Μια επίσκεψη σε έναν οικογενειακό ψυχολόγο βοηθά να τακτοποιήσετε τις σκέψεις σας, να ρίξετε μια νέα ματιά στον εαυτό σας και στα μέλη της οικογένειας. Η διάγνωση των οικογενειών μπορεί να λύσει πολλά προβλήματα, να βοηθήσει τους ανθρώπους να ξεπεράσουν εσωτερικές κρίσεις, να μάθουν να αναλαμβάνουν την ευθύνη για τον εαυτό τους και να ανταποκρίνονται επαρκώς στους άλλους. Η αλλαγή αυτών των προτύπων σκέψης και συμπεριφοράς είναι ευεργετική για τις σχέσεις και δημιουργεί ένα ευνοϊκό κλίμα για την ανάπτυξη όλων των μελών της οικογένειας.
Ο κύριος σκοπός της διάγνωσης μιας οικογένειας είναι να αξιολογήσει το σύστημα σχέσεων μέσα σε αυτήν προκειμένου να εντοπίσει μια ανισορροπία που μπορεί να επηρεάσει καταστροφικά τα μέλη της. Η εργασία μπορεί να στοχεύει τόσο στην αλλαγή των συνηθειών και των προτύπων συμπεριφοράς τους, όσο και στην κατανόηση των αιτιών των καταστάσεων σύγκρουσης, στην ανάπτυξη μιας διαφορετικής οπτικής γωνίας, στην ικανότητα αντίληψης εκείνων των στιγμών που δεν μπορούν να αλλάξουν λόγω συνθηκών ζωής.
Τύποι διαγνωστικών τεχνικών
Οι οικογένειες εξετάζονται από διαφορετικές οπτικές γωνίες κατά τη διάγνωσηαπόψεις, εστιάζοντας σε διαφορετικά χαρακτηριστικά. Εξετάστε τις διαγνωστικές μεθόδους ανά εύρος:
- ψυχολογικό;
- κλινικό-ψυχολογικό;
- κοινωνικο-ψυχολογικό;
- παιδαγωγικό;
- ψυχοσημασιολογικό.
Σύμφωνα με τη μορφή διεξαγωγής, οι διαγνωστικές μέθοδοι παρουσιάζονται με τη μορφή έρευνας, δοκιμής, παρατήρησης, πειράματος, κοινωνιομετρίας, η μέθοδος των τομών, οι συνεντεύξεις, η μελέτη εγγράφων.
Ιστορία της ανάλυσης των οικογενειακών σχέσεων
Ο πρόγονος όλων των μεθόδων μελέτης των οικογενειακών σχέσεων είναι η κλινική διάγνωση.
Η ψυχολογική διάγνωση των οικογενειών ξεκίνησε ως μέρος μιας θεραπευτικής δραστηριότητας που αναγνώριζε την οικογένεια ως σημαντικό παράγοντα στην ανάπτυξη νευρωτικών παθολογιών.
Στη σοβιετική εποχή, δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στον ρόλο του ανθρώπου στην κοινωνία. Για λόγους κοινωνικής διάγνωσης της οικογένειας, άνοιξαν πολλά συμβουλευτικά ψυχολογικά οικογενειακά κέντρα με στόχο τη μείωση του ποσοστού διαζυγίων και την αύξηση του ποσοστού γεννήσεων.
Οι ψυχολογικές μέθοδοι αναπτύχθηκαν ενεργά μετά τη δεκαετία του '90, εμφανίστηκαν οι πρώτες ολοκληρωμένες δημοσιεύσεις για την ψυχολογία των οικογενειών και εισήχθησαν προγράμματα κατάρτισης.
Διαγνωστικό αντικείμενο
Στις οικογενειακές σχέσεις διακρίνονται τα υποσυστήματα: συζυγικό, παιδί, γονέας-παιδί, φύλο. Ανάλογα με την εστίαση σε ένα συγκεκριμένο σύστημα, το θέμα των διαγνωστικών μπορεί να είναι το εξής:
- οικογένεια ως σύνολο;
- συζυγική σχέση;
- σχέση γονέα-παιδιού.
