Μία από τις βασικές ανθρώπινες ανάγκες είναι η ανάγκη για συναναστροφή και αναγνώριση. Για ένα ντροπαλό άτομο, η ανάγκη για επικοινωνία προκαλεί ορισμένες δυσκολίες. Αυτό που είναι φυσικό για τους άλλους γίνεται πρόβλημα για εκείνον. Του είναι άβολο να ζητήσει βοήθεια, να δημιουργήσει επαφές με νέα άτομα, μπορεί να αισθανθεί έντονο περιορισμό και αμηχανία ενώ βρίσκεται στην κοινωνία. Τόσο οι ενήλικες όσο και τα παιδιά είναι υπερβολικά ντροπαλά. Το ηλικιακό χαρακτηριστικό του μωρού σε ορισμένες περιπτώσεις μετατρέπεται σε ένα σταθερό χαρακτηριστικό χαρακτήρα.
Γιατί το παιδί μου είναι ντροπαλό;
Σε ορισμένες περιόδους ανάπτυξης και ανάπτυξης, όλα τα παιδιά είναι ντροπαλά, αν και ο βαθμός εκδήλωσης αυτής της ιδιότητας είναι διαφορετικός για αυτά. Για παράδειγμα, τα κορίτσια είναι πιο πιθανό να είναι ντροπαλά από τα αγόρια. Αυτό οφείλεται στο φύλο και στα χαρακτηριστικά εκπαίδευσής τους. Μερικές φορές τα παιδιά ξεπερνούν τη «ντροπαλή» ηλικία και ο χαρακτήρας παραμένει ο ίδιος. Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας φοβάται να κοιτάξει ψηλά σε έναν ενήλικα ή να ζητήσει κάτι για τον εαυτό του. Ο μαθητής είναι ντροπαλόςσηκώστε το χέρι σας στην τάξη, ο έφηβος δεν τολμά να συναντήσει έναν συνομήλικο του αντίθετου φύλου, φοβούμενος την απόρριψη. Οι γονείς και τα αγαπημένα τους πρόσωπα πρέπει να γνωρίζουν γιατί το παιδί τους είναι πολύ ντροπαλό και πώς να το βοηθήσουν.
Ηλικιακά χαρακτηριστικά
Στην ηλικία των 8 μηνών, τα μωρά αρχίζουν να βιώνουν "ξένος φόβο", που είναι ένα στάδιο της ενηλικίωσης που βασίζεται στην ψυχολογία. Οι συγγενείς και οι γνωστοί, στους οποίους τα παιδιά είχαν περπατήσει ήρεμα στην αγκαλιά τους πριν, συχνά αποθαρρύνονται. Μην ανησυχείτε και χτυπήστε το ξυπνητήρι - αυτό δεν είναι ντροπαλότητα. Έτσι το μωρό μεγαλώνει, αρχίζει να νιώθει την αυτονομία του.
Από ένα έως τρία ετών, ένα παιδί εμπιστεύεται συγγενείς και γνωστά άτομα. Οι ξένοι τον κάνουν να αγχώνεται και να ντρέπεται. Το ερώτημα γιατί ένα παιδί είναι ντροπαλό δεν πρέπει να ανησυχεί τους γονείς ενός τέτοιου μωρού. Η μητέρα και ο πατέρας του διδάσκουν πώς να γνωρίσει ο ένας τον άλλον και να συνηθίσει στο νέο περιβάλλον, εμπνέοντας εμπιστοσύνη στο μωρό με την παρουσία και την υποστήριξή τους.
Σε ηλικία τριών ετών ή λίγο αργότερα, τα περισσότερα παιδιά αρχίζουν να πηγαίνουν στο νηπιαγωγείο. Μερικά φιστίκια συνηθίζουν ήρεμα στην κατάσταση, ενώ άλλα είναι ακόμα πολύ νωρίς για να αλλάξουν κάτι στη ζωή τους. Υπάρχουν αγόρια και κορίτσια για τα οποία ένα παιδικό ίδρυμα, λόγω των ιδιαιτεροτήτων του χαρακτήρα και της ανατροφής τους, αντενδείκνυται μέχρι στιγμής κατηγορηματικά. Για ένα ντροπαλό παιδί, ένα νέο περιβάλλον είναι αγχωτικό. Πώς να ζητήσετε βοήθεια, να εκφράσετε τις ανάγκες σας, εάν ο δάσκαλος είναι ένας (ή δύο) και υπάρχουν πολλά παιδιά;
Πήγε πρόσφατα το μωρό σχολείο; Εδώ κάθεται σε ένα γραφείο για πρώτη φορά, τότεγίνεται έφηβος, μαθητής λυκείου. Η υπερβολικά εμφανής εκδήλωση εγκράτειας και αναποφασιστικότητας σε αυτή την ηλικία υποδηλώνει ότι το παιδί υποφέρει. Του είναι δύσκολο να δείξει αυθορμητισμό και δραστηριότητα, να εξοικειωθεί με άλλα παιδιά. Είναι δύσκολο να πεις «όχι» ή να σταθείς στη θέση σου. Η ανάγκη προσαρμογής στις ιδέες των άλλων ανθρώπων και η εξάρτηση από τις αξιολογήσεις τους εμποδίζουν την ανάπτυξη των δικών τους ικανοτήτων και την αναζήτηση μιας προσωπικής κλήσης.
