Λεκτικές ικανότητες: έννοια, ανάπτυξη, επαλήθευση

2024 Συγγραφέας: Miguel Ramacey | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 06:17

Ο άνθρωπος είναι ένας πολύπλοκος μηχανισμός που σκέφτεται, δρα και βιώνει συναισθήματα. Η ανθρώπινη φύση είναι σχεδιασμένη με τέτοιο τρόπο ώστε η επικοινωνία να παίζει πολύ σημαντικό ρόλο σε αυτήν. Οι λεκτικές ικανότητες, όπως όλες οι άλλες, απαιτούν ανάπτυξη. Ποιος είναι ο ορισμός των λεκτικών ικανοτήτων, σε τι χρησιμεύουν και πώς να τις αναπτύξετε;

Ορισμός

Οι λεκτικές ικανότητες είναι η ικανότητα ενός ατόμου να έρχεται σε επαφή με τον έξω κόσμο μέσω της ομιλίας. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να σχηματίσετε σωστά σκέψεις και να δημιουργήσετε προτάσεις. Οι λεκτικές ικανότητες ενός ατόμου εκδηλώνονται όχι μόνο στην προφορά ορισμένων λέξεων, αυτό ισχύει και για τον τόνο της φωνής, την έκφραση με την οποία προφέρονται οι λέξεις.

Γιατί να αναπτύξουμε ικανότητες;

Η επικοινωνία μέσω της λεκτικής έκφρασης της σκέψης είναι ένας από τους κύριους τρόπους επικοινωνίας του ανθρώπου με τον έξω κόσμο. Η ικανότητα επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους πρέπει να ενσταλάσσεται από την παιδική ηλικία, όταν το παιδί είναι πιο δεκτικό στις πληροφορίες.

Για πρώτη φορά, ένα παιδί επικοινωνεί με τη μητέρα του κλαίγοντας, ανακοινώνοντας τις ανάγκες του. Μετά απότο παράδειγμα των γονέων αρχίζει να προφέρει λέξεις που σταδιακά μετατρέπονται σε φράσεις και προτάσεις. Ο σκοπός της ανάπτυξης των ανθρώπινων λεκτικών ικανοτήτων είναι η αντίληψη και η αναπαραγωγή των σκέψεων, η κατανόηση των έργων τέχνης και η ικανότητα να εκφράζει κανείς με μεγαλύτερη ακρίβεια και αποτελεσματικότητα τα συμπεράσματά του.

Η γνώση ενός ατόμου για την τέχνη της έκφρασης των δικών του σκέψεων ξεκινά από την παιδική ηλικία. Για αυτό, χρησιμοποιούνται παιχνίδια λέξεων και άλλοι χειρισμοί. Στη συνέχεια, στη σχολική ηλικία, οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν άλλες τεχνικές για την ανάπτυξη ικανοτήτων. Υπάρχει ένας αρκετά μεγάλος αριθμός τέτοιων μεθόδων.

Εσωτερικός διάλογος

Όλοι έχουν μια εσωτερική φωνή στο κεφάλι τους, με τη βοήθεια της οποίας σχηματίζονται οι σκέψεις. Για την εκπαίδευσή του χρησιμοποιούνται οι ακόλουθες ασκήσεις:

1. Πρέπει να πάρετε μια φράση και να προσπαθήσετε να την προφέρετε νοερά με διαφορετικό τόνο, άγχος, έκφραση.
2. Τότε θα πρέπει να φανταστείτε πώς θα ακουγόταν αν προφερόταν από άλλο άτομο.
3. Με τη βοήθεια της φαντασίας, πρέπει να φανταστείς πώς θα ακουγόταν αυτή η φράση αν βρισκόταν σε ένα άλλο δωμάτιο, στον ουρανό, ξαπλωμένο στην παλάμη του χεριού σου.

Αναμφίβολα, τέτοιοι χειρισμοί απαιτούν τη σύνδεση της φαντασίας, ωστόσο, οι ασκήσεις σας επιτρέπουν να σχηματίσετε σωστά μια σκέψη πριν την πείτε δυνατά.

