Ένα υπάκουο παιδί εκτοξεύει ξαφνικά «σκηνικά» ξεσπάσματα, αρχίζει να πατάει τα πόδια του για να πετύχει το επιθυμητό αποτέλεσμα. Αυτή είναι μια κρίση 3 ετών - μια περίοδος κατά την οποία συμβαίνουν αλλαγές στη νοητική ανάπτυξη του παιδιού. Μερικές φορές η ένταση αυτής της περιόδου είναι τόσο υψηλή που οι γονείς αρχίζουν να παίρνουν βαλεριάνα. Ωστόσο, η κρίση των 3 ετών σε ένα παιδί στους ψυχολόγους θεωρείται υποχρεωτικό στάδιο στη ζωή κάθε μωρού. Είναι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου που το παιδί συνειδητοποιεί ότι είναι μια ανεξάρτητη μονάδα. Δεν είναι απαραίτητο να παρεμποδίσετε την ανάπτυξη του μωρού. Αλλά πώς να τον βοηθήσετε να επιβιώσει αυτή τη δύσκολη περίοδο, πρέπει να μάθετε περισσότερα για αυτό.
Τι είναι η κρίση των 3 ετών σε ένα παιδί;
Η φύση δεν ανέχεται τη στατική. Όλα όσα μας περιβάλλουν κινούνται και αλλάζουν συνεχώς. Αυτός ο κανόνας ταιριάζει απόλυτα στην περιγραφή της ψυχής του παιδιού.
Κατά καιρούς στην ανάπτυξη της ψυχής έρχονται στάδια κρίσης. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, η γνώση συσσωρεύεται γρήγορα.και δεξιότητες.
Χαρακτηριστικά της κρίσης 3 χρόνια - πλήρης αλλαγή και αναδιάρθρωση των κοινωνικών επικοινωνιών.
Γιατί εξελίσσεται αυτή η κρίση;
Ας φανταστούμε ένα μωρό με τη μορφή γκόμενου, το οποίο είναι μέσα στο καβούκι. Αυτός ο κόσμος «στο καβούκι» του είναι οικείος και κατανοητός. Είναι τόσο άνετος. Όμως αυτή η «προστασία» δεν είναι μόνιμη. Έρχεται μια στιγμή που εμφανίζεται μια «ρωγμή» και σε αυτήν την περίοδο.
Το κέλυφος σπάει και το παιδί συνειδητοποιεί ότι μπορεί να εκτελέσει μόνο του ορισμένες ενέργειες. Και ακόμη και σε κάποιο βαθμό να το κάνει χωρίς τη βοήθεια της μητέρας του. Το παιδί αντιλαμβάνεται συνειδητά τον εαυτό του ως ένα αυτόνομο άτομο που έχει την ευκαιρία και την επιθυμία.
Λοιπόν, η κρίση είναι 3 ετών. Η ψυχολογία ισχυρίζεται ότι αυτή η περίοδος συμβάλλει στο σχηματισμό ιδιοτήτων ισχυρής θέλησης και ανεξαρτησίας στο παιδί.
Παρά τη μεγάλη επιθυμία του παιδιού να είναι ανεξάρτητο, το μωρό εξακολουθεί να είναι ανίκανο. Επομένως, δεν μπορεί να κάνει χωρίς τη βοήθεια ενός γονέα ή ενός ενήλικα. Προκύπτουν αντιφάσεις μεταξύ του «εγώ ο ίδιος» και του «μπορώ».
Το βασικό αρνητικό του παιδιού αποστέλλεται αμέσως στη μητέρα. Με συνομηλίκους ή άλλους ενήλικες, το μωρό μπορεί να συμπεριφέρεται περισσότερο ή λιγότερο ήρεμα.
Τι ηλικιακή περίοδο;
Υπάρχουν ορισμένα όρια ηλικίας κατά τη διαμόρφωση της προσωπικότητας ενός παιδιού.
Οι πρώτες εκδηλώσεις της κρίσης μπορεί να εμφανιστούν σε 18-20 μήνες. Αυτή είναι μια μικρή ηλικία. Η κρίση των 3 ετών μπορεί συνήθως να έρθει από 2,5 έως 3,5 χρόνια.
