Κ. A. Abulkhanova-Slavskaya: ημερομηνία γέννησης, σύντομη βιογραφία και επιστημονική δραστηριότητα

2024 Συγγραφέας: Miguel Ramacey | [email protected]. Τελευταία τροποποίηση: 2023-12-17 06:17

Η Ksenia Aleksandrovna Abulkhanova-Slavskaya είναι ένα πρόσωπο γνωστό στον κόσμο ως Διδάκτωρ Φιλοσοφίας, Υποψήφια Ψυχολογικών Επιστημών, Καθηγήτρια. Σήμερα είναι πλήρες ακαδημαϊκό μέλος της Ρωσικής Εταιρείας Συγγραφέων, καθώς και επικεφαλής ερευνήτρια του εργαστηρίου ψυχολογίας της προσωπικότητας του Ινστιτούτου Ψυχολογίας της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. Εργάζεται επίσης ως καθηγητής στο Τμήμα Ψυχολογίας Προσωπικότητας, Τμήμα Ψυχολογίας, Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Ανώτατη Οικονομική Σχολή του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου. Είναι μέλος της Διεθνούς Ακαδημίας Ψυχολογικών Επιστημών καθώς και της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την Προσωπική Ψυχολογία.

Επαγγελματική διαδρομή

Η επιστημονική καριέρα της Ksenia Aleksandrovna ξεκίνησε το 1956, όταν ο μελλοντικός καθηγητής αποφοίτησε από τη Φιλοσοφική Σχολή του Κρατικού Πανεπιστημίου Lomonosov της Μόσχας. Το τμήμα όπου σπούδασε η Abulkhanova-Slavskaya είναι η ψυχολογία. Από το 1956 έως το 1974, η Ksenia Alexandrovna εργάστηκε στο Ινστιτούτο Φιλοσοφίας της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ και αφοσιώθηκε στοτομέας των φιλοσοφικών προβλημάτων. Κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, προχώρησε από τη θέση της κατώτερης ερευνήτριας στην ανώτερη. Το 1974, η Abulkhanova-Slavskaya άλλαξε τη δουλειά της από το Ινστιτούτο Φιλοσοφίας στο Ινστιτούτο Ψυχολογίας της Ακαδημίας Επιστημών της ΕΣΣΔ. Αυτή τη στιγμή είναι γνωστό ως RAS. Το κύριο πεδίο έρευνας της καθηγήτριας Abulkhanova-Slavskaya είναι η δραστηριότητα και η ψυχολογία της προσωπικότητας.

Διδασκαλία

Η πορεία της Ksenia Alexandrovna ως δασκάλας ξεκίνησε το 1982. Έκτοτε, έχει διδάξει όχι μόνο στο Κρατικό Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Μόσχας με το όνομα V. I. Λένιν, αλλά και στο Ρωσικό Κρατικό Ανθρωπιστικό Πανεπιστήμιο, ακόμη και στη δική του σχολή ψυχολογίας, το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας που φέρει το όνομα του M. V. Lomonosov. Το 2002, η Σχολή Ψυχολογίας της Ανώτατης Οικονομικής Σχολής του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου προστέθηκε σε αυτήν την ήδη όχι μικρή λίστα.

Εκτός από μια σπουδαία διδακτική εμπειρία, η Ksenia Aleksandrovna αφιέρωσε ένα τεράστιο χρονικό διάστημα, από το 1987 έως το 2012, στο έργο του επικεφαλής του εργαστηρίου μεθοδολογίας, θεωρίας, ιστορίας της ψυχολογίας της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. Σήμερα, αυτή η δομή ονομάζεται «Εργαστήριο Ψυχολογίας Προσωπικότητας». Το 2013, η Abulkhanova-Slavskaya έλαβε τη θέση της επικεφαλής ερευνήτριας στο Ινστιτούτο Ψυχολογίας της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών.