Δεν έχει εγκατασταθείτα κύρια κριτήρια για τη διάγνωση μιας οικογένειας με τη στενή έννοια της λέξης, κατάλληλη για όλες τις μεθόδους. Κάθε μέθοδος έχει το δικό της αντικείμενο ανάλυσης, κριτήρια και αρχές εφαρμογής. Ταυτόχρονα, όλες οι μέθοδοι στοχεύουν στον προσδιορισμό του επιπέδου άνεσης του ατόμου, ψυχολογικής ασφάλειας. Για τον προσδιορισμό της τρέχουσας κατάστασης, χρησιμοποιούνται τα ακόλουθα κύρια κριτήρια για τη διάγνωση μιας οικογένειας, τα οποία υπόκεινται σε περαιτέρω ανάλυση:
- σύνθεση;
- συνθήκες διαβίωσης;
- income;
- υγεία;
- values;
- στυλ επικοινωνίας.
Μέθοδοι για τη μελέτη της σχέσης των συζύγων
Οι συζυγικές σχέσεις έχουν τεράστιο αντίκτυπο στην ψυχολογική υγεία των ανθρώπων. Ταυτόχρονα, οι σχέσεις εξελίσσονται συνεχώς, μεταμορφώνοντας προσωπικότητες.
Οι ισχυρότερες μεταμορφωτικές διαδικασίες λαμβάνουν χώρα στα 4-5 χρόνια του γάμου. Μέχρι αυτή τη στιγμή, διαμορφώνονται ρόλοι στην οικογένεια, η κοινή ενεργή αναψυχή ενώνει τους συζύγους και τους γεμίζει με αρμονία. Μέχρι την ηλικία των 6-7 ετών γάμου, σχηματίζονται παραδοσιακές σχέσεις ρόλων, όταν ένας άνδρας είναι υπεύθυνος για το υλικό συστατικό και μια γυναίκα οργανώνει την καθημερινή ζωή, τη διασκέδαση και τη γενική κουλτούρα της οικογένειας. Παρατηρήθηκε ότι οι ευημερούσες οικογένειες διακρίνονται από τη μεγάλη συμμετοχή των ανδρών στις οικογενειακές υποθέσεις. Στις προβληματικές οικογένειες πέφτει τόσο πολύ άγχος στους ώμους μιας γυναίκας που δεν το αντέχει, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται μέσα της νευρώσεις που επηρεάζουν τη ζωή ολόκληρης της κοινωνίας.
Ο κύριος λόγος για τη διχόνοια στις συζυγικές σχέσεις είναι η δυσαρμονία των συζυγικών ρόλων που έχουν αναπτυχθεί στην οικογένεια. Η γενικά αποδεκτή τυπολογία μοιράζεται τους ακόλουθους ρόλουςπαντρεμένο ζευγάρι:
- υλική υποστήριξη της οικογένειας (ο ρόλος συνεπάγεται τη διασφάλιση ενός αξιοπρεπούς βιοτικού επιπέδου, την απόκτηση χρημάτων για την κάλυψη των αναγκών των μελών της οικογένειας);
- ευθύνη για το νοικοκυριό (ο ρόλος περιλαμβάνει την παροχή στην οικογένεια των απαραίτητων πόρων: καθαρές και άνετες συνθήκες διαβίωσης για τα μέλη της οικογένειας, τροφοδοσία);
- φροντίδα μωρού (ο ρόλος δεν έχει μόνιμο πεδίο εφαρμογής, στις περισσότερες περιπτώσεις ανήκει σε γυναίκα);
- ανατροφή (ο ρόλος περιλαμβάνει τις λειτουργίες κοινωνικοποίησης του παιδιού σε μια αρμονική προσωπικότητα, ένα επαρκές μέλος της κοινωνίας);
- συνεργασία στο σεξ (εκδήλωση σεξουαλικής πρωτοβουλίας);
- οργάνωση ψυχαγωγίας (πρωτοβουλία σχετικά με την κοινή οικογενειακή αναψυχή, διακοπές, ενδιαφέρουσα οργάνωση του ελεύθερου χρόνου για τα μέλη της οικογένειας);
- διατήρηση του πολιτισμού (ανάπτυξη κοινών αξιών, χόμπι, προτιμήσεις στον τομέα του πολιτισμού);
- διατήρηση επαφής με συγγενείς (δραστηριότητα προς την κατεύθυνση της επικοινωνίας, κοινές δραστηριότητες, δραστηριότητες αναψυχής με άλλα μέλη της οικογένειας, αμοιβαία βοήθεια);
- ψυχοθεραπεία (ο ρόλος περιλαμβάνει τη βοήθεια των μελών της οικογένειας στην επίλυση προσωπικών προβλημάτων, την παροχή υποστήριξης σε δύσκολες καταστάσεις).