Συναρπαστικές ερωτήσεις
Τι να κάνετε εάν το παιδί είναι πολύ ντροπαλό, τι μπορεί να πει κανείς για την ανασφάλεια και τον φόβο του, πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τον γιο ή την κόρη τους να ξεπεράσει μια αρνητική εμπειρία που τους εμποδίζει να αναπνεύσουν βαθιά; Είναι απαραίτητο να προσπαθήσετε να «ξαναχτίσετε» το μωρό εάν είναι από τη φύση του ντροπαλό; Αυτές οι ερωτήσεις πάντα ανησυχούσαν τους γονείς. Η απάντηση σε αυτά βρίσκεται στα ατομικά χαρακτηριστικά ενός ανηλίκου: χαρακτήρας, ιδιοσυγκρασία, ανατροφή, περιβάλλον, οικιακό περιβάλλον κ.λπ. Είναι δυνατό να βοηθήσετε ένα παιδί, αλλά οι γονείς πρέπει να καταλάβουν το κύριο πράγμα: η ευημερία του παιδιού εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από αυτούς.
Τους εαυτούς τους αρέσει…
Η διαμόρφωση εσωτερικής εμπιστοσύνης εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Η σεμνότητα και η σεμνότητα μπορεί να είναι μια εκδήλωση μιας έμφυτης ιδιοσυγκρασίας ή να καθορίζεται από την επιρροή του οικογενειακού περιβάλλοντος στο οποίο ζει ένα μικρό άτομο. Συνεσταλμένοι γονείς ονειρεύονται έναν ζωηρό και άτακτο γιο και έχουν ένα ντροπαλό παιδί. Οι λόγοι για τη ντροπαλότητα είναι προφανείς, πού παίρνει το μωρό αποφασιστικότητα αν οι γονείς του είναι δειλοί και δεν ξέρουν πώς να φροντίσουν τον εαυτό τους;
Έλεγχος ήανεκτικότητα
Οι ελεγχόμενοι γονείς συχνά μεταδίδουν υπερβολική αυστηρότητα και μια αυταρχική προσέγγιση της ανατροφής των παιδιών. Το παιδί περιβάλλεται από εμμονική προσοχή και κηδεμονία, κάθε βήμα του ελέγχεται. Οι γονείς αυτού του τύπου είναι περήφανοι και επικεντρώνονται στην εξωτερική αξιολόγηση. Το παιδί τους πρέπει να είναι το καλύτερο, ο πραγματικός του εσωτερικός κόσμος δεν ενδιαφέρεται για τους ενήλικες. Αντί για ενσυναίσθηση – κριτική και αξιολόγηση. Αντί για ειλικρινές ενδιαφέρον - επισημαίνοντας τις επιτυχίες και τις ικανότητες των άλλων παιδιών.
Η άλλη πλευρά του ελέγχου είναι η υπερβολική τέρψη. Η έλλειψη σαφών ορίων και η έλλειψη συναισθηματικής υποστήριξης είναι τα κύρια χαρακτηριστικά του. Το αποτέλεσμα μιας τέτοιας «εκπαίδευσης» μοιάζει εξαιρετικά με το αποτέλεσμα μιας άσκησης με κυρίαρχο έλεγχο. Το παιδί αντιλαμβάνεται τον εαυτό του ως αδύναμο και ασήμαντο, υποφέρει από αισθήματα ενοχής. Ο έλεγχος των γονέων και των ενηλίκων με επιεικής ανατροφής μπορεί να αναρωτιέται γιατί ένα παιδί είναι ντροπαλό, αλλά δυστυχώς, σπάνια συνειδητοποιούν ότι ο λόγος βρίσκεται στον εαυτό τους.
