Στη σύγχρονη κοινωνία, συνηθίζεται να θεωρείται ένα άτομο αστικό υποκείμενο, το οποίο είναι μια καλά εδραιωμένη διαμορφωμένη μονάδα της κοινωνίας. Αυτό συμβαίνει στο παρελθόν, πολλά χρόνια πριν από την εποχή μας, στις πρωτόγονες κοινότητες οι άνθρωποι δεν καθορίζονταν από προσωπικές ιδιότητες. Τότε η έννοια της προσωπικότητας δεν υπήρχε αυτή καθαυτή. Και σήμερα το κοινό χρειάζεται άτομα. Άλλωστε, ο καθένας είναι μοναδικός με τον δικό του τρόπο, διαφορετικός από τους άλλους. Και κάθε άνθρωπος που έχει συνείδηση και συμμετέχει στην ανάπτυξη της κοινωνίας είναι άνθρωπος.
Η έννοια της προσωπικότητας και το συνταγματικό της νομικό καθεστώς
Σήμερα, υπάρχουν πολλές ερμηνείες αυτής της έννοιας. Αποκαλύπτεται στο πλαίσιο ενός ψυχολογικού, κοινωνιολογικού ή επιστημονικού πλαισίου, που εξετάζεται με ευρεία ή στενή έννοια. Αλλά σε όλες τις περιπτώσεις, η κύρια ιδέα είναι ότι ένα άτομο είναι ένα άτομο που κατέχει τη συνείδηση και συμμετέχει σε κοινωνικές σχέσεις. Δεν το κάνειμπορεί να είναι ένα βρέφος ή ένας ψυχικά ανισόρροπος ασθενής, ανίκανος να ελέγξει τον εαυτό του και να εκπληρώσει τον κοινωνικό του ρόλο.
Υπάρχουν αρκετά συγκεκριμένα σημάδια και χαρακτηριστικά που χαρακτηρίζουν έναν άνθρωπο ως άτομο:
- ανήκει κανείς σε μια κοινωνική ομάδα και εκπλήρωση του ρόλου του στην κοινωνία,
- κατοχή φωτεινού μυαλού και καθαρής συνείδησης;
- προσδιορισμός όχι από φυσιολογικές ή γενετικές ιδιότητες, αλλά συγκεκριμένα από την ψυχοσυναισθηματική κατάσταση και τη σύνδεση με τη γύρω κοινωνία·
- προστασία από ένα άτομο του εαυτού του ως συγγραφέα της ζωής του, δηλαδή αυτοκυριαρχία και κατοχή του δικού του «εγώ».
Οι απόψεις επιστημόνων, ψυχολόγων και κοινωνιολόγων σχετικά με τον ορισμό της περιγραφόμενης έννοιας διαφέρουν. Πολλοί από αυτούς πιστεύουν ότι κάθε άτομο είναι ήδη άτομο, αφού ο καθένας έχει ένα σύνολο σταθερών ιδιοτήτων, έχει έναν συγκεκριμένο τύπο ιδιοσυγκρασίας και συγκεκριμένα χαρακτηριστικά χαρακτήρα. Οι υπόλοιποι είναι βαθιά πεπεισμένοι ότι δεν μπορεί κανείς να γεννηθεί ως άνθρωπος, πρέπει να γίνει. Μόνο αυτός που ξέρει πώς να ελέγχει τη ζωή του και να εκτελεί τις δημόσιες λειτουργίες του, αυτός που είναι υπεύθυνος για τον εαυτό του και για τις πράξεις του, μπορεί δικαίως να ονομαστεί άτομο.
Κάθε σύγχρονος άνθρωπος έχει ένα σύνολο συνταγματικά κατοχυρωμένων δικαιωμάτων και ελευθεριών με την ανάθεση ορισμένων καθηκόντων στην κοινωνία. Ένα τέτοιο σύνολο ελεύθερων και υποχρεωτικών παραγόντων ονομάζεται συνταγματικό και νομικό καθεστώς του ατόμου. Προϋποθέτει θεμελιώδη συμμετοχή στο σημερινό δημοκρατικό πολίτευμα στο αναπαλλοτρίωτο και την εγγύηση μιας ελεύθερηςεπιλογή δράσεων, ισότητα, ενότητα και επικοινωνίες κάθε εκπροσώπου της σημερινής κοινωνίας. Το συνταγματικό και νομικό καθεστώς ενός ατόμου θέτει τα συμφέροντα ενός ατόμου και την προστασία των δικαιωμάτων του ενώπιον του κοινού.