Παραδοσιακά, ένας άντρας είναι υπεύθυνος για τον υλικό πλούτο των μελών της οικογένειας. Ο σύζυγος είναι υπεύθυνος για την ποιότητα ζωής της οικογένειας, τις υλικές ευκαιρίες που παρέχονται στα παιδιά. Ο ρόλος της οικοδέσποινας ανήκει συχνότερα σε γυναίκα, αν και πρόσφατα εμφανίζονται όλο και πιο συχνά συνεργασίες, όπου ο ρόλος της οικοδέσποινας μοιράζεται εξίσου μεταξύ των συζύγων.
ΡόλοςΟ δάσκαλος κατανέμεται εξίσου μεταξύ των συζύγων. Οι αναλογίες του εκπαιδευτικού αντίκτυπου εξαρτώνται από τη συγκεκριμένη οικογένεια και το φύλο του παιδιού. Μια γυναίκα παίζει βασικό ρόλο στην ανατροφή ενός κοριτσιού και ένας άντρας συμμετέχει περισσότερο στην ανάπτυξη της προσωπικότητας ενός αγοριού.
Εμπνευστής της σεξουαλικής συμπεριφοράς θεωρείται ο άνδρας, αν και στις νεαρές οικογένειες αυτός ο ρόλος υποστηρίζεται από μια γυναίκα, αλλά με την ηλικία, κατά κανόνα, περνάει εντελώς στον άνδρα.
Η αλληλεπίδραση με συγγενείς περιλαμβάνει και τους δύο συζύγους, η φύση της αλληλεπίδρασης εξαρτάται άμεσα από τη σχέση εντός των γονικών οικογενειών.
Ο ρόλος του «ψυχοθεραπευτή» είναι πιο χαρακτηριστικός μιας γυναίκας ικανής να δεχτεί αγαπημένα πρόσωπα. Η ψυχολογική υποστήριξη, η προστασία και η προσωπική άνεση καθορίζουν το επίπεδο ικανοποίησης από τον γάμο, επομένως αυτός ο ρόλος είναι εξαιρετικά σημαντικός. Η γυναικεία φύση του ρόλου δεν σημαίνει καθόλου ότι οι άνδρες αποκλείονται από τη διαδικασία της προστασίας, της φροντίδας και της ενσυναίσθησης των μελών της οικογένειας. Ένας άντρας πρέπει να αναλάβει αυτόν τον ρόλο σε ορισμένες καταστάσεις, ειδικά όταν είναι η γυναίκα που χρειάζεται υποστήριξη.
Για την αξιολόγηση των συζυγικών ρόλων, χρησιμοποιούνται ερωτηματολόγια, όπου γίνονται ερωτήσεις για κάθε ρόλο προκειμένου να εντοπιστούν αρνητικά σημεία που προκαλούν ανισορροπία στη σχέση των συζύγων.
Και οι δύο σύζυγοι συμμετέχουν στη διάγνωση. Μόνο σε αυτή την περίπτωση σχηματίζεται μια πλήρης εικόνα της κατανομής των συζυγικών ρόλων σε ένα ζευγάρι.
Μέθοδοι για την ανάλυση των σχέσεων γονέα-παιδιού
Υπάρχει πάντα μια μεταμόρφωση στη σχέση μεταξύ γονέων και παιδιώνδυο πλευρες. Το μεγάλωμα του παιδιού και η αλλαγή της ψυχολογικής κατάστασης των γονιών οδηγεί σε παρεξήγηση, συσσώρευση αμοιβαίων διεκδικήσεων και διαμόρφωση δυσμενούς κλίματος μέσα στην οικογένεια. Η μελέτη του συστήματος «γονέας-παιδί» γίνεται συχνά στο πλαίσιο της κοινωνικοπαιδαγωγικής διάγνωσης της οικογένειας. Οι διαγνωστικές τεχνικές στη μελέτη των σχέσεων γονέα-παιδιού μπορούν να κατευθυνθούν σε:
- παιδιά (οικογενειακό σχέδιο, "ημιτελείς προτάσεις" κ.λπ.);
- ενήλικες (σύνθεση "η ιστορία της ζωής του παιδιού μου", ένα ερωτηματολόγιο των Varga A. και Stolin V. και άλλων);
- όλα τα μέλη της οικογένειας (μέθοδοι για τη μελέτη της αυτοεκτίμησης, αλληλεπίδραση, "αρχιτέκτονας-οικοδόμος" κ.λπ.).