Εδώ είναι οι προϋποθέσεις…
Ξεχωριστά, θα πρέπει να τονιστεί η επιρροή μιας δυσλειτουργικής οικογένειας. Ίσως υπάρχει βία σε ένα τέτοιο συγγενικό περιβάλλον ή οι γονείς υποφέρουν από αλκοολισμό. Υπάρχουν πολλές επιλογές. Τα παιδιά από τέτοιες οικογένειες είναι σίγουροι ότι ο κόσμος δεν είναι ασφαλής και δεν τους αξίζει να τους φέρονται καλά. Το αίσθημα αμηχανίας για την οικογένειά τους δηλητηριάζει τη ζωή τους και τους κάνει να τσακίζονται από ντροπή. Επίσης, κινδυνεύει η διαμόρφωση μιας υγιούς δομής του «εγώ» σε εκείνα τα παιδιά που έχασαν τους γονείς τους ή αποκόπηκαν νωρίς από τη ζωή.μητέρα.
Αν το παιδί είναι ντροπαλό… Συμβουλές για γονείς
Πρέπει να αλλάξουμε την προσέγγιση στο μωρό. Οι στενές σχέσεις και οι σχέσεις εμπιστοσύνης θα βοηθήσουν. Αξίζει να μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε τις τεχνικές της ενεργητικής ακρόασης και τις «δηλώσεις Ι» σε μια συνομιλία. Δεν χρειάζεται να θαυμάζει κανείς ένα παιδί για κανένα λόγο, αλλά για πραγματικά, αν και μικρά, επιτεύγματα, πρέπει να επαινεί κανείς. Είναι χρήσιμο να αναθέτουμε υπεύθυνα καθήκοντα και να ευχαριστούμε για την υλοποίησή τους. Πρέπει να μιλάτε με σεβασμό, ακόμα κι αν υπάρχει ένα μωρό μπροστά σε έναν ενήλικα. Δεν μπορείτε να υψώσετε τη φωνή σας στο παιδί και να το συγκρίνετε με άλλα παιδιά. Αφήστε το να βεβαιωθεί ότι είναι σημαντικός για τον εαυτό του, όπως είναι, τότε η αυτοεκτίμησή του θα αρχίσει να ενισχύεται.
Οι μπαμπάδες συχνά ανησυχούν ακόμη περισσότερο από τις μητέρες ότι έχουν ένα ντροπαλό παιδί. «Τι να κάνω;» ρωτούν, ειδικά όταν πρόκειται για αγόρι. Οι μπαμπάδες των γιων πρέπει να καταλάβουν ότι το θάρρος και η αποφασιστικότητα δεν θα εμφανιστούν κατά βούληση ή κατόπιν εντολής ενός ενήλικα. Για τη διαμόρφωση τέτοιων χαρακτηριστικών, το παιδί χρειάζεται γονική υποστήριξη. Ένας πατέρας πρέπει να είναι πάντα στο πλευρό του μωρού του, να μην το επιπλήττει για δειλία, αλλά να το προστατεύει, να είναι στήριγμα. Τότε το παιδί θα ξεπεράσει σταδιακά τη ντροπαλότητά του και στο μέλλον θα γίνει θαρραλέο και τολμηρό, όπως ο μπαμπάς.
Η προσωπικότητα κάθε ανθρώπου είναι μοναδική. Τα παιδιά δεν αποτελούν εξαίρεση. Οι γονείς κάνουν λάθος, ξοδεύουν ενέργεια και χρόνο για να «ξανασκευάσουν» ένα μικρό άτομο. Δεν θα ανταποκριθεί ποτέ στις προσδοκίες γιατί έχει τον δικό του τρόπο. Οι σοφοί γονείς δεν ονειρεύονταιτο ιδανικό νήπιο, είναι προσεκτικοί στα πραγματικά τους παιδιά, γνωρίζουν τις ανάγκες τους και έρχονται στη διάσωση όταν χρειάζεται. Γνωρίζουν γιατί το παιδί είναι ντροπαλό ή πολύ δραστήριο, καθώς ανταποκρίνονται σε οποιοδήποτε χαρακτηριστικό του. Ακόμη και τα λουλούδια ανοίγουν σε μια ατμόσφαιρα εμπιστοσύνης και φιλίας, επομένως η κύρια συμβουλή για τους ενήλικες είναι να παίρνουν τα παιδιά στα σοβαρά και με σεβασμό. Και μην ξεχνάτε ότι η ευτυχία και η ευημερία τους είναι στα χέρια σας.
