Κορνίζες Montessori: χαρακτηριστικά, χαρακτηριστικά

2024 Συγγραφέας: Miguel Ramacey | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 06:17

Η Μαρία Μοντεσσόρι είναι μια Ιταλίδα εκπαιδευτικός και γιατρός που πρότεινε τη χρήση πολλών αισθητηριακών παιχνιδιών για την ανάπτυξη των αισθήσεων για την εκπαίδευση των παιδιών. Τα διδακτικά μαθήματα σύμφωνα με τη μεθοδολογία της γίνονταν σε ειδικά οργανωμένες αίθουσες για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Επιλέχθηκαν ομάδες διαφορετικών ηλικιών, έτσι ώστε τα μεγαλύτερα παιδιά να μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να ολοκληρώσουν τις εργασίες τους. Το κύριο διακύβευμα τέθηκε στην ανεξαρτησία του παιδιού στην εύρεση της σωστής λύσης.

Τα παιδιά έπρεπε να βρουν απαντήσεις και να δουλέψουν με το υλικό μέσω δοκιμής και λάθους, χωρίς προτροπή από έναν ενήλικα. Η καθοδήγηση επιτρέπεται έμμεσα, μπορείτε να συζητήσετε το πρόβλημα μαζί με τα παιδιά. Τα παιχνίδια δεν επιβλήθηκαν στα παιδιά, αλλά βρίσκονταν στο δωμάτιο στα ράφια και τα παιδιά διάλεγαν ανεξάρτητα αυτά που τους άρεσαν.

Η βασική αρχή της μεθόδου της Μαρίας Μοντεσσόρι περιορίστηκε στην πλήρη ελευθερία του παιδιού και στον αυτοδιδακτισμό, δηλαδή το μωρό δίδαξε τον εαυτό του, η ανάπτυξη πήγε με τον δικό της δρόμο, χωρίς καταναγκασμό και επιβολή της γνώμης τους από ενήλικες και δασκάλους. Η απόκτηση γνώσεων δεν ήταν προτεραιότητα, το κύριο πράγμα ήταν η ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτωνχέρια και δάχτυλα, η δραστηριότητα του παιδιού, η ικανότητα συγκέντρωσης και η επιθυμία να βοηθήσουν τους συντρόφους.

Ξεκινώντας από το πρώτο μισό του 20ου αιώνα, αυτή η τεχνική είχε πολλούς θαυμαστές και αντιπάλους που απέρριψαν εντελώς τη θεωρία της μάθησης του Ιταλού δασκάλου. Ωστόσο, ενδιαφέροντα και ζωντανά παιχνίδια έχουν ριζώσει σε όλο τον κόσμο και εξακολουθούν να ευχαριστούν τα παιδιά, αν και σε πολλές χώρες χρησιμοποιούνται υπό την καθοδήγηση ενηλίκων.

Στο άρθρο, θα εξετάσουμε το υλικό που βρήκε η Μαρία Μοντεσσόρι - καρέ, ένθετα, διδακτικά παιχνίδια που στοχεύουν στην αισθητηριακή εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Ας εξηγήσουμε την αναπτυξιακή τους σημασία για τα παιδιά, πώς μπορείτε να παίξετε με τέτοια παιχνίδια. Θα σας πούμε πώς μπορείτε να φτιάξετε αυτό το υλικό μόνοι σας στο σπίτι.

Κουτί με φιγούρες

Σκεφτείτε ένα από τα δημοφιλή κουφώματα Montessori, φτιαγμένα σε σχήμα κουτιού. Το κιτ περιέχει πολλά γεωμετρικά σχήματα διαφορετικών χρωμάτων και στο καπάκι του κουτιού για την αποθήκευση τους υπάρχουν τρύπες που αντιστοιχούν στο σχήμα και το μέγεθος των εξαρτημάτων. Το παιδί πρέπει να σηκώσει σωστά τη φιγούρα στην τρύπα, ώστε να περάσει ελεύθερα και να πέσει μέσα στο δοχείο. Εάν το παιδί δεν καταλαβαίνει την εργασία και βάλει το εξάρτημα σε λάθος τρύπα, τότε δεν θα τα καταφέρει. Σύμφωνα με κριτικές, με δοκιμή και λάθος, το παιδί θα αντεπεξέλθει στην εργασία μόνο του.

