Έχετε σκεφτεί ποτέ το γεγονός ότι ο εγκέφαλος μπορεί να διδαχθεί να λαδώνει με διαφορετικό τρόπο, με έναν νέο τρόπο; Απλά πρέπει να επεκτείνετε το σύνολο των νοητικών μοντέλων. Είναι φυσικές και εγγενείς σε κάθε άτομο, ακόμα κι αν γνωρίζει για την παρουσία τους. Διαμορφώνουν ένα ευέλικτο σύστημα - μια κοσμοθεωρία. Αυτό και πολλά άλλα θα το καταλάβουμε στο άρθρο μας.
Τι είναι νοοτροπία;
Αυτή είναι μια μορφή σκέψης και ένας τρόπος αντίληψης του κόσμου, χαρακτηριστικό τόσο ενός ατόμου όσο και μιας συγκεκριμένης κοινωνικής ομάδας ανθρώπων. Το νοητικό άτομο είναι ένα χαρακτηριστικό προσωπικότητας που περιλαμβάνει το συνειδητό και το ασυνείδητο. Η έννοια καθορίζεται από τη σύνθεση του νου, το επίπεδο νοημοσύνης ή ένα σύνολο ψυχολογικών και κοινωνικών στάσεων, επιλογές για την ανάλυση και την αντίληψη των πληροφοριών που λαμβάνονται κατά τη διάρκεια της σκέψης και της διαδικασίας των αισθήσεων. Τώρα ας ορίσουμε τον επόμενο όρο.
Πνευματικά μοντέλα
Ας καταλάβουμε πρώτα τη συστημική σκέψη. Αυτή είναι μια ματιά σε ένα πρόβλημα πουΟι περιστάσεις που επηρεάζουν λαμβάνονται υπόψη: κύκλος επαφών, στόχοι μακριά και κοντά, παρελθόν και μέλλον. Στη γραμμική σκέψη, λαμβάνεται υπόψη μόνο μία αιτιολογική γραμμή. Εδώ υπάρχει μια ικανότητα να εξετάζουμε την κατάσταση σε μεγαλύτερη κλίμακα, ευρύτερη και περαιτέρω. Δηλαδή, εάν η εργασία δεν λυθεί "στο μέτωπο", μπορείτε να βρείτε μια διέξοδο με τη βοήθεια της κατάλληλης προετοιμασίας, μπορεί να χρειαστεί να "μπαίνετε από όλες τις πλευρές".
Τώρα που καταλάβαμε τι είναι η συστημική σκέψη, μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ανάλυση των κύριων ερεθισμάτων που θα καθοδηγήσουν τη νοητική εικόνα και τη μεθοδολογία μας για την επίλυση προβλημάτων. Η ποιότητα του αποτελέσματος θα καθοριστεί από τη διαδικασία που χρησιμοποιείται για την αποδοχή τους. Ας προσπαθήσουμε να εξετάσουμε τη σκέψη μας για τις προκαταλήψεις και τις αυταπάτες που περιέχει.
Θα χρησιμοποιήσουμε συστημική σκέψη:
- Αμεσα για την επίλυση προβλημάτων. Και πάνω από όλα να ξεπεράσουν τη διαδικασία σκέψης που τα γεννά.
- Για να ανακαλύψετε και να ξεπεράσετε τις ετικέτες της σκέψης μοτίβων.
- Για να δείξουμε πώς η σκέψη μας είναι αδιαχώριστη από τα αναδυόμενα προβλήματα. Τα οποία δεν έρχονται από το πουθενά. Είναι προϊόν γεγονότων και της γνώμης μας για αυτά. Είμαστε ο κύριος κρίκος των αποτυχιών μας. Μένοντας στο ίδιο επίπεδο σκέψης που τα δημιουργεί, δεν θα τα λύσουμε.
- Η κατανόηση και η καλύτερη κατανόηση των πεποιθήσεων και των τρόπων δράσης μπορεί να γίνει χρησιμοποιώντας τη συστημική σκέψη, εφαρμόζοντας τις αρχές της στην άμεση διαδικασία της σκέψης, καθώς οι πεποιθήσεις μας αθροίζονται επίσης σε ένα σύστημα.
