωρό αρχίζει να περπατάει, να τρώει κ.λπ.
Σταδιακά, το παιδί πρέπει να κάνει ανεξάρτητα αυτό που μπορεί να κάνει. Και οι γονείς δεν πρέπει να ανακατεύονται πολύ στις δραστηριότητές του, αλλά είναι υποχρεωμένοι να διδάξουν στο παιδί τους να συσχετίζει τις πράξεις του με το αποτέλεσμα, δηλαδή την ευθύνη.
Πώς να διδάξετε ένα παιδί να παραγγέλνει
Οι γονείς είναι πολύ συχνά αναστατωμένοι από το γεγονός ότι το ήδη μεγάλο παιδί τους δεν θέλει να διατηρήσει την τάξη και να φροντίσει για θέματα αυτοεξυπηρέτησης. Στρώνει το κρεβάτι μόνο μετά από υπενθυμίσεις, τα πράγματα είναι διάσπαρτα στο δωμάτιο και τα πιάτα δεν αφαιρούνται μετά το φαγητό. Πώς να αποτρέψετε την ανάπτυξη μιας τέτοιας κατάστασης; Σύμφωνα με τους περισσότερους ενήλικες, η μόνη ευθύνη του παιδιού είναι να βάζει τα παιχνίδια στη θέση τους. Αλλά οι έμπειροι δάσκαλοι διαβεβαιώνουν ότι είναι καλύτερο να συνηθίσετε ένα παιδί να παραγγέλνει στην ηλικία των πέντε ετών. Αργότερααυτό θα είναι πολύ πιο δύσκολο. Το μωρό μπορεί να φέρει στον εαυτό του ένα φλιτζάνι, να βάλει ένα πιάτο στο νεροχύτη και να εκτελέσει πολλές άλλες απλές εργασίες ήδη στην ηλικία του ενάμιση έτους, αν, φυσικά, του δώσετε μια τέτοια ευκαιρία. Αν κάνεις τα πάντα για αυτόν, τότε πώς θα μάθει να είναι ανεξάρτητος;
εφηβική αυτονομία
Το ερώτημα πώς να διδάξουμε έναν έφηβο να είναι ανεξάρτητο είναι πολύ σημαντικό για τους γονείς. Αυτή η περίοδος είναι κρίση, καθώς συνδέεται με την επίγνωση του παιδιού για τον εαυτό του ως άτομο με τα δικά του χαρακτηριστικά και χαρακτήρα. Γι' αυτόν μεγάλη σημασία έχει η αξιολόγηση από ομοτίμους, μέσω της οποίας διαθλάται η ίδια η αντίληψη ενός εφήβου. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, σαν ένα παιδί δύο-τριών ετών, προσπαθεί να δοκιμάσει τους κανόνες για δύναμη για να διαμορφώσει τον δικό του ηθικό και ηθικό κώδικα. Ωστόσο, αυτό είναι μόνο μια συνέχεια της διαμόρφωσης της σκέψης ενός αυτόνομου ατόμου, χωριστού από τους ενήλικες, και όχι η αρχή της ανάπτυξης της ανεξαρτησίας.
Γιατί ένα παιδί εξαρτάται από τους γονείς; Κυρίως γιατί συνηθίζει να αποφασίζουν και να κάνουν τα πάντα για εκείνον οι γονείς του. Αυτό μειώνει την αίσθηση της δικής του ικανότητας και διαμορφώνει την εξάρτηση από τις απόψεις και τις συμβουλές των άλλων. Το παιδί μεγαλώνει, αλλά ταυτόχρονα συνεχίζει να πιστεύει ότι δεν μπορεί να κάνει ή να αποφασίσει τίποτα χωρίς τη βοήθεια των ενηλίκων.
Γιατί πρέπει να αναπτύξετε ανεξαρτησία σε ένα παιδί
Αυτή είναι μια πολύ σημαντική διαδικασία για την ανάπτυξη ενός ατόμου. Ταυτόχρονα, ο στόχος της ανάπτυξης της ανεξαρτησίας δεν είναι μόνο η διδασκαλίατο παιδί να φροντίζει τον εαυτό του και να καθαρίζει τον εαυτό του. Είναι σημαντικό να δοθεί προσοχή στην ανάπτυξη τέτοιων ιδιοτήτων που συνοδεύουν την ανεξαρτησία, όπως ο σχηματισμός της δικής του γνώμης, της αυτοπεποίθησης. Το παιδί πρέπει να μάθει να παίρνει αποφάσεις και να αναλαμβάνει τις ευθύνες του, να μην φοβάται τις συνέπειες και την επιθυμία να πάρει πρωτοβουλίες, να μπορεί να βάζει στόχους, να τους πετυχαίνει και να μην φοβάται να κάνει λάθη. Εξάλλου, είναι πολύ πιο εύκολο να ασχοληθείς με τις δουλειές, αν η αξιολόγηση των άλλων δεν έχει μεγάλη επιρροή.