Reading

Όσον αφορά την ανάπτυξη λεκτικών ικανοτήτων, η ανάγνωση είναι μια πολύ σημαντική πτυχή. Διαβάζοντας βιβλία, ένα άτομο αναπληρώνει το λεξιλόγιο, η ομιλία του είναι γεμάτηκαλλιτεχνικές στροφές, και επίσης γίνεται σωστό. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό να διαβάζουμε βιβλία όχι μόνο της κλασικής, αλλά και της σύγχρονης λογοτεχνίας.

Η αγάπη για το διάβασμα ενσταλάσσεται από τα σχολικά χρόνια, αυτό διευκολύνεται από τα μαθήματα λογοτεχνίας. Επιπλέον, ένα άτομο πρέπει να έχει την ικανότητα να αναλύει τις πληροφορίες που λαμβάνει από την πηγή, καθώς και να τις επαναλαμβάνει με δικά του λόγια. Η ανάγνωση βοηθά επίσης στην ανάπτυξη της συγκέντρωσης και της προσοχής, επιπλέον, τα βιβλία είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να αναπτύξετε τη φαντασία.

Clustering

Αυτή η τεχνική είναι η εξής: πρέπει να επιλέξετε μία λέξη, να τη γράψετε σε χαρτί και μετά να επιλέξετε τους συσχετισμούς που προκαλεί. Είναι σημαντικό να το κάνετε αυτό ενστικτωδώς, χωρίς σκέψη, σε ευαίσθητο επίπεδο.

Η τεχνική είναι χρήσιμη για να κάνετε σχέδια, να οργανώσετε τις δικές σας σκέψεις. Επιπλέον, απαντώντας στην ερώτηση χωρίς δισταγμό, μπορείτε να καταλάβετε τι σημαίνει πραγματικά αυτή η έννοια για έναν άνθρωπο.

Παιχνίδια με συντομογραφίες

Το νόημα της άσκησης είναι να πάρετε μια λέξη και να φτιάξετε μια φράση της οποίας τα πρώτα γράμματα ταιριάζουν με τα γράμματα της επιλεγμένης λέξης. Για παράδειγμα: ΨΩΜΙ - Hoarse Forester El Borsch. Ο χρόνος για την επινόηση μιας φράσης περιορίζεται συνήθως σε 1 λεπτό. Μερικές φορές η εργασία περιπλέκεται από ένα περιορισμένο θέμα για την επινόηση μιας φράσης.

Αυτό το παιχνίδι λέξεων θα είναι ενδιαφέρον τόσο για ενήλικες όσο και για παιδιά. Βοηθά στην ανάπτυξη της φαντασίας και στο σχηματισμό σκέψεων σε περιορισμένο χρονικό διάστημα. Η μορφή παιχνιδιού με την οποία εκτελείται αυτή η άσκηση είναι ικανήνα ενδιαφέρει τόσο τους ενήλικες όσο και τα παιδιά.

Μια εναλλακτική στις κανονικές λέξεις

Η ακόλουθη τεχνική μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ανάπτυξη λεκτικών ικανοτήτων: πρέπει να βρείτε μια εναλλακτική λύση στις υπάρχουσες λέξεις που να χαρακτηρίζει την ουσία τους. Για παράδειγμα, μια θερμάστρα είναι ένα μαξιλάρι θέρμανσης, ένα γούνινο παλτό είναι μια θερμάστρα.

Η ευελιξία των παιχνιδιών με λέξεις είναι ότι μπορούν να παιχτούν σχεδόν παντού - στην τάξη, στο σπίτι, σε ένα ταξίδι. Μια παραλλαγή στο θέμα της εφεύρεσης εναλλακτικών λέξεων μπορεί να είναι η εξής: περιγράψτε το θέμα με λέξεις, ώστε οι γύρω του να το μαντέψουν. Το παιχνίδι παίζεται κατ' αναλογία με το "Crocodile", μόνο ο λόγος χρησιμοποιείται για περιγραφή αντί για κινήσεις.

Προφορά γλωσσών

Οι σύνθετες προτάσεις θεωρούνται καλή άσκηση στη λεκτική σκέψη. Αυτά μπορεί να είναι και τα απλά παιδικά γλωσσίδια, όπως "Η Σάσα περπάτησε στον αυτοκινητόδρομο και τα ρούφηξε στεγνά" ή πιο σύνθετα - "Οι μαγειρευτές καρύδας βράζουν χυμό καρύδας σε μικρή κουζίνα."