Επιστημονική δραστηριότητα

Η έναρξη της ερευνητικής δραστηριότητας της Ksenia Alexandrovna έγινε υπό την αυστηρή καθοδήγηση του Sergei Leonidovich Rubinshtein. Ακριβώς λόγω του γεγονότος ότι η Abulkhanova-Slavskaya ήταν μαθήτρια ενός διάσημου ψυχολόγου, ανέπτυξε εντατικά τη θεωρία της δραστηριότητάς του στοτο μελλοντικό του έργο. Ήδη από τη δεκαετία του εβδομήντα, έγινε ένας από τους ηγέτες στη μελέτη της μεθοδολογίας της ρωσικής ψυχολογίας.

Το πρώτο σημαντικό έργο μπορεί να θεωρηθεί η μονογραφία «Σχετικά με το θέμα της διανοητικής δραστηριότητας», που γράφτηκε από την Ksenia Alexandrovna το 1973, ακριβώς κατά την περίοδο της μετάβασης από το Ινστιτούτο Φιλοσοφίας στο Ινστιτούτο Ψυχολογίας. Το ίδιο πρόβλημα εξέτασε και στη διδακτορική της διατριβή. Το έργο διακρίνεται από την εφαρμοσμένη αρχή του θέματος στον ορισμό του θέματος της ψυχολογίας. Η Abulkhanova-Slavskaya τεκμηρίωσε επίσης την προσέγγιση σε ένα άτομο ως θέμα ψυχικής δραστηριότητας. Ο προσδιορισμός της ψυχής του ατόμου μελετήθηκε στα έργα της σε σχέση με τα αντικειμενικά χαρακτηριστικά της δραστηριότητας της ζωής του, τα οποία καθορίζονται από την κοινωνική ύπαρξη ενός ατόμου.

χαρακτηριστικά εργασίας

Η Ksenia Aleksandrovna διερεύνησε το πρόβλημα της διαδρομής της ζωής και της διαμόρφωσης της προσωπικότητας με έναν εντελώς νέο τρόπο. Η καινοτομία της μεθόδου έγκειται στη μελέτη των χαρακτηριστικών των αντιφάσεων μιας συγκεκριμένης ανθρώπινης ζωής και στον προσδιορισμό της ποιότητας της προσωπικότητας του υποκειμένου της διαδρομής της ζωής. Αυτοί οι δείκτες καθορίζουν τη θέση του, τις ευκαιρίες για ανάπτυξη και ανάπτυξη. Αυτή η προσέγγιση επέτρεψε όχι μόνο να ρίξει μια νέα ματιά στην έννοια της προσωπικότητας, αλλά κατέστησε επίσης δυνατή την απομάκρυνση από τις παραδοσιακές μεθόδους μελέτης των ιδιοτήτων ενός ατόμου στη μελέτη των εκδηλώσεών του στο πλαίσιο του τι συμβαίνει στη διαδικασία επίλυσης της ζωής θέματα. Δύο έργα αφιερώθηκαν σε αυτήν τη μελέτη ταυτόχρονα: "Η Διαλεκτική της ανθρώπινης ζωής", που γράφτηκε το 1997 και "Στρατηγική της ζωής" της K. A. Abulkhanova -Slavskaya, κυκλοφόρησε το 1991.

Δημιουργία στρατηγικής

Έρευνα ψυχολογίας από την K. A. Abulkhanova-Slavskaya βασίστηκε στις τυπολογικές εξελίξεις των Dmitry Nikolaevich Uznadze και Boris Mikhailovich Teplov, καθώς και πολλών άλλων διάσημων ψυχολόγων. Επίσης, η κύρια εστίαση ήταν στη δική τους εμπειρική έρευνα. Με βάση τα διαθέσιμα δεδομένα, η Ksenia Alexandrovna ανέπτυξε μια τυπολογική στρατηγική για τη μελέτη της προσωπικότητας. Στο μέλλον, έγινε γνωστή ως η μέθοδος της προοδευτικής ψυχολογίας και χρησίμευσε ως βάση για τη μελέτη των υψηλότερων προσωπικών ικανοτήτων ενός ατόμου, οι οποίες σχετίζονται άμεσα με τη ζωή και την προσωπική ανάπτυξη. Για παράδειγμα, αυτό περιλαμβάνει την ικανότητα να οργανώνει κανείς σωστά τον χρόνο του, την εκδήλωση πρωτοβουλίας, δραστηριότητας, ευθύνης, τη συνείδηση του ατόμου στο σύνολό του και ούτω καθεξής.