Εκτός από αυτούς τους τύπους, υπάρχουν μέθοδοι που έχουν κάποιες από τις ερωτήσεις που απευθύνονται στο παιδί. Το δεύτερο μέρος των ερωτήσεων απαιτεί απάντηση από τους γονείς. Κατά τη σύγκριση των αποτελεσμάτων της εργασίας με γονείς και παιδιά, οι ειδικοί αποκτούν μια πλήρη εικόνα της σχέσης. Σημαντικό ρόλο παίζει η διάγνωση της οικογένειας του παιδιού σε περίπτωση προβλημάτων στην ομάδα συνομηλίκων ή μαθησιακών δυσκολιών. Αυτή είναι επίσης μια από τις πτυχές της δημιουργίας αμοιβαίας κατανόησης μεταξύ γονέων και παιδιών.
Βοηθήστε την οικογένεια
Ένα ξεχωριστό στοιχείο στην ανάλυση των σχέσεων γονέα-παιδιού είναι η εργασία με τη διάγνωση των ανάδοχων οικογενειών.
Κατά κανόνα, οι σχέσεις μεταξύ των μελών της οικογένειας που δεν συνδέονται εξ αίματος είναι πιο περίπλοκες από τις συνηθισμένες οικογενειακές σχέσεις. Σε τέτοιες οικογένειες συχνά αποκαλύπτεται επιθετική και σκληρή συμπεριφορά προς τα παιδιά. Αυτός ήταν ο λόγοςιδιαίτερη προσοχή των αρχών κηδεμονίας στη διάγνωση των οικογενειών. Κατά τη διάγνωση ανάδοχων οικογενειών, δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στις ακόλουθες ιδιότητες:
- επιρρεπείς σε σύγκρουση;
- ικανότητα αναζήτησης συμβιβαστικής λύσης;
- αντίσταση στο στρες.
Η πρωτογενής διάγνωση συνίσταται σε αξιολόγηση της γονικής εμπειρίας. Μελετώνται οι γονικές οικογένειες, ο τρόπος ανατροφής τους και η αλληλεπίδραση μεταξύ των μελών της οικογένειας. Αποκαλύπτονται τα γεγονότα βίας, τα οποία, όταν ανακαλυφθούν, λειτουργούν ως παράγοντας κινδύνου και γίνονται αντικείμενο στενής παρακολούθησης από τους εργαζόμενους στις ψυχολογικές και κοινωνικές υπηρεσίες. Στην πρωτογενή διάγνωση χρησιμοποιείται το τεστ Luscher, CTO (color test of relationships). Οι μέθοδοι έχουν βολικές επιλογές υπολογιστή και δεν απαιτούν πολύ χρόνο. Ταυτόχρονα, αυτές οι μέθοδοι είναι σε θέση να αποκαλύψουν σημάδια ψυχολογικής δυσφορίας.
Διαγνωστεί η εμπειρία του παιδιού από την αλληλεπίδραση με τους γονείς, μελετώνται οι δεξιότητες των σχέσεων μέσα στην οικογένεια, καθώς και τα στυλ επικοινωνίας, οι εσωτερικές πεποιθήσεις και τα στερεότυπά του.
Το επόμενο βήμα είναι ο εντοπισμός παραγόντων κινδύνου για την εμφάνιση επικίνδυνων καταστάσεων και η λεπτομερής μελέτη αυτών των παραγόντων. Σε αυτό το στάδιο, το ερωτηματολόγιο ATQ και η κλίμακα Beck χρησιμοποιούνται για τη διάγνωση της συναισθηματικής πλευράς της προσωπικότητας ενηλίκων και παιδιών.
Για να αξιολογήσουν την επικοινωνία των μελών της οικογένειας, χρησιμοποιούν τις μεθόδους ενός τεστ αντίληψης, τεστ και ερωτηματολόγια για τον εντοπισμό της επιθετικότητας και της σύγκρουσης, μια μέθοδο για την αξιολόγηση της ικανότητας κατανόησης και ανεκτικότητας.
Χωριστά, τα παιδιά διαγιγνώσκονται με τάση για φαντασιώσεις, ελεγμένοεπαρκή αντίληψη της πραγματικότητας. Για να το κάνετε αυτό, χρησιμοποιήστε το τεστ Wechsler, ένα τεστ για τον τονισμό χαρακτήρων.