Η δομή της προσωπικότητας και το περιεχόμενό της
Όπως όλα τα σημαντικά συστήματα της κοινωνικής ζωής και όλοι οι νόμοι της φύσης, ένα συνειδητό άτομο έχει τη δική του προσωπική δομή. Αυτή η δομή είναι πολυεπίπεδη και κάθε επίπεδο τη χαρακτηρίζει ως προς τις διαφορετικές ηθικές ιδιότητες ενός ατόμου:
- Το βιολογικό επίπεδο περιλαμβάνει φυσικές ιδιότητες που είναι κοινές στην καταγωγή (δομή του σώματος, χαρακτηριστικά φύλου και ηλικίας, ιδιοσυγκρασία κ.λπ.).
- Το ψυχολογικό επίπεδο συνδυάζει τα ψυχολογικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου (συναισθήματα, θέληση, μνήμη, σκέψη).
- Το κοινωνικό επίπεδο έγκειται σε συγκεκριμένο τρόπο ζωής, τρόπο επικοινωνίας, δικαιολογημένες πεποιθήσεις, κοινωνικούς ρόλους. Αυτό περιλαμβάνει οικογενειακούς, εκπαιδευτικούς, φιλοσοφικούς, οικονομικούς, έγκυρους παράγοντες που αποκαλύπτουν τις ηθικές ιδιότητες ενός ατόμου.
Κάθε επίπεδο αποκαλύπτει τα επιμέρους στοιχεία της προσωπικής αποσκευής στο σύνολό της. Εκτός από το πλαίσιο επιπέδου, η δομή της προσωπικότητας εξετάζεται από τη σκοπιά των συστατικών της στοιχείων. Αυτά περιλαμβάνουν:
- λογικότητα είναι η ικανότητα ενός ατόμου να σκέφτεται, να αναπτύσσεται, να μαθαίνει, να αποκτά δεξιότητες και ικανότητες.
- ψυχο-συναισθηματικότητα - ένα σύνολο συναισθημάτων, επιθυμιών, παρορμήσεων, κινήτρων και άλλων παραγόντων που αντιτίθενται στον ορθολογισμό;
- κοσμοθεωρία - η αντίληψη του κόσμου και ο ορισμός της στάσης κάποιου απέναντι σε αυτόν από οποιονδήποτε εκπρόσωπο της κοινωνίας: άνδρας ή γυναίκα, ενήλικας ή παιδί, ρεαλιστής ή μυστικιστής;
- προσανατολισμός - η ενσωμάτωση του χαρακτήρα στην ικανότητα ενός ατόμου να επιλέγει ανεξάρτητα τις αξίες και τις προτεραιότητες της ζωής του.
- εμπειρία - δεξιότητες, ικανότητες, γνώσεις, συνήθειες που συσσωρεύτηκαν με την πάροδο του χρόνου, οδηγήθηκαν στον αυτοματισμό, συνήθειες;
- Η η ικανότητα είναι ίσως το πιο σημαντικό εργαλείο του ατόμου, το οποίο καθορίζει την ικανότητά του να εκτελεί χρήσιμες δραστηριότητες.
- ψυχότυπος - προστασία του χαρακτήρα, των προτύπων συμπεριφοράς και της αντίδρασης ενός ατόμου σε ό,τι συμβαίνει γύρω του;
- ιδιοσυγκρασία - μια εκδήλωση ενός συγκεκριμένου τύπου ιδιοσυγκρασίας, της ενέργειας και της δυναμικής συνιστώσας της εκδήλωσης της φωτεινότητας, της ταχύτητας, της δύναμης της συναισθηματικής απόκρισης.
- σχέδιο σώματος - η προμήθεια ενός ατόμου με το εξωτερικό του κέλυφος σε ευνοϊκή προοπτική για αυτόν.
Ποικιλίες συναρτήσεων
Εκτός από τη δομή, σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση της ανθρώπινης συνείδησης παίζουν οι λειτουργίες του ατόμου στην κοινωνία. Περιλαμβάνουν συγκεκριμένες ενέργειες που εκτελούνται για να επιτευχθεί το αποτέλεσμα που είναι απαραίτητο για ένα άτομο. Οι τύποι λειτουργιών της προσωπικότητας αντιπροσωπεύονται από τρεις κύριους τομείς: γνωστικό, συναισθηματικό, κινητικό.