Οποιοδήποτε έργο σκηνοθετείται από αυτούς που είναι βαθιά ενσωματωμένοι στο υποσυνείδητοιδέες, στρατηγικές, με άλλα λόγια, νοητικά μοντέλα. «Διανοητικά» - γιατί είναι κρυμμένα στο μυαλό μας, κατευθύνοντας δράσεις. Και "μοντέλα" - όπως τα χτίζουμε και τα δημιουργούμε με βάση την εμπειρία που αποκτήσαμε. Μπορείτε να τις ονομάσετε γενικές ιδέες που διαμορφώνουν τις σκέψεις και τις πράξεις μας, καθώς και ιδέες για τα αναμενόμενα αποτελέσματα.
Ας εξετάσουμε ένα από αυτά
Ας δώσουμε ένα παράδειγμα νοητικού μοντέλου. Λοιπόν:
- Όλες αυτές οι υποθέσεις απλοποιούν την πραγματικότητα.
- Δεν γνωρίζουμε τον ακριβή αριθμό των ψηφοφόρων, αλλά γνωρίζουμε ότι είναι τεράστιος.
- Δεν είναι γνωστό ποια χαρακτηριστικά ενός υποψηφίου θα χρησιμεύσουν ως θετικές πτυχές για την υπερψήφισή του για κάποιους και αρνητικό για άλλους.
- Αλλά θα βασιστούμε στο γεγονός ότι άτομα λιγότερο δημοφιλών υποψηφίων δεν θα προταθούν για την ψηφοφορία.
Η ουσία της ανθρώπινης γνωστικής λειτουργίας είναι να δημιουργεί νοητικά μοντέλα του κόσμου. Αυτό σημαίνει ότι όταν ένα άτομο μαθαίνει κάτι, χτίζει αυτόματα ένα μοντέλο του αντικειμένου που μελετάται. Για παράδειγμα:
- Εξερευνώντας την περιοχή, δημιουργεί έναν χάρτη της περιοχής, δηλαδή σχηματίζει ένα γεωγραφικό μοντέλο.
- Μελετώντας τους νόμους της φυσικής, χτίζουμε μαθηματικά μοντέλα αυτών των νόμων και ούτω καθεξής.
Όταν σχηματίζει μοντέλα, ένα άτομο συλλέγει όλες τις πιθανές πληροφορίες με βάση τις αισθήσεις του και στη συνέχεια προσπαθεί να τις παρουσιάσει σε κατανοητή συνοπτική μορφή. Τα μοντέλα βοηθούν στη λήψη αποφάσεων, για παράδειγμα, δημιουργείται ένας γεωγραφικός χάρτης για να οριστεί η επιθυμητή διαδρομή, οι οικονομικοί νόμοι σάς επιτρέπουν να ελέγχετε τη διαδικασία παραγωγής ή τις πωλήσειςπροϊόντα.
Τα νοητικά μοντέλα δίνουν μια γενική εικόνα του κόσμου. Και εμείς με τη σειρά μας πρέπει να βελτιώσουμε την ποιότητά του. Αυτοβελτίωση, δηλαδή να διαβάζεις βιβλία, να μελετάς νέους κλάδους, να μαθαίνεις από την εμπειρία επιτυχημένων ανθρώπων.
Όλοι τα έχουν
Μόνο το άτομο μπορεί να μην τα γνωρίζει. Μέσα από αυτά αντιλαμβανόμαστε τα πάντα γύρω μας, ζούμε μέσα σε αυτά. Δηλαδή, φαίνεται στον τρόπο που μιλάμε για τις δικές μας πεποιθήσεις, τις οποίες κρατάμε, απορρίπτουμε ή υπερασπιζόμαστε, αποδεχόμαστε ότι τις έχουμε. Έχοντας χάσει την πίστη σε κάτι, κατά κανόνα, για πάντα, είναι απαραίτητο να γεμίσετε το κενό που προκύπτει μέσα. Και εδώ τα νοητικά μας μοντέλα μπορούν να αλλάξουν και να εξελιχθούν με νέα εμπειρία, και μπαίνοντας σε μια άγνωστη κοινωνική σφαίρα, για παράδειγμα, αναγκάζονται να βελτιωθούν. Αυτό περιπλέκει λίγο τη διαδικασία της σκέψης. Επομένως, το νοητικό μοντέλο έχει μεγάλη σημασία. Είναι σημαντικό να λαμβάνετε σοβαρά υπόψη τις διαδικασίες που είναι υπεύθυνες για το σχηματισμό τους.