Με βάση τα αποτελέσματα των δεδομένων που ελήφθησαν, λαμβάνεται απόφαση για περαιτέρω εργασία με την οικογένεια, τον ορισμό θεραπευτικών μέτρων. Τα χαρακτηριστικά της διάγνωσης μιας οικογένειας με υιοθετημένο παιδί είναι η βαθύτερη μελέτη των σχέσεων, καθώς και η συνεχής παρακολούθηση των συνεχιζόμενων αλλαγών με υποχρεωτική σύγκριση των αποτελεσμάτων προηγούμενων μελετών.
Έρευνα της οικογένειας ως ενιαίο σύστημα
Η οικογένεια είναι ένα ενιαίο σύστημα, η εξέλιξη του οποίου μελετάται από ιστορική άποψη, η ιστορία της είναι γραμμένη.
Για τη διάγνωση των οικογενειών στο σύνολο του συστήματος, χρησιμοποιούνται μέθοδοι που δίνουν μια γενική εικόνα και έχουν αναδρομικές πληροφορίες. Μια τέτοια μέθοδος είναι το γονόγραμμα.
Η μέθοδος είναι μια γραφική αναπαράσταση της οικογένειας, λαμβάνοντας υπόψη τους στενούς συγγενείς. Κάθε μέλος της οικογένειας αντιστοιχεί σε μια γεωμετρική φιγούρα στο γονόγραμμα, που συνδέεται με άλλες διαφορετικές γραμμές, ανάλογα με τον τύπο της σχέσης.
Το γονόγραμμα λαμβάνει υπόψη τη συμβίωση, την κατάσταση διαζυγίου, τις σχέσεις σύγκρουσης, για τις οποίες παρέχονται ειδικά σύμβολα.
Η διαδικασία σύνταξης ενός γονιδιώματος διαρκεί πολύ. Για την απόκτηση των απαραίτητων πληροφοριών, διεξάγεται μια σειρά συνεντεύξεων με μέλη της οικογένειας, όπου συζητούνται όχι μόνο τα προβλήματα της τρέχουσας εποχής, αλλά και το ιστορικό ανάπτυξης των οικογενειακών σχέσεων.
Άλλες μέθοδοι προτείνουν την απεικόνιση της ιστορίας των οικογενειών με τη μορφή γραφημάτων που καταγράφουν ιδιαίτερα σημαντικά γεγονότα και περιόδους ανάπτυξης σχέσεων (για παράδειγμα, «Γραμμήχρόνος ). Εάν είναι απαραίτητο, η διάγνωση της οικογένειας ως ενιαίου συστήματος μπορεί να συμπληρωθεί με άλλες μεθόδους, πιο στενά εστιασμένες.
Κοινωνικο-παιδαγωγική ανάλυση της οικογένειας
Η εργασία με «δύσκολα παιδιά» συχνά ανατίθεται σε κοινωνικό παιδαγωγό ή ψυχολόγο. Σε αυτή την περίπτωση, πραγματοποιείται μια κοινωνικο-παιδαγωγική ανάλυση των οικογενειών, συμπεριλαμβανομένης της περιοδικής συλλογής και ανάλυσης πληροφοριών σχετικά με τις διαδικασίες που λαμβάνουν χώρα στην οικογένεια, τα χαρακτηριστικά της αλληλεπίδρασης των μελών της. Όλοι οι παράγοντες εξετάζονται από την άποψη της καταστροφικής επιρροής στο παιδί, εμποδίζοντας την επαρκή διαδικασία κοινωνικοποίησης και σχηματίζοντας αποκλίσεις στη συμπεριφορά.
Αντικείμενο της κοινωνικοπαιδαγωγικής διάγνωσης της οικογένειας δεν είναι μόνο τα παιδιά, αλλά και οι γονείς και άλλα μέλη της οικογένειας. Το σύστημα των σχέσεων με τους αδελφούς και τις αδερφές εξετάζεται αναγκαστικά. Αναλύεται η αλληλεπίδραση του παιδιού με την οικογένεια και άλλων συμμετεχόντων στις οικογενειακές σχέσεις μεταξύ τους.
Μια επικίνδυνη κατάσταση αναγνωρίζεται εάν εντοπιστούν οι ακόλουθοι παράγοντες:
- έλλειψη γονικής μέριμνας;
- βαρεία παραμέληση των γονικών ευθυνών;
- καταστροφικός τρόπος ζωής των γονιών;
- απαράδεκτο επίπεδο υλικής και στεγαστικής υποστήριξης για ένα παιδί, αλητεία;
- βία κ.λπ.
