"Clip Consciousness" είναι ένας όρος που χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον Αμερικανό κοινωνιολόγο, φιλόσοφο και μελλοντολόγο Alvin Toffler για να αναφερθεί στην αντίληψη ενός ατόμου για ζωντανές και σύντομες εικόνες που εμφανίζονται τακτικά στις ειδήσεις, στην τηλεόραση, σε εφημερίδες και βίντεο.. Το κύριο χαρακτηριστικό αυτού του τύπου σκέψης είναι ότι ένα άτομο πρέπει να επεξεργαστεί μια μεγάλη ποσότητα απότομων και εντελώς ετερογενών πληροφοριών. Επιπλέον, να επεξεργάζεται επιφανειακά, χωρίς να βγάζει βαθιά συμπεράσματα. Με την πάροδο του χρόνου, αυτός ο όρος έγινε πιο διαδεδομένος μετά την εμφάνιση της έννοιας της «κουλτούρας των κλιπ», άρχισε να θεωρείται ως συστατικό της γενικής κουλτούρας πληροφοριών, με βάση το ατελείωτο και ανεξέλεγκτο φλας των τμημάτων πληροφοριών.
Έννοια
Οι προϋποθέσεις για την εμφάνιση της συνείδησης των κλιπ ανακαλύφθηκαν αρχικά στο έργο του Καναδού φιλοσόφου Marshall McLuhan «Ο γαλαξίας Gubenberg». Σε αυτό το βιβλίο του 1962, αναζητά απαντήσεις στα ερωτήματα: «Ποιος είναι άνθρωπος της έντυπης κουλτούρας (αυτός καιαποκαλεί «τον άνθρωπο του Γουτεμβέργιου»); Πώς επηρεάζουν τα μέσα ενημέρωσης την ανθρώπινη συνείδηση (εκείνη την εποχή αφορούσε κυρίως τα έντυπα μέσα); Πώς η μαζική επικοινωνία μετατρέπει ολόκληρο τον κόσμο σε ένα «παγκόσμιο χωριό»;
Συγκεκριμένα, ο McLuhan έγραψε ότι στο παρόν στάδιο ανάπτυξής της, η κοινωνία αρχίζει να μεταμορφώνεται σε ένα παγκόσμιο χωριό και με την ανάπτυξη των ηλεκτρονικών μέσων επικοινωνίας, η ανθρώπινη σκέψη επιστρέφει στην εποχή του προκειμένου.
Η πρώτη αναφορά στη συνείδηση των κλιπ μπορεί να βρεθεί στο βιβλίο του Toffler "The Third Wave", που δημοσιεύτηκε το 1980. Σε αυτό, προσδιορίζει τρία κύρια στάδια της ανθρώπινης ανάπτυξης: αγροτική, βιομηχανική και μεταβιομηχανική. Σε αυτό το έργο είναι που ο φιλόσοφος προσπαθεί για πρώτη φορά να διατυπώσει ότι πρόκειται για «συνείδηση κλιπ». Περιγράφει αυτή την έννοια σε προσωπικό επίπεδο, όταν κάθε άτομο τυφλώνεται και πολιορκείται από αντιφατικά θραύσματα που δεν ανήκουν στην εικονιστική σειρά, που του βγάζουν το έδαφος κάτω από τα πόδια του, βομβαρδίζοντάς τον με στιγμιαία καρέ, χωρίς καμία αίσθηση ατομικά.
Ιστορία του όρου στη Ρωσία
Η συνείδηση του κλιπ, τι είναι στον σύγχρονο κόσμο, συζητήθηκε στη Ρωσία τη δεκαετία του 1990. Τότε ήταν που τα μουσικά βίντεο άρχισαν να εμφανίζονται μαζικά στην τηλεόραση. Οι πλοκές τους, στην πραγματικότητα, ήταν απλώς μια τόσο ημιτελής εικόνα, μια πλήρης εικόνα δεν αθροιζόταν, αλλά υπήρχε μόνο μια αλυσίδα θραυσμάτων που δεν ήταν σε καμία περίπτωση συνδεδεμένα μεταξύ τους ως προς το σημασιολογικό φορτίο.