Προσωπική οργάνωση χρόνου

Επίσης, η Abulkhanova-Slavskaya είναι ο κύριος συγγραφέας της έννοιας της προσωπικής οργάνωσης του χρόνου ζωής, η οποία αποκαλύπτει μια δομή που αποτελείται από τρία συστατικά: επίγνωση, εμπειρία, πρακτική ρύθμιση του χρόνου. Πραγματοποιήθηκαν εμπειρικές μελέτες, οι οποίες συνίστατο στη σύγκριση ορισμένων αφηρημένων δομών της οργάνωσης του χρόνου, της δραστηριότητας και της συνείδησης, με το πώς συμβαίνει στην πραγματική ζωή, λαμβάνοντας υπόψη την ηλικία και τα επαγγελματικά χαρακτηριστικά. Μια άλλη σημαντική επιστημονική εξέλιξη είναι η έννοια της κοινωνικής σκέψης. Και μέχρι σήμερα, υπό την αυστηρή καθοδήγηση της Ksenia Alexandrovna, τα χαρακτηριστικά της κοινωνικής σκέψης μελετώνται όχι μόνο της ρωσικής προσωπικότητας, αλλά και της νοοτροπίαςάνθρωποι.

Abulkhanova-Slavskaya: Στρατηγική για το μονοπάτι της ζωής

Αξίζει να αρχίσουμε να κατανοούμε την έρευνα με προκαταρκτική προετοιμασία. Πρέπει να κατανοήσουμε τον ορισμό, αλλά ποιος είναι ο δρόμος της ζωής, όπως είναι; Η καθηγήτρια Abulkhanova-Slavskaya ορίζει αυτή την έννοια ως μια ατομική ιστορία ενός συγκεκριμένου ατόμου, το περιεχόμενο και την κοσμοθεωρία του. Κάθε μονοπάτι ζωής έχει τη δική της δομή, που περιλαμβάνει γεγονότα, γεγονότα, συμπεριφορές και ενέργειες στις οποίες βασίζεται η διαμόρφωση ενός ατόμου ως ανθρώπου.

Τι νόημα έχει;

Η στρατηγική της πορείας ζωής, σύμφωνα με τον καθηγητή, βασίζεται στις ακόλουθες διατάξεις:

1. Όλα πηγάζουν από την παιδική ηλικία, από τα νεανικά μας όνειρα και επιθυμίες. Αυτά τα σχέδια δεν είναι ακόμη ξεκάθαρα, αλλά μέσα σε αυτά γεννιέται η ιδέα της μελλοντικής του ζωής.
2. Ο κύριος στόχος και σκοπός του ατόμου πραγματοποιείται μέσω της επιλογής του επαγγέλματος. Χάρη σε συγκεκριμένα σχέδια, το πρόγραμμα ζωής του ατόμου υλοποιείται.
3. Για να προσδιορίσετε συνειδητά την κατεύθυνση και την ουσία του μονοπατιού σας, τόσο στη φυσική, κοινωνική όσο και πνευματική σφαίρα, θα χρειαστείτε μια ενεργή στάση απέναντι στον εαυτό σας και τις δραστηριότητές σας.
4. Μόνο μέσω της συνειδητοποίησης των αναγκών και των κινήτρων του ατόμου μέσω της εκπαίδευσης, της επικοινωνίας και της εφαρμογής της εργασιακής δραστηριότητας, καθορίζεται η πορεία της ζωής ενός ατόμου.

Τι συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί; Είναι απλό, μια στρατηγική ζωής είναι η κατασκευή της διαδρομής ενός ατόμου, βασισμένη αρχικά σε ατομικές ικανότητες και μετά σε έννοιες,αναπτύχθηκε στη διαδικασία της μάθησης, της εργασίας, της επικοινωνίας με άλλους ανθρώπους. Η στρατηγική της ζωής βασίζεται στις ιδέες ενός συγκεκριμένου ατόμου για την ακεραιότητα, τις φάσεις και τις προοπτικές της πορείας του. Κάθε άτομο έχει το δικό του σχέδιο, που ονομάζεται επίσης ατομικός οργανισμός.