Οι γνωστικές λειτουργίες περιλαμβάνουν όλα τα είδη συνειδητής δραστηριότητας και δεν έχουν καμία σχέση με το συναισθηματικό υπόβαθρο της ανθρώπινης ψυχολογίας. Σχετίζονται με την ορθολογική λειτουργία του ανθρώπινου εγκεφάλου, στοχεύουνσκέψη, σκέψη, νοητική ανάπτυξη και περιλαμβάνουν:
- ικανότητα λήψης αποφάσεων;
- εκδήλωση βούλησης;
- υποσυνείδητη φιλοδοξία;
- ενσωμάτωση μνήμης;
- η ικανότητα διαχείρισης μνήμης, αναμνήσεων;
- mindfulness;
- αντίληψη του περιβάλλοντος.
Με βάση τα παραπάνω, μπορεί να σημειωθεί ότι οι γνωστικές λειτουργίες του ατόμου περιλαμβάνουν κάθε τι συνειδητό και ασυνείδητο, χωρίς ευαισθησία και συναισθηματικές εκδηλώσεις.
Οι συναισθηματικές λειτουργίες, αντίθετα, αφηρούνται από τις ικανότητες του νου και στοχεύουν αποκλειστικά στην εκδήλωση των συναισθηματικών συναισθημάτων ενός ατόμου. Από μόνο του, το συναίσθημα ή το συναίσθημα είναι ένας ισχυρός τύπος ευαίσθητης αντίδρασης σε μια συγκεκριμένη δράση ή φαινόμενο. Μια εκδήλωση συναισθήματος είναι οι έντονα ρέουσες συναισθηματικές ανατροπές. Αυτά είναι εκρήξεις θυμού, και εκρήξεις οργής, και συντριπτική φρίκη, και μια συντριπτική αίσθηση χαράς, και ένα αίσθημα βαθιάς θλίψης, απόγνωσης. Οι συναισθηματικές λειτουργίες της προσωπικότητας καλύπτουν τον ψυχισμό της, συνδέοντας το κύριο ερέθισμα επιρροής με γειτονικά, γεγονός που συνεπάγεται μια σύνθετη αντίδραση σε αυτό που συμβαίνει συνολικά. Επομένως, ένα άτομο είναι σε θέση να ανταποκριθεί και να δείξει τα συναισθήματά του και τις συναισθηματικές του αισθήσεις ως απάντηση σε μια συγκεκριμένη ενέργεια.
Οι κινητικές λειτουργίες της προσωπικότητας δίνουν την κύρια έμφαση στις παρορμήσεις που παρέχονται στο κινητικό σύστημα του σώματος και στοχεύουν στην υλοποίηση ορισμένων κινήσεων από το σώμα. Η αίσθηση της αφής στέλνει ένα σήμα στον εγκέφαλο για να εκτελέσει μια ενέργεια, το κινητικό σύστημα τη λαμβάνει και τη μετατρέπει σεελιγμός. Έτσι, οι κινητικές δεξιότητες περιλαμβάνουν ένα σύμπλεγμα ενεργειών συντονισμού του νευρικού, μυϊκού και σκελετικού συστήματος που διασφαλίζουν την κινητική εργασία των δακτύλων, των χεριών, των ποδιών, του λαιμού, του κεφαλιού, του σώματος συνολικά.
Κατάσταση ταυτότητας
Εκτός από τη δομική και λειτουργική ανάπτυξη ενός ατόμου, το κοινωνικό και νομικό καθεστώς παίζει σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωσή του ως ατόμου. Προϋποθέτει ένα κεντρικό σύστημα δικαιωμάτων και καθηκόντων ενός ατόμου ως κοινωνική μονάδα συντονισμένη μέσα σε αυτό και προκαθορίζει τη δραστηριότητά του στην κοινωνία. Η κατάσταση ενός ατόμου καθορίζεται από τις έννοιες της σταθερότητας και της διάρκειας, ενώ η ιδιότητα μπορεί να είναι ακέραια και μερική. Αποσπασματικά, συνδέεται με το τι ακριβώς κάνει ένα άτομο στην πορεία της δραστηριότητάς του, ποιο είναι το μέγεθος του εισοδήματός του, ποιο είναι το επίπεδο εκπαίδευσης, σε ποια εθνότητα ανήκει, σε ποιο φύλο ανήκει. Ο συνδυασμός μεμονωμένων τύπων κατάστασης καθιστά δυνατό τον προσδιορισμό του γενικού προφίλ της προσωπικότητάς του στο σύνολό του.