Στη χώρα μας το πρώτοΟ Fedor Ivanovich Girenok, ειδικός στην οικολογία και τη φιλοσοφική οντολογία, χρησιμοποίησε αυτόν τον όρο. Ονόμασε συνείδηση «κλιπ» εκείνη που αντικατέστησε την εννοιολογική σκέψη στον σύγχρονο κόσμο. Σύμφωνα με τον ίδιο, στη δεκαετία του '90 του 20ου αιώνα, είχε ξεπεράσει τελείως τη χρησιμότητά του, παύοντας να παίζει έναν πραγματικά σημαντικό ρόλο.
Μιλώντας για τη συνείδηση των κλιπ, ο Girenok σημείωσε τις κύριες τάσεις που σημειώθηκαν στη σύγχρονη φιλοσοφία. Ο επιστήμονας τόνισε ότι ο κόσμος αντικαθιστά τη δυαδική και γραμμική σκέψη με μια μη γραμμική. Εάν ο ευρωπαϊκός πολιτισμός, στις παραδόσεις του, χτίζεται σε ένα σύστημα τεκμηρίων, τότε ο εγχώριος πολιτισμός, με βυζαντινές ρίζες, χτίζεται σε ένα σύστημα προβολής. Εδώ εκδηλώθηκε η συνείδηση του κλιπ μεταξύ των Ρώσων. Υποστήριξε ότι με αυτόν τον τρόπο αντικατέστησε την εννοιολογική σκέψη.
Σήματα
Αξίζει να σημειωθεί ότι στην αρχή υπήρχαν ορισμένες δυσκολίες όταν η τηλεόραση άρχισε να μεταδίδει ενεργά κλιπ, αποσπάσματα βίντεο και να παρουσιάζει πληροφορίες με αυτό το πνεύμα. Η αντίληψη μιας τέτοιας μορφής προκάλεσε ορισμένες δυσκολίες. Όμως με την πάροδο του χρόνου, η κατάσταση έχει αλλάξει δραματικά. Ο εγκέφαλος ενός σύγχρονου ανθρώπου άρχισε να συνηθίζει, άρχισε να αναπτύσσει την απαραίτητη αντίληψη.
Σύντομα έγινε δυνατό να μιλήσουμε για τα κύρια σημάδια της συνείδησης των κλιπ. Αυτά περιλαμβάνουν την αδυναμία του ατόμου να εργαστεί με μεγάλο όγκο δεδομένων, αλλά σημειώνεται η ικανότητα να επιλύει ταυτόχρονα πολλά προβλήματα. Επιπλέον, τέτοια άτομα δείχνουν αναβλητικότητα, κούραση, μόνιμηδιέγερση, δυσκολία συγκέντρωσης, ως αποτέλεσμα - αποσπασμένη προσοχή, βιασύνη, ευαισθησία σε εξωτερική επιρροή, αυξημένη υπαινικτικότητα. Τα άτομα με σκέψη κλιπ μπορούν να έχουν επιφανειακή και μη συστηματική γνώση σε διάφορους τομείς.
Μειονεκτήματα
Από εδώ ακολουθούν οι βασικές ελλείψεις που αναπόφευκτα παρατηρούνται σε ένα άτομο με παρόμοια αντίληψη για τον κόσμο. Συχνά βγάζει βιαστικά συμπεράσματα καθώς αυτή η νοοτροπία απαιτεί γρήγορη επεξεργασία και αντίληψη των πληροφοριών χωρίς να είναι προσεκτικός ή συγκεντρωμένος.
