Οι γονείς του μωρού μπορούν μόνο να δηλώσουν το γεγονός της εκδήλωσης ορισμένων χαρακτηριστικών του χαρακτήρα στο παιδί τους. Επομένως, αφού ορισμένα χαρακτηριστικά στη συμπεριφορά του μωρού άρχισαν να έρχονται στο φως, η μαμά και ο μπαμπάς θα πρέπει να προσαρμοστούν σε αυτά και να προσπαθήσουν να κάνουν προσαρμογές στο μέτρο του δυνατού. Αξίζει να κατανοήσετε λεπτομερέστερα τα χαρακτηριστικά ενός φλεγματικού παιδιού για να ξέρετε πώς να το εκπαιδεύσετε σωστά.
Τι τύποι χαρακτήρων υπάρχουν;
Υπάρχουν τέσσερις σταθεροί τύποι παιδικού χαρακτήρα:
- μελαγχολικό;
- φλεγματικός;
- sanguine;
- choleric.
Είναι απαραίτητο να καταλάβουμε ότι κανένα από αυτά δεν εκδηλώνεται αρκετά καθαρά στην πραγματικότητα. Τις περισσότερες φορές υπάρχει ένας μικτός τύπος ανθρώπινου χαρακτήρα, αλλά με κυριαρχία των ειδικών χαρακτηριστικών μιας από τις επιλογές που αναφέρονται παραπάνω.
Πώςκαθορίστε τον χαρακτήρα του φλεγματικού;
Δεν μπορείτε να προσδιορίσετε τον τύπο του χαρακτήρα του παιδιού; Αρκεί να προσέξεις τη συμπεριφορά του και όλα θα ξεκαθαρίσουν αμέσως. Ένα παιδί με χαρακτήρα κυρίως φλεγματικό θα συμπεριφέρεται ως εξής:
- πολύ ήρεμος και ατάραχος;
- ισορροπημένο (δεν ενεργεί και δεν ζητά τίποτα);
- θα ολοκληρώσει την εργασία που του έχει ανατεθεί, ούτε καν ενδιαφέρουσα για αυτόν;
- εργατικός;
- έχει φυσική επιμονή;
- υπεύθυνος για τη μάθηση.
Αρνητικές ιδιότητες ενός φλεγματικού ατόμου
Φυσικά, υπάρχουν και αρνητικές πτυχές αυτής της ιδιοσυγκρασίας:
- αργές κινήσεις;
- αργή εμφάνιση συναισθημάτων;
- έλλειψη επιθυμίας να τσακωθείς ή να τσακωθείς;
- επιφυλακτικότητα;
- απομόνωση;
- φυσικό πείσμα.
Ένα τέτοιο παιδί δεν του αρέσουν οι θορυβώδεις παρέες και προσπαθεί να περνά χρόνο μόνο του.
Τέτοια χαρακτηριστικά μπορούν να γίνουν αντιληπτά με διαφορετικούς τρόπους, αλλά η επιτυχής προσαρμογή του μωρού στην κοινωνία θα απαιτήσει ορισμένα ειδικά χαρακτηριστικά εκπαίδευσης.
Οι περισσότεροι ειδικοί είναι σίγουροι ότι μία από τις αρνητικές πτυχές μιας φλεγματικής φύσης είναι η φυσική βραδύτητα. Επομένως, πρώτα από όλα, είναι απαραίτητο να διδάξουμε το παιδί να κατανέμει σωστά τον προσωπικό του χρόνο, να τον χρησιμοποιεί ορθολογικά.
Η βραδύτητα ως χαρακτηριστικό χαρακτήρα
Ο φλεγματικός είναι λίγο αργός και επίμονος. Οι γονείς χρειάζονταιαποδεχτείτε το παιδί όπως είναι και:
- περάστε λίγο περισσότερο χρόνο για να μάθετε;
- αναπτύξτε την ικανότητα γρήγορης εστίασης σε ένα συγκεκριμένο θέμα,
- να μάθετε να μην είστε πεισματάρηδες λόγω χαρακτηριστικών του χαρακτήρα, αλλά να αναζητάτε μια συμβιβαστική λύση στο πρόβλημα.