Η διάρκεια αυτού του πολύπλοκου φαινομένου είναι μάλλον υπό όρους. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η κρίσημπορεί να διαρκέσει αρκετά χρόνια.
Οι έντονες ψυχοσυναισθηματικές αντιδράσεις εξαρτώνται από διάφορα χαρακτηριστικά, συγκεκριμένα:
- Παιδική ιδιοσυγκρασία. Σε ένα παιδί με χολερικό / αιμοραγικό, τα σημάδια εμφανίζονται πιο ξεκάθαρα από ό,τι σε ένα φλεγματικό ή μελαγχολικό παιδί.
- Ο τρόπος ανατροφής των παιδιών. Εάν οι γονείς έχουν αυταρχικό γονεϊκό στυλ, τότε η εκδήλωση του αρνητισμού των παιδιών εντείνεται κατά καιρούς.
- Χαρακτηριστικό της σχέσης μεταξύ μητέρας και παιδιού. Όσο πιο κοντά είναι ψυχολογικά μια μητέρα με το παιδί της, τόσο πιο εύκολο θα είναι να ξεπεράσει τις αρνητικές στιγμές.
Η φωτεινότητα της εκδήλωσης των συναισθηματικών αντιδράσεων επηρεάζεται επίσης από εξωτερικές συνθήκες. Για παράδειγμα, αν η κορύφωση αυτής της περιόδου πέφτει στην αρχή της προσαρμογής του παιδιού στο νηπιαγωγείο. Συχνά συμβαίνει να γεννιέται ένας μικρότερος αδελφός ή αδελφή στην οικογένεια. Τέτοιες έμμεσες εξωτερικές συνθήκες επιδεινώνουν τις ψυχοσυναισθηματικές αντιδράσεις του παιδιού.
Σημεία κρίσης 3 χρόνια
Η κρίση χαρακτηρίζεται από επτά συμπτώματα. Αυτά τα διακριτικά χαρακτηριστικά θα σας βοηθήσουν να προσδιορίσετε με ακρίβεια ότι το παιδί έχει εισέλθει στην περίοδο ανεξαρτητοποίησης από τους ενήλικες. Αλλά η υπερβολική του συναισθηματικότητα δεν είναι συνέπεια κακομαθημένης ή επιβλαβούς.
Αρνητισμός
Αυτή η εκδήλωση πρέπει να μάθει σωστά να ξεχωρίζει από την ανυπακοή. Η συμπεριφορά ενός κακομαθημένου παιδιού οφείλεται σε μια επιθυμία που δεν ταιριάζει με τις γονικές απαιτήσεις.
Όμως κατά τον παιδικό αρνητισμό, το μωρό αρνείται ακόμη και τη δική του επιθυμία, επειδή η πρωτοβουλία προέρχεται από ένα ενήλικο αγαπημένο πρόσωπο. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στο παράδειγμα:
- Ανυπακοή. Το παιδί έπαιζε στο δρόμο με τους συνομηλίκους του. Η μαμά τον φωνάζει να φάει. Όμως το παιδί αρνείται να πάει σπίτι, γιατί δεν έχει περπατήσει ακόμα. Στο επίκεντρο της συμπεριφοράς του βρίσκεται η επιθυμία να κάνει μια βόλτα, η οποία έρχεται σε αντίθεση με την απαίτηση της μητέρας του να επιστρέψει στο σπίτι.
- Εκδήλωση αρνητισμού. Το παιδί παίζει έξω για πολλή ώρα. Τον φωνάζουν σπίτι για φαγητό. Όμως το παιδί αρνείται κατηγορηματικά να πάει σπίτι, αν και είναι ήδη κουρασμένο και πεινασμένο. Η άρνηση να μπει στο σπίτι οφείλεται στο ότι θέλει να αντιμετωπίσει τη μητέρα του. Παρόλο που οι επιθυμίες τους είναι ίδιες.
Σε μια κρίση 3 ετών, τα συμπτώματα και οι αρνητικές αντιδράσεις δεν απευθύνονται στο ίδιο το αίτημα, αλλά σε ένα συγκεκριμένο άτομο. Τις περισσότερες φορές, η μητέρα γίνεται τέτοιο αντικείμενο.