Τέτοιοι σκελετοί Montessori πωλούνται με διάφορες φιγούρες και όχι απαραίτητα με κουτί. Μπορεί να είναι επίπεδο κόντρα πλακέ, στο οποίο γίνονται εσοχές με παζλ. Ένα τέτοιο παιχνίδι μπορεί να γίνει εντελώς ανεξάρτητα από ένα πυκνόχαρτόνι, κόβοντας τις φιγούρες με ένα γραφικό μαχαίρι. Για φωτεινότητα, βάψτε κάθε λεπτομέρεια σε διαφορετικά χρώματα. Ενώ εργάζεται, το παιδί όχι μόνο θα θυμάται το όνομα των γεωμετρικών σχημάτων, αλλά θα μάθει και τα χρώματα. Αυτό το παιχνίδι μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο σχέδιο, επειδή οι πυκνές λεπτομέρειες είναι εξαιρετικά πρότυπα.

Παιχνίδι "Ντύστε τις φιγούρες στις ράβδους"

Η γεωμετρία στο Montessori είναι αρκετά συνηθισμένη. Σκεφτείτε ένα άλλο διδακτικό παιχνίδι που αγαπούν τα παιδιά. Το σετ αποτελείται από τρίγωνα, τετράγωνα, ορθογώνια και κύκλους σε 4 διαφορετικά χρώματα. Υπάρχουν τρύπες σε αυτές τις λεπτομέρειες και κάθε σχήμα έχει διαφορετικό αριθμό. Το παιδί πρέπει να βάλει σωστά τις φιγούρες στη ράβδο μετρώντας τις ράβδους ή τον αριθμό των οπών.

Μπορείτε να διαφοροποιήσετε το παιχνίδι επινοώντας διαφορετικές εργασίες. Για παράδειγμα, απλώστε πρώτα όλες τις κίτρινες λεπτομέρειες, μετά τις κόκκινες, μετά τις πράσινες και τέλος τις μπλε. Σύμφωνα με τους δασκάλους, συχνά τα παιδιά χρησιμοποιούν το υλικό του παιχνιδιού για σχεδιασμό, απλώνοντας διαφορετικές εικόνες στο τραπέζι. Σε ένα τέτοιο παιχνίδι δεν αναπτύσσονται μόνο οι νοητικές ικανότητες του μωρού, αλλά και οι δημιουργικές κλίσεις.

Παιχνίδι "Βάλτε σε τάξη"

Το επόμενο πλαίσιο Montessori αποτελείται επίσης από διαφορετικά γεωμετρικά σχήματα, αλλά είναι διατεταγμένα με φθίνουσα σειρά μεγέθους. Όλες οι φιγούρες είναι ζωγραφισμένες στο ίδιο χρώμα, αφού η κύρια προσοχή του παιδιού πρέπει να είναι στην αναγνώριση του μεγέθους του εξαρτήματος. Για να καταλάβει την ορθότητα της εργασίας, το παιδί πρέπει να τα απλώσει μπροστά του και να τα συγκρίνει σε ζευγάρια.

Για ευκολία στο παιχνίδιμικρές «λαβές» γίνονται σε κάθε μέρος έτσι ώστε το μωρό να μπορεί εύκολα να βγάλει και να εισάγει τη φιγούρα στην τρύπα. Είναι επίσης βολικό να χρησιμοποιείτε τέτοιες φόρμες ως πρότυπα κατά τη διάρκεια σχεδίασης ή εφαρμογής.

Πρόσθετες εργασίες

Σύμφωνα με τους γονείς, είναι ενδιαφέρον να βρίσκουμε εργασίες χρησιμοποιώντας το υλικό του παιχνιδιού. Για παράδειγμα:

• βάλτε ένα μεγάλο τετράγωνο, ένα μικρό τρίγωνο, έναν κύκλο μεσαίου μεγέθους κ.λπ. στο τραπέζι σε μία σειρά;
• απλώστε τα κομμάτια σε σωρούς - πρώτα όλα τα μεγάλα, μετά τα μικρότερα κ.λπ. μέχρι τα πιο μικρά;
• κάντε την εργασία: βάλτε τον μικρότερο κύκλο στο κέντρο, το μεγαλύτερο τετράγωνο στα δεξιά, το μικρότερο τρίγωνο στα αριστερά, τον μεσαίου μεγέθους κύκλο από πάνω και το μικρότερο τετράγωνο στο κάτω μέρος, κ.λπ.

Montessori "Παιχνίδι εισαγωγής πλαισίου"

Ο επόμενος τύπος πλαισίου στη μέθοδο του Ιταλού δασκάλου δεν είναι μόνο τα γεωμετρικά σχήματα. Κάθε φόρμα χωρίζεται σε λεπτές λωρίδες και αποτελείται από ξεχωριστά πλαίσια, τα οποία απλώνονται σε τρύπες με αύξουσα σειρά. Το παιδί δεν χρειάζεται μόνο να εισάγει τη φιγούρα σε μια συγκεκριμένη τρύπα, αλλά πρώτα να την διπλώσει σε ένα τραπέζι με πολλά στοιχεία. Η εργασία γίνεται πιο δύσκολη, επομένως αυτό το παιχνίδι μπορεί να δοθεί σε παιδιά που τα καταφέρνουν ήδη καλά με τις προηγούμενες εργασίες.