Κατά κανόνα, οι φλεγματικοί άνθρωποι είναι απαισιόδοξοι, επομένως πρέπει να είστε προετοιμασμένοι για γρήγορες εναλλαγές της διάθεσης, συνήθως προς το χειρότερο.
Αυτοεκπαίδευση
Πρώτα από όλα, πρέπει να κατανοήσετε το παιδί σας. Μην νομίζετε ότι οι ψυχοθεραπευτές θα βοηθήσουν. Εξάλλου, οι εκδηλώσεις του χαρακτήρα δεν είναι απόκλιση, αλλά ο κανόνας της ψυχικής του κατάστασης. Οι συστάσεις προς τους γονείς ενός φλεγματικού παιδιού θα είναι οι εξής:
- επιλέξτε δραστηριότητες και ενότητες για το παιδί σας σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά του;
- μην τον κάνετε να κάνει πολλούς φίλους,
- μην πιέζετε όταν εκτελείτε θελήματα;
- παίξτε συναισθηματικά παιχνίδια μαζί του.
Ακολουθώντας αυτές τις απλές συμβουλές, μπορείτε όχι μόνο να βοηθήσετε το παιδί σας να προσαρμοστεί καλύτερα στην καθημερινή ζωή, αλλά και να διορθώσετε ελαφρώς τον χαρακτήρα του.
Μικρός φλεγματικός: εκπαίδευση σύμφωνα με τους κανόνες
Η βασική αρχή που πρέπει να ακολουθείτε όταν μεγαλώνετε ένα φλεγματικό παιδί είναι να μην βιάζεστε. Από τη φύση του, ένα άτομο μιας τέτοιας αποθήκης δεν μπορεί να εργαστεί γρήγορα, αφού έχει αναπτύξει τον δικό του ιδιαίτερο ρυθμό. Ένα τέτοιο παιδί δεν μπορεί να βιαστεί. Ξέρει πώς να υπολογίζει τον χρόνο, και ως εκ τούτου μην στέκεστε δίπλα του.απαιτούν πολλά.
Δεν μπορείς να ασκήσεις πίεση σε λίγο φλεγματικό. Διαφορετικά, θα τα σκέφτεται όλα πολύ περισσότερο, θα επιβραδύνει και θα δείχνει πιο παθητικά. Δεν μπορείς να τον πεις kopush, ειδικά αν υπάρχουν άλλα άτομα κοντά, ακόμα κι αν είναι μέλη της οικογένειας. Τα φλεγματικά παιδιά έχουν μεγάλη ανάγκη από έγκριση. Σε τέτοια μωρά θα πρέπει να προσφέρεται μια ποικιλία δραστηριοτήτων, αλλά δεν πρέπει να βιάζονται με την εφαρμογή τους.
Τι να κάνετε με ένα παιδί;
Οι γονείς πρέπει επίσης να δείξουν ενθουσιασμό: μπορείτε να πάρετε μερικά βάζα γκουάς, πινέλα και ένα κομμάτι χαρτί, να καθίσετε στο πάτωμα και να αρχίσετε να ζωγραφίζετε, σχολιάζοντας τις πράξεις σας όσο πιο συναισθηματικά γίνεται. Πιθανότατα, το παιδί θα καταλάβει την ουσία του παιχνιδιού και θα επιθυμήσει να συμμετάσχει. Δεδομένου ότι τα φλεγματικά άτομα είναι ανενεργά, οι γονείς θα πρέπει να τα παρακινούν με κάθε τρόπο σε σωματική δραστηριότητα: να προσφέρουν γρήγορες δραστηριότητες και παιχνίδια που απαιτούν συγκέντρωση, προσοχή και ταχύτητα. Είναι ιδιαίτερα καλό να επιλέγετε παιχνίδια των οποίων οι κανόνες απαιτούν απλώς την εκδήλωση αυτών των ιδιοτήτων: οι φλεγματικοί άνθρωποι είναι πολύ εκτελεστικοί και τείνουν να τηρούν τις απαιτούμενες προϋποθέσεις.