Τα μειονεκτήματα περιλαμβάνουν σημαντική μείωση της ικανότητας απομνημόνευσης. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι ένα άτομο αναγκάζεται να επεξεργαστεί πολλά θραύσματα που είναι άσχετα σε νόημα και διαφορετικά σε σύντομο χρονικό διάστημα. Ως αποτέλεσμα, ο εγκέφαλος χρησιμοποιεί γρήγορα ξεπερασμένες πληροφορίες, προετοιμάζοντας να ξεκινήσει την επεξεργασία νέων πληροφοριών. Αυτό οδηγεί σε αύξηση της ποσότητας της βραχυπρόθεσμης μνήμης, αλλά ταυτόχρονα, η ποσότητα της μακροπρόθεσμης μνήμης μειώνεται συνεχώς.
Τέλος, ο γλωσσικός μινιμαλισμός είναι εγγενής σε ανθρώπους με τέτοια συνείδηση και σκέψη. Η επεξεργασία και η αντίληψη των πληροφοριών πρέπει να γίνεται με μεγάλη ταχύτητα, με αποτέλεσμα η έκφραση των σκέψεων να αποκτά μια συμπαγή και γρήγορη μορφή. Ένα παράδειγμα αυτού είναι η παράθεση φράσεων από ταινίες και κινούμενα σχέδια, αφορισμούς που είδε ένα άτομο σε αποτρεπτικά, εικόνες στα κοινωνικά δίκτυα. Εξαιτίας αυτού, του είναι πιο δύσκολο να διατυπώσει τις ιδέες και τις σκέψεις του, και αυτό είναι συνεχώς δύσκολο.
Πλεονεκτήματα
Ίσως το κύριο πλεονέκτημα της σκέψης κλιπ είναι το multitasking. Ένα άτομο έχει την ευκαιρία να ελέγχει και να εκτελεί ταυτόχρονα πολλές μικρές εργασίες, μερικές φορές με εντελώς διαφορετικές κατευθύνσεις.
Επιπλέον, η αντίδραση αυξάνεται. Αυτή η σκέψη σας επιτρέπει να μεταβείτε αμέσως από το ένα αντικείμενο στο άλλο, επιταχύνοντας τη διαδικασία της αντίληψης. Το αποτέλεσμα είναι αυξημένος προσανατολισμός σε άγνωστο περιβάλλον.
Τέλος, ο σύγχρονος άνθρωπος προστατεύεται από την υπερφόρτωση πληροφοριών. Ο εγκέφαλός του έχει ανανεωθεί όχι μόνο για γρήγορη επεξεργασία πληροφοριών, αλλά και για τη χρησιμοποίησή τους, γεγονός που βοηθά στην αποφυγή υπερφόρτωσης πληροφοριών.
Κριτική
Όλα αυτά οδηγούν πολλούς να επικρίνουν τη σκέψη των κλιπ και τη χρήση αυτού του όρου. Για παράδειγμα, υπάρχει ένα στερεότυπο ότι απευθύνεται μόνο σε εφήβους και νέους, αν και αυτό δεν ισχύει ουσιαστικά.
Στο άρθρο του, ο πολιτισμολόγος και φιλόλογος Konstantin Frumkin γράφει ότι αυτό το επίθετο καθορίζει τις περισσότερες φορές τη σκέψη της νεότερης γενιάς, αρχικά πιστεύοντας ότι είναι κακή. Παράλληλα, εντοπίζει αρκετά προαπαιτούμενα για την εμφάνισή του, ένα από τα οποία είναι η επιτάχυνση του ρυθμού ζωής μαζί με την αυξανόμενη ροή πληροφοριών. Αυτό δημιουργεί το πρόβλημα της μείωσης και της επιλογής των πληροφοριών. Ο Frumkin δεν θεωρεί τη σκέψη των κλιπ προϊόν της εποχής μας, επικαλούμενος το γεγονός ότι στην Αμερική τον 19ο αιώνα εμφανίστηκε ως το κύριο επιχείρημα ένα δημοσιογραφικό πρότυπο που ονομάζεται «ανεστραμμένη πυραμίδα». Είναι δίκαιοςσήμαινε την παρουσίαση πληροφοριών με τέτοιο τρόπο ώστε όλα να γίνονται ξεκάθαρα σε ένα άτομο μετά την ανάγνωση της επικεφαλίδας και της υποτίτλου. Αυτό είναι το ανάλογο αυτής της έννοιας.