Εμμονή
Η πεισματική συμπεριφορά μπορεί να συγχέεται με τον αρνητισμό. Ωστόσο, η αρνητική στάση δεν απευθύνεται σε ένα συγκεκριμένο άτομο, αλλά στον τρόπο ζωής. Με απλά λόγια, το μωρό διαμαρτύρεται για τα αντικείμενα που το περιβάλλουν.
Η κρίση των 3 ετών είναι οξεία σε εκείνες τις οικογένειες όπου υπάρχει διαφορετική προσέγγιση στην ανατροφή ενός παιδιού. Συμβαίνει συχνά οι παππούδες και οι γιαγιάδες να κακομαθαίνουν πολύ το μωρό και οι γονείς, αντίθετα, απαγορεύουν πολλά.
Ένα παιδί σε κατάσταση εμμονής δεν θέλει να εκπληρώσει κανένα αίτημα. Συχνά απλώς τους αγνοεί. Για παράδειγμα, ένα παιδί συνεχίζει να παίζει Lego, παρά το γεγονός ότι οι γονείς του είπαν να βάλει τον σχεδιαστή σε ένα κουτί.
Αν έτσι εκδηλώνεται μια κρίση 3 ετών σε ένα παιδί, τότε είναι σημαντικό να στραφεί έγκαιρα η προσοχή του μωρού σε άλληδραστηριότητα. Μετά από ένα ορισμένο χρονικό διάστημα, ο ίδιος θα αφαιρέσει τα παιχνίδια ή θα πλύνει τα χέρια του. Και ο γονέας δεν θα χρειαστεί να τον αναγκάσει να το κάνει και να «σταθεί πάνω από την ψυχή».
Πείσμα
Το πείσμα και η επιμονή είναι δύο διαφορετικά πράγματα που δεν πρέπει να συγχέονται μεταξύ τους. Η επιμονή αφορά την εκδήλωση της θέλησης, η οποία επιτρέπει στο μωρό να επιτύχει τον στόχο. Αλλά ένα πεισματάρικο παιδί θα σταθεί στη θέση του μόνο επειδή το έχει απαιτήσει στο παρελθόν.
Μάθετε περισσότερα για τη διαφορά μεταξύ πείσματος και επιμονής:
- Επιμονή. Το παιδί αρνείται κατηγορηματικά να καθίσει στο τραπέζι, επειδή δεν ολοκλήρωσε τον πύργο των κύβων. Και συνεχίζει να καταρρέει.
- Πείσμα. Αν η μητέρα καλέσει το παιδί για πρωινό, αλλά εκείνο αρνείται. Και πριν από αυτό είπε ότι δεν πεινούσε. Στην πραγματικότητα, πεινάει και θα ήθελε να έχει κάτι να φάει.
Τι να κάνετε σε αυτήν την περίπτωση; Δεν αξίζει να πείσετε το μωρό και να συνεχίσετε να καλείτε επίμονα για πρωινό. Η σωστή απόφαση είναι να αφήσετε το φαγητό στο τραπέζι και να πείτε στο παιδί ότι μπορεί να φάει όταν πεινάει.
Δεσποτισμός
Το παιδί προσπαθεί με κάθε δυνατό και αδύνατο τρόπο να αναγκάσει τον γονιό να κάνει αυτό που θέλει. Ακόμα κι αν αυτή η επιθυμία είναι στιγμιαία. Αυτό το φαινόμενο ονομάζεται παιδικός δεσποτισμός. Ένα είδος επιθυμίας να κυριαρχήσεις σε έναν από τους ενήλικες.
Για παράδειγμα, ένα παιδί θέλει να είναι με τη μητέρα του κάθε δευτερόλεπτο. Εάν υπάρχουν πολλά παιδιά στην οικογένεια, τότε το μωρό ζηλεύει έντονα τον αδερφό / την αδερφή του: παίρνει τα αγαπημένα του παιχνίδια, δεν θέλει να βγει έξω για βόλταδρόμο μαζί τους, τσιμπήματα στο πονηρό κ.λπ.
Αυτή η συμπεριφορά είναι ένα εξαιρετικό παράδειγμα χειραγώγησης.