Η προφορά των σύνθετων γλωσσικών στριφτών έχει θετική επίδραση στην ταχύτητα, τη σαφήνεια της ομιλίας, καθώς και στη βελτίωση της λεκτικής. Προσπαθώντας να προφέρει κανείς μια σύνθετη πρόταση όσο το δυνατόν γρηγορότερα, δεν πρέπει να ξεχνά ότι πρέπει να παραμένει κατανοητή στους άλλους. Έτσι, μπορείτε γρήγορα να απαλλαγείτε από το λεγόμενο αποτέλεσμα "κουάκερ στο στόμα σας".

Προσχολικές δραστηριότητες

Τα παιδιά της πρωτοβάθμιας προσχολικής ηλικίας δυσκολεύονται να εκτελέσουν τις περισσότερες από τις ασκήσεις που περιγράφονται παραπάνω, αλλά αυτό δεν σημαίνει καθόλου ότι αναπτύσσουν τη λεκτική τουςη ικανότητα είναι ακόμα νωρίς. Υπάρχουν τεχνικές για νηπιαγωγούς που είναι εύκολα κατανοητές από μικρά παιδιά:

1. Διαβάζοντας φωναχτά βιβλία. Τα παιδιά διαβάζουν ενδιαφέροντα βιβλία κατάλληλα για την ηλικία τους. Παράλληλα, ο δάσκαλος θα πρέπει να διαβάζει δυνατά, με έκφραση. Τα βιβλία πρέπει να περιέχουν διηγήματα που έχουν μια διδακτική πλευρά. Αφού διαβάσετε το βιβλίο, μπορείτε να συζητήσετε και να αναλύσετε τις ενέργειες των βασικών χαρακτήρων με τα παιδιά.
2. Τα αινίγματα είναι επίσης μια καλή μέθοδος για την ανάπτυξη λεκτικών ικανοτήτων. Ταυτόχρονα, τα παιδιά καλούνται να μαντέψουν το αντικείμενο ή το φαινόμενο με βάση την περιγραφή.
3. Λεκτική ικανότητα είναι η ικανότητα όχι μόνο να εκφωνείς ομιλίες, αλλά και να τις κατανοείς. Μια σημαντική άσκηση είναι να διδάξουμε στα παιδιά την ικανότητα να ακούν και να κατανοούν τον συνομιλητή. Για να γίνει αυτό, ο δάσκαλος κάνει πάρτι τσαγιού, στα οποία τα παιδιά συγκεντρώνονται στο τραπέζι και συζητούν. Είναι σημαντικό να διδάξετε στο παιδί να μην διακόπτει τον συνομιλητή, καθώς και να διατυπώνει σωστά τις σκέψεις του.

Οι τακτικές δραστηριότητες με τα παιδιά τα βοηθούν να προετοιμαστούν για το σχολείο, όπου η ικανότητα να μιλάνε ανοιχτά και να κατανοούν τον συνομιλητή παίζει σημαντικό ρόλο.

Τεστ λεκτικής ικανότητας

Σήμερα, πολλές εταιρείες, όταν παίρνουν συνέντευξη από έναν υποψήφιο, διενεργούν πολλά τεστ προσωπικότητας για να προσδιορίσουν τον χαρακτήρα, την απόδοση και άλλα χαρακτηριστικά. Το τεστ δυναμικής λεκτικής ικανότητας είναι ένα από τα πιο δημοφιλή. Μπορεί να αποτελείται από απλέςερωτήσεις με την πρώτη ματιά, όπως ποιο σχήμα είναι περιττό ή ποια λέξη είναι πιο κοντά στη λέξη "εργασία".

Έτσι, ο εργοδότης μπορεί να ανακαλύψει την ικανότητα ενός ατόμου να αντιλαμβάνεται πληροφορίες και να τις αναλύει επαρκώς. Τέτοια χαρακτηριστικά προσωπικότητας είναι απαραίτητα σε επαγγέλματα όπως δάσκαλος, υπάλληλος προσωπικού, ψυχοθεραπευτής, ηγέτης. Οι λεκτικές ικανότητες ελέγχονται από έναν επαγγελματία ψυχολόγο που είναι σε θέση να αξιολογήσει σωστά τα αποτελέσματα των εξετάσεων και να επιλέξει τον καταλληλότερο υποψήφιο για τη θέση.