Μεταξύ των επικριτών της σκέψης κλιπ είναι ο Ρώσος συγγραφέας και θεολόγος Andrey Kuraev, ο οποίος πιστεύει ότι εμποδίζει ένα άτομο να παραμείνει ολόκληρο. Η ασυνέπειά του μεγαλώνει, γεγονός που το καθιστά λιγότερο σταθερό με κάθε νέα εσωτερική αντίφαση. Κάποιοι μάλιστα αναφέρουν αυτή τη νοοτροπία ως έναν από τους κύριους λόγους για την παρακμή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Χαρακτηριστικά σε παιδιά
Τα τελευταία χρόνια, η κλιπ σκέψη των σύγχρονων μαθητών έχει μελετηθεί προσεκτικά. Ένα σημαντικό μέρος των εκπαιδευτικών θεωρεί ότι αυτό είναι ένα πραγματικά παγκόσμιο πρόβλημα, η λύση του οποίου πρέπει να βρεθεί το συντομότερο δυνατό.
Μιλώντας για την κλιπ σκέψη των μαθητών, οι ερευνητές σημειώνουν τα κύρια χαρακτηριστικά της αντίληψης των ανηλίκων. Ψεύδονται στο γεγονός ότι παραδοσιακά είναι πιο δύσκολο για τα παιδιά να εκφράσουν τις σκέψεις τους, δεν θέλουν να αναλύουν και να διαβάζουν, να μάθουν ποίηση από την καρδιά και να γράφουν δοκίμια. Παραδοσιακά, η μεταφορά πληροφοριών στον μαθητή από τον δάσκαλο ήταν προφορική και άμεση. Στην εποχή μας, η συνείδηση των κλιπ, ως ένα από τα χαρακτηριστικά των σύγχρονων παιδιών, βάζει τον δάσκαλο σε θεμελιωδώς διαφορετικές συνθήκες. Τώρα, για να ενδιαφέρει το παιδί, θα πρέπει να χορτάσει το μάθημα με μια ποικιλία τύπων παρουσίασης πληροφοριών. Αυτές μπορεί να είναι εικόνες που σχετίζονται με το θέμα, εντυπωσιακές παρουσιάσεις, πιασάρικα αποφθέγματα και διατύπωση.
Από τη μία πλευρά,ο δάσκαλος προσπαθεί να προσαρμοστεί στην κλιπ σκέψη των σύγχρονων μαθητών, από την άλλη επιδιώκει να αναπτύξει την εννοιολογική σκέψη σε αυτούς. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί οργανώνοντας μια συζήτηση για το θέμα του μαθήματος, ειδικές προπονήσεις, στις οποίες η προσοχή του μαθητή εστιάζεται σε έναν και μόνο στόχο, εργασία ή θέμα. Από αυτή την άποψη, οι γονείς ενθαρρύνονται να ενθαρρύνουν το παιδί τους να εκφράζει τη γνώμη του για διάφορα θέματα όσο πιο συχνά γίνεται, καθώς και να δίνουν μεγαλύτερη προσοχή στα παιδιά, περνώντας όσο το δυνατόν περισσότερο ελεύθερο χρόνο μαζί τους.
Πώς να απαλλαγείτε από αυτήν την κατάσταση;
Φυσικά, αυτό που συμβαίνει στη σύγχρονη κοινωνία είναι μια από τις συνέπειες της ανάπτυξης της πληροφορικής, είναι ένα βέβαιο και αναπόφευκτο στάδιο εξέλιξης. Ως εκ τούτου, είναι άσκοπο και περιττό να καταπολεμήσουμε τη σκέψη των σύγχρονων μαθητών.