Συμβουλή: μην ακολουθείτε τον μικρό τύραννο. Δείξτε του με κάθε δυνατό τρόπο ότι η προσοχή μπορεί να προσελκύεται με πιο ειρηνικούς τρόπους, χωρίς να έρχεται σε σύγκρουση ή εκρήξεις.
Αποσβέσεις
Στην ψυχολογία, η κρίση των 3 ετών χαρακτηρίζεται επίσης από το γεγονός ότι το παιδί παύει απότομα να εκτιμά ό,τι ήταν σημαντικό για εκείνο πρόσφατα. Και αυτό ισχύει και για τους ενήλικες, για τα παιχνίδια και για τον κανόνα συμπεριφοράς.
Αν ξαφνικά ένα ήρεμο παιδί με καλούς τρόπους αρχίσει να πετάει το αγαπημένο του παιχνίδι, να σκίζει τα μέλη της κούκλας, να σκίζει σελίδες από το βιβλίο ή να τραβάει την ουρά της γάτας, τότε μια κρίση 3 ετών είναι στο πρόσωπο.
Είναι κατά τη διάρκεια αυτής της ηλικιακής περιόδου που τα παιδιά είναι αγενή με τους αγαπημένους τους. Το μωρό μπορεί να χτυπήσει τη γιαγιά ή να αποκαλεί τη μητέρα «ανόητη».
Τα τρίχρονα αναπτύσσουν ενεργά το λεξιλόγιό τους κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου. Δεν είναι ασυνήθιστο για ένα παιδί να αρχίσει να χρησιμοποιεί άσεμνη γλώσσα. Τα παιδιά το χρησιμοποιούν για να τραβήξουν την προσοχή των γονιών τους.
Είναι σημαντικό να μάθετε πώς να ανακατευθύνετε τα αρνητικά συναισθήματα ενός παιδιού σε θετικά. Για παράδειγμα, δείτε καλά κινούμενα σχέδια με το μωρό σας, διαβάστε παραμύθια. Παίξτε αποτελεσματικά ένα παιχνίδι ιστορίας με ένα παιδί.
Θέληση
Παιδιά έως τριών ετών προσπαθούν να γίνουν ανεξάρτητα. Ως εκ τούτου, μπορείτε συχνά να ακούσετε από αυτούς: «Μην ανεβείτε. Είμαι μόνος μου! Είναι σημαντικό το παιδί να προσπαθεί να τα κάνει όλα μόνο του, χωρίς βοήθεια.ενήλικας.
Φυσικά, είναι καλό όταν ένα παιδί προσπαθεί να δέσει μόνο του τα κορδόνια του ή να φορέσει ένα παντελόνι. Αλλά είναι κακό όταν σπρώχνει το χέρι της μητέρας του όταν διασχίζει το δρόμο.
Η ανεξαρτησία στη συμπεριφορά ενός παιδιού είναι το πρώτο βήμα για την απόκτηση εμπειρίας ζωής. Ακόμα κι αν κάτι δεν πάει καλά για το μωρό την πρώτη φορά, τότε σταδιακά θα μάθει από τα δικά του λάθη. Αλλά πρέπει να εισαγάγετε απαγορεύσεις για τις ενέργειες του παιδιού, οι οποίες υποθετικά μπορούν να βλάψουν το μωρό.
Riot
"Riot on the ship" - η αντίδραση του μωρού στην ηθική πίεση από σημαντικά αγαπημένα πρόσωπα που απαιτούν συνεχώς κάτι. Πάρτε πρωινό την ίδια ώρα, μην γελάτε δυνατά στο δρόμο, μην σπάτε παιχνίδια.
Η γονική δικτατορία «ξεχύθηκε» με τη μορφή άρνησης συνήθων ενεργειών. Για παράδειγμα, ένα παιδί δεν θα φάει μόνο του, θα γίνει υστερικό και θα δείξει το θυμό του με κάθε δυνατό τρόπο.
Γιατροί και ψυχολόγοι λένε με μία φωνή ότι η υστερία δεν είναι τόσο απλή όσο μπορεί να φαίνεται με την πρώτη ματιά. Τέτοιες αρνητικές εκρήξεις οδηγούν στο γεγονός ότι το ανοσοποιητικό σύστημα και το προστατευτικό σύστημα αποτυγχάνουν στο σώμα. Εάν η επιθετικότητα δεν βγαίνει, τότε εμφανίζεται η αυτο-επιθετικότητα (το παιδί την κατευθύνει προς τον εαυτό του: χτυπιέται, δαγκώνει, γρατσουνίζεται).