Ο προσδιορισμός της θέσης του ατόμου στην κοινωνική δομή της κοινωνίας σας επιτρέπει να οικοδομήσετε το σύστημα συμπεριφοράς ενός ατόμου. Για πρώτη φορά, το καθεστώς απονέμεται σε ένα άτομο τη στιγμή της γέννησης, όταν, ως μωρό, λαμβάνει το καθεστώς των γονέων του, την οικονομική, νομική, πολιτική και πολιτιστική θέση τους στην κοινωνία. Μετά, όταν αρχίσει να υπάρχει ανεξάρτητα, όταν αρχίζει η δική του κοινωνική και εργασιακή δραστηριότητα, του ανατίθεται μια προσωπική κατάσταση στην κοινωνία.
Το πιο σημαντικό και βασικό νόημα της κοινωνικο-νομικής κατάστασης ενός ατόμουέγκειται στο ότι χάρη σε αυτόν γίνεται ο σχηματισμός και διαμορφώνεται η στάση των άλλων γύρω του. Για παράδειγμα, εάν ένα άτομο καταλαμβάνει μια καλή θέση, είναι εξειδικευμένος ειδικός, σεβαστό άτομο μεταξύ των συναδέλφων, ένας στοργικός οικογενειάρχης, τότε η στάση των ανθρώπων γύρω του θα είναι κατάλληλη, ακόμα κι αν αυτοί οι άνθρωποι δεν τον γνωρίζουν προσωπικά, αλλά τον γνωρίζω από φήμες, ερήμην. Και η κατάσταση λειτουργεί αντίστροφα για ένα άτομο διαφορετικά: ένας νεαρός άνδρας που είναι γνωστός ως αργόσχολος, βαρετός, υποκριτής δεν θα γίνει ποτέ σεβαστός στην κοινωνία, αφού η ιδιότητά του ως κακώς εδραιωμένος εκπρόσωπος της κοινωνίας δεν θα επιτρέψει στους ανθρώπους να σκεφτούν καλά. αυτός.
Χαρακτηριστικά γνωρίσματα προσωπικότητας
Οι λειτουργίες που εκτελεί ένα άτομο προκαθορίζουν τη διαμόρφωση των χαρακτηριστικών του ιδιοτήτων. Όλοι τους χωρίζονται υπό όρους σε εσωτερικούς και εξωτερικούς.
Τα εσωτερικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας υποδηλώνουν τον πνευματικό πλούτο ενός ατόμου. Αυτές είναι οι ίδιες οι ιδιότητες που δεν είναι ορατές στο μάτι, αλλά γίνονται αισθητές μετά την επικοινωνία. Αυτό περιλαμβάνει φροντίδα, συμμετοχή, ελεύθερη σκέψη, θετική προοπτική, σοφία. Επιπλέον, τα εσωτερικά χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν την αυτοβελτίωση, η οποία περιλαμβάνει εποικοδομητική σκέψη, υπεύθυνη στάση απέναντι στα πάντα, ενέργεια και σκοπιμότητα, καθώς και αγάπη για την τάξη.
Οι εξωτερικές ιδιότητες ενός ατόμου λειτουργούν για να εκφράσουν την εμφάνισή του. Αυτό περιλαμβάνει καλλιτεχνία, ελκυστική εμφάνιση, αίσθηση στυλ, όμορφη ομαλή ομιλία, εκφράσεις προσώπου και χειρονομίες.
Προσωπική ιδιοσυγκρασία
Πολύ συχνά στην πρακτική της ιδιωτικής ψυχολογίαςεφαρμόζεται η μεθοδολογία δοκιμών. Ισχύει για τα περισσότερα προβληματικά ζητήματα που προκύπτουν σε ασθενείς στον τομέα της ψυχολογίας. Το τεστ ιδιοσυγκρασίας δεν αποτελεί εξαίρεση.