Όπως σε άλλα παιχνίδια, κάθε λεπτομέρεια μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως πρότυπα σχεδίασης. Είναι ενδιαφέρον να σχεδιάζετε με στοιχεία από ένθετα πλαισίων Montessori συλλέγοντας εικόνες στην επιφάνεια του τραπεζιού.

Παιχνίδι έκπληξη

Το λατρεύωγια παιδιά, σύμφωνα με τους γονείς, ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι με μια έκπληξη. Σε ξύλινο σκελετό γίνονται εσοχές που αποτελούνται από δύο διαμερίσματα. Από πάνω εισάγονται μισά αυγά κοτόπουλου διαφόρων μεγεθών, πίσω από τα οποία κρύβονται κοτόπουλα. Για να διευκολυνθεί το παιδί να αναγνωρίσει τον νεοσσό, τα περιγράμματά του είναι τυπωμένα στο κάτω μέρος της τρύπας.

Αυτό είναι ένα ενδιαφέρον παιχνίδι που αναπτύσσει το μάτι, διδάσκει πώς να φτιάξετε ένα σύνολο από μέρη, να συγκρίνετε αντικείμενα κατά μέγεθος, να αναπτύξετε τη λογική σκέψη, τη μνήμη, την προσοχή.

Κορνίζες με κουμπώματα Montessori

Το επόμενο παιχνίδι είναι ριζικά διαφορετικό από όλα αυτά που περιγράφηκαν παραπάνω, καθώς είναι κατασκευασμένο από ύφασμα και αποτελείται από δύο μισά συναρμολογημένα σε συνδετήρες.

Υπάρχουν 12 πλαίσια συνολικά, το καθένα με τα δικά του κουμπώματα. Αυτά είναι φερμουάρ και κορδόνια, μεγάλα και μικρά κουμπιά και κουμπιά, παραμάνες και κουμπώματα Velcro, γάντζοι και ιμάντες, παπιγιόν και fastexes. Είναι δύσκολο για τα μικρά παιδιά να κατακτήσουν το αυτοκούμπωμα των ρούχων, συχνά το ντύσιμο καταλήγει σε δάκρυα. Αυτό το παιχνίδι αναπτύσσει τις δεξιότητες που χρειάζονται στην καθημερινή ζωή. Αναπτύσσονται οι λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών και των δακτύλων, η επιδεξιότητα των κινήσεων. Βολεύει το παιδί να κάνει τη δουλειά, βλέπει καλά τα λάθη και μπορεί να τα διορθώσει μόνο του.

Το ύφασμα που χρησιμοποιείται για τις κορνίζες επιλέγεται σε διαφορετικά χρώματα, έτσι το παιδί επαναλαμβάνει τα χρώματα και τις αποχρώσεις τους κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Το παιδί ήρεμα, χωρίς εξαναγκασμό, θυμάται τη σειρά των ενεργειών και οι κινήσεις γίνονται αυτόματες.

Παιχνίδια με τα δικά σαςχέρια

Είναι εύκολο να φτιάξετε όλα τα διδακτικά παιχνίδια και τα καδράκια Montessori με τα χέρια σας, απλά επιλέξτε το υλικό και έχετε βασικά εργαλεία για εργασία. Τα πλαίσια μπορούν να κατασκευαστούν από κόντρα πλακέ, ινοσανίδες, ξύλο ή χοντρό χαρτόνι. Για να δουλέψετε με ξύλο, είναι χρήσιμο ένα χειροκίνητο ή ηλεκτρικό παζλ και μπορείτε να κόψετε τρύπες από το χαρτί με ένα μαχαίρι.

Κορνίζες με διάφορα κουμπώματα ράβονται από ύφασμα σε ραπτομηχανή ή στο χέρι. Δεν είναι απαραίτητο να φτιάξετε και τα 12 κουφώματα, αρκεί να επιλέξετε τα πιο συνηθισμένα κουμπιά στα παιδικά ρούχα - κουμπιά και Velcro, "φίδι" και κουμπιά. Για δέσιμο, μπορείτε να ετοιμάσετε ένα σχήμα ποδιού κομμένο από ινοσανίδες ή κόντρα πλακέ με τρύπες για το σχοινί.

Γνωρίζοντας την αρχή της αισθητηριακής αγωγής στα παιχνίδια ενός Ιταλού δασκάλου, μπορείτε εύκολα να φτιάξετε όλα τα εγχειρίδια για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων του παιδιού σας στο σπίτι.