Η κατάσταση δεν είναι εύκολη. Κατά την επόμενη «εξέγερση» είναι σημαντικό ο γονιός να μην χάσει τον αυτοέλεγχό του. Εάν το παιδί επαναστατεί ενάντια στους κανόνες ασφαλείας (θέλει να παίξει με την μπάλα στο δρόμο), τότε δεν χρειάζεται να συνεχίσετε εδώ.
Τι πρέπει να κάνουν οι γονείς;
Αν ένα μωρό έχει κρίση 3 ετών, πώς να συμπεριφερθεί; ΣυχνάΑυτή η ερώτηση τίθεται από τους γονείς στους ψυχολόγους. Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι τέτοιες αλλαγές στη συμπεριφορά του παιδιού δεν είναι εκ γενετής βλάβη και όχι κληρονομικότητα. Απλά ένα μικρό άτομο θέλει να μεγαλώσει πιο γρήγορα και να γίνει ανεξάρτητο. Επομένως, είναι σημαντικό για τους γονείς να μάθουν κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου να χτίζουν ένα διαφορετικό παράδειγμα σχέσεων με το μωρό.
Στην ηλικία των τριών ετών, το παιδί αρχίζει να αποδέχεται τον εαυτό του και να συνειδητοποιεί το «εγώ» του. Οι ψυχολόγοι λένε ότι κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το παιδί αρχίζει να σχηματίζει μια αρχική αυτοεκτίμηση. Και αυτό σημαίνει ότι η διαδικασία γέννησης μιας προσωπικότητας βρίσκεται σε εξέλιξη, έστω και μόνο ενός παιδιού.
Οι γονείς θα πρέπει να εξομαλύνουν τις «αιχμηρές γωνίες» της αρνητικής εκδήλωσης της κρίσης. Βασικοί κανόνες για τους γονείς:
- Δώστε στο παιδί σας περισσότερη ανεξαρτησία. Αρχίστε να εμπλέκετε το μωρό σε μικρές δουλειές του σπιτιού. Μπορείτε να εμπιστευτείτε να πλύνετε πλαστικά πιάτα, να απλώσετε χαρτοπετσέτες στο τραπέζι. Η μόνη εξαίρεση είναι η εργασία με ηλεκτρικές συσκευές και συσκευές αερίου. Αφήστε το μωρό να έχει ένα απλό καθήκον.
- Ηρεμία και μόνο ηρεμία. Εάν οι γονείς αντιδράσουν πολύ συναισθηματικά σε μια αλλαγή στη συμπεριφορά του παιδιού τους, η κατάσταση θα γίνει πιο περίπλοκη. Εάν η μητέρα κοιτά ήρεμα την υστερία του παιδιού, τότε το μωρό καταλαβαίνει υποσυνείδητα ότι δεν θα είναι δυνατό να χειριστεί τα δάκρυα. Στο τέλος, το παιδί θα ηρεμήσει και η συμπεριφορά του θα επανέλθει στο φυσιολογικό.
- Μειώστε τον αριθμό των αποκλεισμών. Δεν πρέπει να περιορίζετε το παιδί σε ορισμένες περιπτώσεις, ειδικά αν αυτό το θυμώνει. Εκφωνήστε σημαντικούς κανόνες που θα σχετίζονται με την προσωπική του ασφάλεια και τις κοινωνικές του νόρμες. Μην τα σπάσεις ποτέειναι ΑΠΑΓΟΡΕΥΜΕΝΟ. Αλλά στα μικρά πράγματα, ο γονιός πρέπει να βρει έναν συμβιβασμό με το παιδί.
- Δώστε στο παιδί σας μια επιλογή. Για να αποφύγετε μια κατάσταση σύγκρουσης, αφήστε το παιδί να επιλέξει μόνο του. Για παράδειγμα, ρωτήστε ένα κοριτσάκι ποιο φόρεμα θα φορέσει στο νηπιαγωγείο σήμερα: κόκκινο ή ροζ.