Μπορείτε όμως να δώσετε μερικές συμβουλές τόσο στους ίδιους τους εφήβους όσο και στους γονείς τους, προκειμένου να αυξήσουν τις μαθησιακές τους ικανότητες, να μάθουν να αφιερώνουν περισσότερο χρόνο σε χρήσιμες και πραγματικά απαραίτητες πληροφορίες. Πρέπει οπωσδήποτε να προστατεύσετε τον εαυτό σας από τα λεγόμενα πληροφοριακά σκουπίδια.
Για να το κάνετε αυτό, υπάρχουν αρκετές συστάσεις που θα βοηθήσουν τη συνείδηση των νέων ανθρώπων να αντιμετωπίσει καλύτερα όλη αυτή τη ροή πληροφοριών που πέφτει στον καθένα μας καθημερινά. Συνιστάται λοιπόν να σταματήσετε να παρακολουθείτε στενά τις ειδήσεις, στις οποίες υπάρχουν πάρα πολλά μικρά γεγονότα και καθαρά αρνητικότητα. Είναι χρήσιμο να διαγραφείτε από τα κοινωνικά δίκτυα. Αυτό θα είναι πολύ δύσκολο, επομένως μπορείτε να ξεκινήσετε εγκαταλείποντας ένα ή δύο κοινωνικά δίκτυα που χρησιμοποιείτε λιγότεροτα πάντα, αλλά και πάλι αφιερώστε χρόνο σε αυτά.
Αντί για ηλεκτρονικά βιβλία, ξεκινήστε να διαβάζετε βιβλία από χαρτί, εναλλακτικά, μπορείτε να αρχίσετε να ακούτε ηχητικά βιβλία. Έχει αποδειχθεί ότι οι πληροφορίες σε αυτή την περίπτωση θα αφομοιωθούν καλύτερα, τουλάχιστον κατά το ένα τέταρτο. Δώστε στον εαυτό σας μία ή δύο ημέρες την εβδομάδα όταν αρνείστε απολύτως τα gadget, όσο το δυνατόν περισσότερο.
Διατήρηση της αποτελεσματικότητας
Είναι σημαντικό στη σύγχρονη εποχή να διατηρείτε την αποτελεσματικότητα της σκέψης σας. Αξίζει να αναγνωρίσουμε ότι η ψυχολογία αυτού του φαινομένου δεν έχει αποκαλυφθεί πλήρως, αφού ο όρος εμφανίστηκε σχετικά πρόσφατα. Επομένως, τα κύρια χαρακτηριστικά της συνείδησης των κλιπ σε επίπεδο κινήτρων δεν έχουν ακόμη μελετηθεί πλήρως από όλους. Για να παραμείνετε συγκεντρωμένοι στις δικές σας εργασίες και στόχους σε τέτοιες συνθήκες, αρκεί να ακολουθήσετε απλές και αποτελεσματικές συστάσεις. Συλλέχθηκαν από τον Ιταλό ψυχολόγο Palladino, ο οποίος τα περιέγραψε στο βιβλίο του "Μέγιστη συγκέντρωση. Πώς να διατηρήσετε την αποτελεσματικότητα στην εποχή του clip Thinking".
Να θυμάστε πάντα ότι με κάθε απόσπαση της προσοχής από τις επιχειρήσεις στη ροή ειδήσεων ή στο smartphone σας, θα πρέπει να αρχίσετε αμέσως να παρατηρείτε τον εαυτό σας, σαν από έξω, κάνοντας μια απλή ερώτηση: τι δεν κάνω τώρα; Αυτό σας βοηθά να αποφύγετε τη σπατάλη χρόνου, να συνειδητοποιήσετε τη δική σας ανησυχία για αυτό.
Θα πρέπει να καταπολεμήσετε σκληρά την αναβλητικότητα, να αναπτύξετε αυτοπεποίθηση, καθώς και συναισθηματική νοημοσύνη. Άλλωστε, ένα άλλο μειονέκτημα της σκέψης κλιπ είναι ότι ένα άτομο μένει με έναν περιορισμένο και ειλικρινά πενιχρό αριθμό συναισθημάτων πουστερούνται τρομερά να εκφράσουν όλο το φάσμα των συναισθημάτων τους. Τέλος, είναι απαραίτητο να εκπαιδεύσετε την πνευματικότητα στα παιδιά σας και στον εαυτό σας, ενσταλάσσοντας αξίες που δεν περνούν στο χρόνο.