Η ιδιοσυγκρασία είναι ένα σύνολο ανθρώπινων ιδιοτήτων που εξαρτώνται από τα έμφυτα φυσικά ψυχοφυσιολογικά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα του. Η ιδιοσυγκρασία θεωρείται στο πλαίσιο εκείνων των χαρακτηριστικών της προσωπικότητας που προκαθορίζουν τον τύπο του από την πλευρά των χαρακτηριστικών της δραστηριότητας του ψυχικού του συστήματος στο πλαίσιο της έντασης, της ταχύτητας, του ρυθμού των ψυχολογικών διεργασιών.
Υπάρχουν τέσσερις τύποι ιδιοσυγκρασίας:
- φλεγματικός - ένα άτομο αβίαστο, ανενόχλητο, με σταθερή επιθυμία και στάση, που δεν δείχνει τα συναισθήματα και τα συναισθήματά του. Οι φλεγματικοί άνθρωποι είναι ήρεμοι και ισορροπημένοι, δείχνουν επιμονή και επιμονή στις δραστηριότητές τους·
- χολερικός - γρήγορος, γρήγορος, παθιασμένος, αλλά ταυτόχρονα εντελώς ανισόρροπος, αλλάζει τη διάθεσή του μέσω συναισθηματικών εκρήξεων, με αποτέλεσμα να εξαντλείται γρήγορα·
- sanguine άτομο - άτομο που ακολουθεί έναν ενεργό τρόπο ζωής, που χαρακτηρίζεται από ζωντάνια, κινητικότητα, εντυπωσιασμό, γρήγορη αντίδραση, συχνές εναλλαγές διάθεσης, αισιόδοξη άποψη για τη ζωή και εκφραστικές εκφράσεις του προσώπου.
- μελαγχολικό - άτομο εύκολα ευάλωτο, επιρρεπές σε συνεχή εμπειρία διαφόρων γεγονότων, πολύ εντυπωσιακό, ελάχιστα ανταποκρινόμενο σε εξωτερικούς παράγοντες.
Ψυχολογικά, ένα τεστ τύπου προσωπικότητας περιλαμβάνει μια σειρά από ειδικά επιλεγμένες ερωτήσεις, οι απαντήσεις στις οποίες βοηθούν στον εντοπισμόανήκει ένα άτομο σε έναν ή άλλο τύπο ιδιοσυγκρασίας. Ανεξάρτητα από το τι ταμπεραμέντο έχει ένα άτομο, κάθε τύπος του έχει τις θετικές και τις αρνητικές του πλευρές, επομένως δεν υπάρχει αντικειμενική άποψη για το ποιος τύπος ιδιοσυγκρασίας είναι ο καλύτερος μεταξύ των άλλων.
Επικοινωνιακή λειτουργία
Από την άποψη της φύσης των λειτουργιών που εκτελεί ένα άτομο, εκτός από τις γνωστικές, συναισθηματικές και κινητικές λειτουργίες, είναι σύνηθες να εκτελεί επικοινωνιακές, εκπαιδευτικές, νοητικές και κοινωνικές εργασίες.
Η επικοινωνιακή λειτουργία είναι η υλοποίηση της ανταλλαγής πληροφοριών μεταξύ των ανθρώπων, κατά την οποία οι άνθρωποι μοιράζονται τα ενδιαφέροντα, τα συναισθήματα, τα συναισθήματα, τις στάσεις μεταξύ τους μέσω της επικοινωνίας. Η επιρροή του στη διαμόρφωση μιας προσωπικότητας είναι πολύ σημαντική, καθώς στην αμοιβαία επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων αναπτύσσεται μια κοινή κατανόηση των πληροφοριών που λαμβάνονται, η οποία όχι μόνο γίνεται αποδεκτή από αυτούς, αλλά και συνειδητοποιημένη και μελετημένη. Γι' αυτό κάθε διαδικασία επικοινωνίας συνοδεύεται από την ενότητα αναπαράστασης δραστηριότητας, επικοινωνίας και γνώσης. Και σε αυτήν η επικοινωνιακή λειτουργία είναι θεμελιώδες συστατικό των δημόσιων επικοινωνιών.
Λειτουργία εκπαιδευτικής προσωπικότητας
Όχι λιγότερο σημαντική, μαζί με την επικοινωνιακή, είναι η λειτουργία της εκπαίδευσης. Είναι μια τεράστια συμβολή στην ανάπτυξη ενός ατόμου ως ψυχικά ανεπτυγμένης μονάδας της κοινωνίας και είναι υπεύθυνη για την ενστάλαξη σε ένα άτομο ορισμένες αποσκευές ηθικών ιδιοτήτων, μια διαμορφωμένη αίσθηση καθήκοντος και ευθύνης για τις πράξεις του. Το κύριο καθήκον της λειτουργίας εκπαίδευσης της προσωπικότητας είναι να μοντελοποιήσει τον συγκεκριμένο τύπο - ιδιοσυγκρασία - που θα αντιστοιχούσε στην κοινωνική ηθική σε μια συγκεκριμένη περίοδο ιστορικού χρόνου.