- Ανάλυσε την κατάσταση. Μετά από οποιαδήποτε σύγκρουση, εκρήξεις ή δάκρυα, συζητήστε την εσωτερική κατάσταση του παιδιού. Μοιραστείτε, ως γονιός, τα συναισθήματά σας. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, το παιδί θα μάθει να καταλαβαίνει ποιο ήταν το λάθος του. Είναι σημαντικό να εκφράζετε προφορικά τα συναισθήματα και τις καταστάσεις σας.
Σοφοί γονείς ακούν και ακούν το παιδί τους.
Πώς να αντιμετωπίσετε το θυμό ενός παιδιού;
Η κρίση των 3 ετών είναι η ώρα να ενταθούν οι εκρήξεις των παιδιών. Οι ψυχολόγοι εντοπίζουν αρκετούς κανόνες για τους γονείς προκειμένου να μπορέσουν να αποτρέψουν την εμφάνιση τέτοιων αρνητικών συναισθημάτων εγκαίρως:
- Για να αποτρέψετε τις συναισθηματικές υστερικές εκρήξεις, πρέπει να μάθετε να διαπραγματεύεστε με το παιδί. Για παράδειγμα, πριν επισκεφτείτε ένα κατάστημα παιδικών παιχνιδιών, διευκρινίστε τι ακριβώς θα αγοράσετε. Φυσικά, στο 100% των περιπτώσεων αυτό δεν θα βοηθήσει, αλλά η πιθανότητα ξεσπάσματος θα μειωθεί σημαντικά.
- Μέσα σε ένα θυμό, δεν χρειάζεται να προσπαθήσετε να εξηγήσετε κάτι σε ένα παιδί. Περίμενε λίγο να συνέλθει και να ηρεμήσει. Μόνο σε μια κατάσταση ηρεμίας του μωρού, συζητήστε γιατί η συμπεριφορά του ήταν ανάξια. Προσοχή: δεν είναι κακός, αλλά η συμπεριφορά του είναι κακή. Νιώθετε τη διαφορά;
- Αν οι εκρήξεις ξεσπούσαν δημόσια, τότε στερήστε το παιδί από το κοινό. Πάρτε το μωρό σε ένα μέρος όπου υπάρχουν τα λιγότερα άτομα. Αποσπάστε την προσοχή του με ένα όμορφο αυτοκίνητο που περνάει ή μια γάτα που τρέχει.
- Ενθαρρύνετε την αυτοδυναμία. Εάν το παιδί θέλει να δείξει την επιθυμία να κάνει κάτι μόνο του, μην το ανακατεύετε. Ούτε αξίζει να βοηθήσεις. Φροντίστε να επαινείτε το παιδί σας για την επιτυχία και την υποστήριξη κατά τη διάρκεια της αποτυχίας. Μπορείτε να προσφέρετε τη βοήθειά σας μόνο με τη μορφή ερώτησης.
- Μην κρίνετε τις πράξεις ενός παιδιού. Δεν αξίζει να φωνάζετε το μωρό με τα ονόματα και να του κρεμάτε ετικέτες. "Άπληστοι", "επιβλαβές", "κακό" - ακούμε συχνά αυτές και άλλες λέξεις όταν μια μητέρα επιπλήττει το παιδί της. Αυτό δεν μπορεί να γίνει. Αυτές οι έννοιες τίθενται στο παιδί σε υποσυνείδητο επίπεδο. Στο μέλλον, αυτό μπορεί να μετατραπεί σε χαμηλή αυτοεκτίμηση και σε ενέργειες «αντίθετα».
Χαρακτηρισμός της κρίσης 3 χρόνια προτείνει το παιχνίδι ως κύρια δραστηριότητα. Όλες οι καταστάσεις που οδηγούν σε εκρήξεις, χάνουν. Για παράδειγμα, αγοράστε είδη παντοπωλείου με κούκλες, καθίστε τις αγαπημένες σας κούκλες στο τραπέζι κατά τη διάρκεια του μεσημεριανού γεύματος, παίξτε ένα ταξίδι στην κλινική ή στην οδοντιατρική κλινική.