Επιλογή διαγνωστικής μεθόδου
Όταν επιλέγουν μια διαγνωστική μέθοδο, προσπαθούν να επιτύχουν τα ακόλουθα κριτήρια:
- απλότητα της μεθόδου διεξαγωγής και επεξεργασίας, σαφήνεια για το θέμα;
- ελάχιστος χρόνος και προσπάθειαδιαγνωστικά επιτυγχάνοντας ένα σαφές και πολύτιμο αποτέλεσμα;
- σύνδεση της μεθόδου με το κύριο αντικείμενο της διάγνωσης.
Επιπλέον, είναι απαραίτητο να ληφθούν υπόψη τα χαρακτηριστικά των οικογενειών, η διάρκεια του έγγαμου βίου, το ιστορικό, η δομή, το οικογενειακό περιβάλλον κ.λπ. Μια ολοκληρωμένη ανάλυση σάς επιτρέπει να επιλέξετε την καταλληλότερη διαγνωστική μέθοδο που σας επιτρέπει να επιτύχετε το επιθυμητό αποτέλεσμα με ελάχιστη προσπάθεια.
Διαγνωστικά αποτελέσματα
Με βάση τα αποτελέσματα της διάγνωσης, ένας ειδικός συντάσσει μια ψυχολογική έκθεση που περιγράφει τις οικογενειακές σχέσεις, τους παράγοντες κινδύνου και αξιολογεί το επίπεδο των ευνοϊκών συνθηκών. Δίνονται συστάσεις για διορθωτικές εργασίες τόσο για ενήλικες όσο και για παιδιά. Αρχικά, αυτές μπορεί να είναι ξεχωριστές διαβουλεύσεις με ψυχολόγο και στη συνέχεια εφαρμόζονται κοινές θεραπευτικές συνεδρίες. Εάν είναι απαραίτητο, γίνονται συστάσεις για επίσκεψη στενών ειδικών για την κάλυψη των κενών στην ανάπτυξη του παιδιού.
Το συμπέρασμα μπορεί να μορφοποιηθεί αυθαίρετα, αλλά στις περισσότερες περιπτώσεις είναι ένα τυποποιημένο έγγραφο που πληροί τα καθιερωμένα πρότυπα. Τα συμπεράσματα που σχηματίζονται για τις αρχές κηδεμονίας μεταφέρονται στην αρμόδια αρχή, όπου ήδη εξετάζονται από την άποψη της ευνοϊκής ανάπτυξης του παιδιού στην ανάδοχη οικογένεια.
Σαν αποτέλεσμα των διαγνωστικών εξετάσεων, η οικογένεια μπορεί να αναγνωριστεί ως ασφαλής. Ο εντοπισμός δύσκολων καταστάσεων στις σχέσεις οδηγεί στον ορισμό του τύπου της οικογένειας. Οι παρακάτω τύποι χωρίζονται: προβληματικός, κρίση, ακοινωνικός, ανήθικος, αντικοινωνικός.
Περαιτέρω εργασία βασίζεται στα αποτελέσματαδιενεργούνται διαγνωστικά της οικογένειας, μέτρα πρόληψης και αποκατάστασης. Η αποτελεσματικότητα των προληπτικών και αποκαταστατικών δραστηριοτήτων εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ποιότητα της εδραιωμένης επαφής μεταξύ της οικογένειας και του ειδικού. Μόνο οι σχέσεις εμπιστοσύνης μπορούν να οδηγήσουν σε θετικά αποτελέσματα.
Στο στάδιο της αποκατάστασης μιας δυσλειτουργικής οικογένειας, παρέχεται συμβουλευτική και βοήθεια στην οικογένεια. Ταυτόχρονα, η τυπικότητα της επικοινωνίας μπορεί να μειώσει σοβαρά το αποτέλεσμα της εργασίας και οι μομφές μπορούν να ακυρώσουν όλες τις προσπάθειες. Πρέπει να διατηρείται μια σχέση εμπιστοσύνης καθ' όλη τη διάρκεια της αλληλεπίδρασης με την οικογένεια.
Δυσμενή κύτταρα της κοινωνίας βρίσκονται συνεχώς υπό την επίβλεψη των αρχών κηδεμονίας, τέτοιες οικογένειες συνοδεύονται για την παρακολούθηση (διάγνωση) αλλαγών εντός της οικογένειας και την πρόληψη αρνητικών επιπτώσεων στα παιδιά.