Διαλογισμός αναπνοής
Είναι ενδιαφέρον ότι ορισμένοι ερευνητές προτείνουν ακόμη και τη χρήση ειδικών αναπνευστικών διαλογισμών που θα βοηθήσουν στην ανάπτυξη της εννοιολογικής σκέψης σε αντίθεση με τη σκέψη κλιπ. Δεν είναι μυστικό ότι το ανήσυχο μυαλό μας είναι η πηγή των περισσότερων προβλημάτων που υπάρχουν στον σύγχρονο κόσμο. Όταν όλα γύρω αποσκοπούν αποκλειστικά στο να τον διεγείρουν περαιτέρω, είναι απαραίτητο να μεταφράζετε τις σκέψεις χειροκίνητα σε μια ήρεμη κατάσταση.
Αποτελεσματικός με αυτή την έννοια μπορεί να είναι ο διαλογισμός. Εν τω μεταξύ, πολλοί την φοβούνται ειλικρινά, αν και φαίνεται ότι δεν υπάρχει τίποτα πιο εύκολο από το να κάθεσαι για δέκα λεπτά το πρωί και το βράδυ στη σιωπή και με ίσια σπονδυλική στήλη. Εξάλλου, αφιερώνοντας τόσο λίγο χρόνο για να βάλετε σε τάξη τις σκέψεις σας, θα βελτιώσετε την κατάσταση του νευρικού σας συστήματος. Όσοι ασκούν τέτοιες πρακτικές σημειώνουν ότι μια συγκεκριμένη λεπτή, αλλά προφανής υποστήριξη εμφανίζεται μέσα της, εξαιτίας της οποίας όλη η ημέρα εξελίσσεται με έναν θεμελιωδώς διαφορετικό τρόπο, πιο ολοκληρωμένα και συνειδητά.
Συχνά, ο ίδιος ο διαλογισμός νοείται ως η ίδια η χαλάρωση. Οι περισσότερες από τις προπονήσεις επιδιώκουν αυτόν τον στόχο. Ίσως το πιο διάσημο και προσιτό από αυτά είναι ο αναπνευστικός διαλογισμός. Αυτό δεν απαιτεί ειδικές ασκήσεις, απλά πρέπει να υπολογίσετε προσεκτικά τον δικό σας αναπνευστικό κύκλο. Εισπνεύστε και εκπνεύστε με ένα ελαφρύ τέντωμα του τελευταίου, το οποίο σας βοηθά να έχετε περισσότερο νόημαεστίαση σε αυτή τη διαδικασία. Να είστε σίγουροι, θα νιώσετε αισθητή ανακούφιση μέσα σε ένα λεπτό.
Εξάλλου, ο πραγματικά αποτελεσματικός διαλογισμός δεν είναι μόνο χαλάρωση, συχνά αυτό δεν είναι καθόλου το κύριο πράγμα. Είναι επίσης έντονη εσωτερική δουλειά, που βοηθά στο να ανοίξεις νέους ορίζοντες της προσωπικότητάς σου. Στο σπίτι, συνιστάται να κανονίσετε πλήρως μια μέρα σιωπής, κατά την οποία αρνείστε να χρησιμοποιήσετε το Διαδίκτυο και ακόμη και να επικοινωνήσετε με άλλους. Εάν είναι προβληματικό να αφιερώσετε μια ολόκληρη μέρα στον εαυτό σας, οργανώστε τουλάχιστον μερικές τέτοιες ώρες. Αυτή τη στιγμή, απλή σωματική εργασία, καθαρισμός σπιτιού, εξωραϊσμός, κάντε το χόμπι σας, το αγαπημένο σας πράγμα.