Η υπομονή είναι η κύρια ιδιότητα που πρέπει να δείχνουν οι γονείς στο παιδί τους. Ειδικά αν περνάει κρίση τριών ετών. Το να είσαι υπομονετικός σημαίνει να ανταποκρίνεσαι σε όλες τις εκρήξεις του παιδιού σου χωρίς εκνευρισμό, ενώ παραμένεις ήρεμος και σίγουρος για τις πράξεις σου. Εάν ένας ενήλικας εκνευριστεί, θα διδάξει αυτόματα στο παιδί ότι το να χάσει την ψυχραιμία του είναι ο κανόνας.
Το να είσαι υπομονετικός με ένα παιδί σημαίνει να είσαι στοργικός γονέας. Το μωρό πρέπει να νιώθει την αγάπη και τη ζεστασιά των γονιών του. Είναι σημαντικό το παιδί να βλέπει ότι το αγαπάτεοποιαδήποτε συνθήκη. Μόνο όταν το παιδί αισθανθεί υποσυνείδητα ότι γίνεται κατανοητό, θα είναι πιο εύκολο γι 'αυτό να αντιμετωπίσει όλες τις δυσκολίες.
Είναι σημαντικό να επιτευχθεί μια ισορροπία μεταξύ περιορισμών και επιτρεπτών. Το υπερβολικά αυστηρό αυταρχικό στυλ ανατροφής θα καταστείλει τη δραστηριότητα και την ανεξαρτησία του μωρού. Η υπερπροστασία είναι επίσης εξαιρετικά επικίνδυνη για ένα παιδί, καθώς ο γονέας παρεμποδίζει την πλήρη ανάπτυξη με τη φροντίδα του.
Σε μια οικογένεια όπου το κέντρο είναι ένα παιδί, συχνά προκύπτουν συγκρούσεις στο πλαίσιο των σχέσεων παιδιού-γονέα. Εκεί τα συμπτώματα μιας κρίσης 3 ετών είναι πιο έντονα. Είναι σημαντικό να ακολουθείτε το ίδιο μοντέλο ανατροφής για όλους τους ενήλικες, συμπεριλαμβανομένων των παππούδων.
Είναι σημαντικό για ένα παιδί να δίνει επαρκή ελευθερία για ανάπτυξη και δραστηριότητα. Μόνο που σε αυτή την περίπτωση οι γονείς δεν θα έχουν την ανάγκη να «τσακωθούν» με το μωρό. Δώστε ελευθερία - υποστηρίξτε τη νεοσύστατη ιδέα του παιδιού για τον εαυτό του και τον κόσμο.
Τι δεν πρέπει να κάνουν οι γονείς;
Αν δεν θέλετε το παιδί σας να μεγαλώσει πεισματάρικο και ανεξέλεγκτο, αδύναμο και χωρίς πρωτοβουλία, τότε μην του δείξετε ότι η γνώμη του δεν σημαίνει τίποτα για εσάς. Μην το καταπιέζετε σε δηλώσεις. Δώστε στο μωρό ανεξαρτησία.
Σε καμία περίπτωση δεν πρέπει ένα παιδί να επιπλήττεται και να σταθεί στη θέση του, προσπαθώντας να καταπολεμήσει το πείσμα του. Αυτό θα οδηγήσει μόνο στο γεγονός ότι θα χάσετε εντελώς τον έλεγχο του παιδιού. Υπάρχει μια άλλη επιλογή: η ανάπτυξη χαμηλής αυτοεκτίμησης στο μωρό.
Διάγνωση
Συνήθως, η κρίση των τριών ετών περνά χωρίς ιατρική παρέμβαση. Οι γονείς επαρκώςαντιλαμβάνονται τις αλλαγές συμπεριφοράς του μωρού τους. Αν όμως σε μια κρίση 3 ετών τα συμπτώματα εκφράζονται υπερβολικά, τότε οι γονείς μπορούν να ζητήσουν βοήθεια από παιδοψυχολόγο, ψυχίατρο, νευρολόγο.
Η διάγνωση περιλαμβάνει τις ακόλουθες μεθόδους εργασίας:
- Συνομιλία. Μια έρευνα που μετρά την έναρξη των συμπτωμάτων, τη συχνότητα και τη διάρκεια.