Στη σύγχρονη ψυχολογία, η εκπαιδευτική λειτουργία ορίζεται ως ανθρωπιστική, επειδή στη διαδικασία της εκπαίδευσης στο άτομο τίθενται οι έννοιες της ευθύνης, της ηθικής, της συμμόρφωσης με το περιβάλλον του. Βασικός στόχος του είναι η ανάπτυξη, εκπαίδευση, κατάρτιση και επένδυση γνώσης στο κεφάλι κάθε συνειδητοποιημένου πολίτη της κοινωνίας.
Ψυχική λειτουργία
Οποιαδήποτε γνωστική διαδικασία ή πράξη που εκτελείται από ένα άτομο ονομάζεται νοητική λειτουργία της προσωπικότητας. Η ψυχή ως συγκεκριμένη ιδιότητα του εγκεφάλου προκαθορίζει την αντανάκλαση των εξωτερικών φαινομένων μέσα από ειδικά εκτελούμενες διαδικασίες εγκεφαλικής δραστηριότητας. Έτσι, υπάρχουν πολλές βασικές νοητικές λειτουργίες ενός ατόμου:
- αντίληψη είναι πληροφορίες που λαμβάνονται υπόψη και αντικατοπτρίζονται στη συνέχεια στις διαδικασίες σκέψης.
- Η σκέψη είναι η ικανότητα ενός ατόμου να έχει επίγνωση και να σκέφτεται συγκεκριμένες σκέψεις,
- μνήμη είναι η ικανότητα του ανθρώπινου εγκεφάλου να ενοποιεί, να αποθηκεύει και να αναπαράγει πληροφορίες σχετικά με τον έξω κόσμο και την εσωτερική του κατάσταση για περαιτέρω χρήση·
- speech - η ικανότητα ενός ατόμου να μιλά και να μοιράζεται πληροφορίες με άλλους·
- το κίνητρο είναι ένα κίνητρο που δίνει σε ένα άτομο ώθηση για δράση.
- συναισθήματα - εκδηλώσεις συναισθημάτων και ψυχολογική διάθεση, κατάσταση;
- συνείδηση - η ικανότητα να γνωρίζουμε τι συμβαίνει γύρω μας;
- will - προσπάθεια για σταθερότητα και υπομονή;
- προσοχή - η ικανότητα εστίασης και ανταπόκρισης σε εξωτερικούς παράγοντες.
Κοινωνική λειτουργία
Η σχέση μεταξύ των ανθρώπων καθορίζεται από την εξάρτησή τους ο ένας από τον άλλο. Οι άνθρωποι που υπάρχουν στην ίδια κοινωνία πρέπει να αλληλεπιδρούν και να εκτελούν μια σειρά από καθήκοντα που ονομάζονται κοινωνικά. Οι κοινωνικές λειτουργίες του ατόμου λειτουργούν ως ένα είδος οδηγιών για την εκτέλεση μιας σειράς εξειδικευμένων δραστηριοτήτων στο πλαίσιο του κοινωνικού καταμερισμού της εργασίας. Λοιπόν, γιατροί ασκούν ιατρικές δραστηριότητες, δάσκαλοι - διδασκαλία, λογιστές - λογιστικά κ.λπ.
Η κύρια έννοια των κοινωνικών λειτουργιών έγκειται στο γεγονός ότι κάθε άτομο, εκτελώντας διάφορες ενέργειες στην πορεία της ύπαρξής του, γίνεται απαραίτητο για ένα άλλο. Και ενόψει αυτού, η ουσία της λειτουργικής εξάρτησης των εταίρων στην πορεία της κοινωνικής αλληλεπίδρασης προκαθορίζει τη σταθερότητα της κοινωνίας στο σύνολό της. Και τι άλλο χρειάζεται το κράτος, αν όχι ενότητα και αλληλοσεβασμός μεταξύ των εκπροσώπων της κοινωνικής του κοινωνίας.