Είναι σημαντικό να αναπτύξετε την ικανότητα να κάνετε εναλλαγή μεταξύ διαφορετικών δραστηριοτήτων και δραστηριοτήτων με λίγο επίμονο. Τα παιδιά πρέπει να αναλαμβάνουν απλές, κατάλληλες για την ηλικία τους εργασίες που διαδέχονται η μία την άλλη, καθώς και να δημιουργούν καταστάσεις στις οποίες το παιδί θα έχει την ευκαιρία να αναλάβει πρωτοβουλία.
Ένα φλεγματικό παιδί πρέπει να αναπτύξει περιέργεια - αυτό θα του επιτρέψει να γίνει πιο δραστήριο. Μπορείτε να διαβάσετε εκπαιδευτικά βιβλίαπαρακολουθήστε ενδιαφέρουσες ταινίες για τα ελάχιστα γνωστά και άγνωστα και συζητήστε τις πληροφορίες που έλαβε με το μωρό. Είναι αδύνατο να απαγορεύσουμε στο φλεγματικό άτομο να εκφράσει τα συναισθήματα και τα συναισθήματά του - αντίθετα, οι γονείς πρέπει να το ενθαρρύνουν με κάθε δυνατό τρόπο, να επιτρέπουν στο παιδί να τα εκφράσει όσο το δυνατόν πληρέστερα. Εάν το μωρό κλαίει, μην το απαγορεύσετε, αν είναι χαρούμενο - αφήστε το να εκφράσει πλήρως τα συναισθήματά του.
Κοινωνιοποίηση
Οι γονείς πρέπει να ενσταλάξουν στο μωρό τους δεξιότητες επικοινωνίας. Μπορείτε να αναλύσετε από κοινού τα κίνητρα για τις πράξεις των αγαπημένων σας ηρώων, συγγενών ή φίλων, να σας διδάξετε να υποφέρετε, να σχηματίσετε μια προσωπική γνώμη, χωρίς να προσαρμόζεστε στις σκέψεις των άλλων. Αξίζει να εξηγήσετε ότι διαφορετικοί άνθρωποι μπορεί να έχουν διαφορετικές απόψεις και σκέψεις και ότι δεν μπορείτε να υποτάξετε τους άλλους μόνο στους δικούς σας κανόνες. Είναι απαραίτητο να διδάξουμε το παιδί να συνεργάζεται με άλλα παιδιά, κάτι που θα του επιτρέψει να προσαρμοστεί ακούσια σε έναν διαφορετικό ρυθμό ζωής.
Οι φλεγματικοί είναι πολύ συντηρητικοί και τείνουν να ακολουθούν τα συνηθισμένα όρια και κανόνες, επομένως οι γονείς πρέπει να προσπαθούν να ακολουθούν αυτήν τη σειρά όσο το δυνατόν περισσότερο και να μην σοκάρουν το παιδί με αυθόρμητες ενέργειες και απροσδόκητα ταξίδια. Εάν το παιδί είναι παθιασμένο με κάτι, δεν πρέπει να του αποσπάτε την προσοχή - οι γονείς πρέπει να σέβονται τον προσωπικό χρόνο των ψίχουλων τους.
Πώς να αναπτυχθείς;
Χρήσιμες για τον φλεγματικό θα είναι δραστηριότητες που συμπίπτουν με τον ρυθμό της ζωής του: μοντελοποίηση, σχέδιο, πούλια, χάντρες. Ωστόσο, το παιδί χρειάζεται κίνηση - μετρημένη, ομαλή, χωρίς αιχμηρά τραντάγματα. Από αυτή την άποψη, η γιόγκα και η γυμναστική ταιριάζουν καλύτερα. Ρωτήστε το παιδί σας περισσότερα, λάβετε υπόψη τη γνώμη του, μην βιάζεστε ή επικρίνετε, αναθέστε μικρά καθήκοντα και μηνμαλώνω. Αντιμετωπίστε τον μικρό φλεγματικό με σεβασμό, βαθιά και ειλικρινή ηρεμία. Τέλος, θα ήθελα να σημειώσω ότι οι γονείς δεν πρέπει να καταστέλλουν την ιδιοσυγκρασία του μικρού φλεγματικού - πρέπει να μάθετε πώς να το διαχειρίζεστε. Οι ιθαγενείς πρέπει να μάθουν να σέβονται τα συναισθήματα του μωρού, χωρίς να του επιβάλλουν τίποτα.