- παρατήρηση. Κατά τη διάρκεια της συνομιλίας, ο ειδικός παρατηρεί προσεκτικά πώς συμπεριφέρεται το παιδί. Τα συμπτώματα είναι πιο έντονα κατά την περιστασιακή αλληλεπίδραση μεταξύ γονέα και μωρού.
- Επιθεώρηση. Εάν εμφανιστούν κρίσεις (υστερικές, σπασμοί), ένας νευρολόγος μπορεί να πραγματοποιήσει φυσική εξέταση του παιδιού. Αξιολογεί τον βαθμό της ευαισθησίας, τον μυϊκό τόνο, τη δύναμη, τα αντανακλαστικά και τον συντονισμό των κινήσεών του.
Επίσης, ένας γιατρός μπορεί να κάνει διαφορική διάγνωση για την παρουσία μιας νευρολογικής νόσου.
Η άλλη πλευρά της κρίσης
Ο γνωστός ψυχολόγος L. Vygotsky πιστεύει ότι η κρίση δεν πρέπει να εκλαμβάνεται μόνο ως αρνητική. Πίσω από αυτό κρύβεται ξεκάθαρα θετικό περιεχόμενο. Αυτή είναι μια μετάβαση σε μια νέα μορφή κάτι.
Σε μια κρίση 3 ετών, τα συμπτώματα, με τη μορφή παρορμητικής συμπεριφοράς του παιδιού, πρέπει να γίνονται αντιληπτά από τη θετική πλευρά, δηλαδή:
- το παιδί προσπαθεί για παραγωγικές δραστηριότητες και μια θετική αξιολόγηση της επιτυχίας του,
- τα παιδιά υπερβάλλουν τα επιτεύγματά τους για να διατηρήσουν την ταυτότητά τους.
Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το παιδί έχει αυξημένη δυσαρέσκεια ως απάντηση στην συγκρατημένη αντίδραση του γονέα. Επομένως, είναι σημαντικό να επαινείτε το μωρό εγκαίρως για την επιτυχία του, αν καιδευτερεύον.
Πόσο συχνά εμφανίζονται αυτά τα προβλήματα;
Η εκδήλωση της κρίσης των 3 ετών είναι υποχρεωτικό φαινόμενο στη ζωή κάθε παιδιού. Αυτό είναι ένα νόμιμο στάδιο της ανάπτυξης ενός μωρού. Όμως τα αρνητικά σημάδια που περιγράφονται παραπάνω δεν είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την ανάπτυξη του μωρού.
Οι αναπτυξιακές κρίσεις και ειδικότερα η τριετής κρίση μπορεί να κυλήσουν αρκετά ομαλά και χωρίς εμφανή συμπτώματα. Μόνο προσωπικά νεοπλάσματα μπορούν να εμφανιστούν, συγκεκριμένα:
- το παιδί έχει επίγνωση του "εγώ" του;
- μιλάει για τον εαυτό του σε πρώτο πρόσωπο;
- εμφανίζεται η αυτοεκτίμηση;
- εμφανίζονται επιμονή και ισχυρές ιδιότητες.
Αν οι γονείς λάβουν υπόψη τις αλλαγές που σχετίζονται με την ηλικία στο παιδί, τότε αυτή η περίοδος θα περάσει ήπια.
Σε μια κρίση 3 ετών, τα συμπτώματα και η αρνητική συμπεριφορά δεν αποτελούν λόγο πανικού και δεν πρέπει να θεωρείτε το παιδί σας απείθαρχο και κακότροπο. Όλα τα παιδιά περνούν αυτή την περίοδο. Αλλά είναι στη δύναμη κάθε γονέα να κάνει την πορεία αυτής της περίπλοκης αλλαγής που σχετίζεται με την ηλικία όσο το δυνατόν πιο γόνιμη για το παιδί του. Πρώτα από όλα, σεβαστείτε το παιδί ως άτομο. Ακούστε τη γνώμη του.
Αν προσαρμόσετε σωστά τη σχέση με το παιδί σας, τότε η κρίση των 3 ετών, τα συμπτώματα και οι εμπειρίες θα κυλήσουν λίγο πολύ ομαλά.