Καθοδηγήστε όλες τις ενέργειές μας
Τα ψυχικά μοντέλα είναι μια σταθερή άγκυρα στην οποία μπορείτε να βασιστείτε. Χρειαζόμαστε μια αναδρομική δύναμη που θα τους επιβεβαιώνει και θα τους τροφοδοτεί. Και μερικές φορές θέλετε να το βρείτε τόσο πολύ που οι άνθρωποι είναι χαρούμενοι και άτυχοι για να επιβεβαιώσετε ότι είχαν δίκιο στην προειδοποίησή τους.
Έτσι, τα νοητικά μοντέλα δίνουν νόημα στα γεγονότα μέσω των οποίων εξηγούμε την εμπειρία μας. Βαθιά εγκατεστημένα στο υποσυνείδητο, τα μοντέλα κατά μία έννοια οργανώνουν την κοσμοθεωρία. Τα χρησιμοποιούμε για να κάνουμε διακρίσεις και επιλογές για να αποφασίσουμε τι είναι για εμάς.σημαντικό και τι δεν έχει σημασία. Μπορούμε να δεχτούμε τη φαντασία ως πραγματικότητα.
Πώς συμβαίνει; Τα μάτια μας βλέπουν τον κόσμο και τραβούν φωτογραφίες όχι τόσο αντικειμενικά όσο μια φωτογραφική μηχανή. Λειτουργούν παράλληλα με τον εγκέφαλο, ο οποίος ερμηνεύει τον ορατό κόσμο με διαφορετικό τρόπο. Επομένως, αυτό που βλέπουμε είναι μια μερική πραγματικότητα και προϊόν του τρόπου όρασής μας. Το ίδιο παρατηρείται και στο παράδειγμα των νοητικών μοντέλων, σχηματίζουν με πανομοιότυπο τρόπο αυτό που βλέπουμε, ακούμε και αισθανόμαστε. Είναι κοινά σε όλους και δεν είναι μόνιμα.
Έτσι, τα νοητικά μοντέλα είναι ιδέες που βασίζονται σε προηγούμενες εμπειρίες, στρατηγικές, τεχνικές αντίληψης που υπάρχουν στο μυαλό ενός ατόμου και τον κατευθύνουν σε ενέργειες.
Ας εξετάσουμε πώς να σχηματίσουμε
Αναπτύσσονται και διατηρούνται χρησιμοποιώντας τα ακόλουθα βασικά εργαλεία:
- Διαβάστε. Είναι ένα φίλτρο πληροφοριών με βάση τα ενδιαφέροντα, τη συναισθηματική κατάσταση, την αμηχανία και την ευαισθησία.
- Σχέδιο. Η ικανότητα να βλέπεις αυτό που δεν είναι, η ικανότητα σε συνθήκες αβεβαιότητας να ανακαλύπτεις ερμηνείες παρόμοιες με την αλήθεια, θεωρώντας τις ως πραγματικότητα.
- Στρεβλώσεις. Μεταμόρφωση της βιωμένης πραγματικότητας με την υποβάθμιση κάποιων στοιχείων και την υπερβολή κάποιων.
- Γενίκευση. Διαμόρφωση νοητικών μοντέλων που βασίζονται σε μια ενιαία εμπειρία, την οποία αντιλαμβανόμαστε ως χαρακτηριστικό φαινόμενο.
Όλες οι πληροφορίες που εισέρχονται στον εγκέφαλο περνούν πρώτα το φίλτρο. Συγκρίνεται δηλαδή μεκαθιερωμένη κοσμοθεωρία και, εάν έρχεται σε αντίθεση με τα επικρατούντα στερεότυπα, εξαλείφεται και γίνεται αποδεκτή εάν επιβεβαιωθεί. Επιπλέον, υπάρχει παραμόρφωση των δεδομένων που λαμβάνονται. Τα συνδέουμε με τα γεγονότα που έχουν ήδη συλλεχθεί νωρίτερα. Προκειμένου να σχηματιστεί μια γενική εικόνα, ορισμένες από τις πληροφορίες που λείπουν θεωρούνται και απομνημονεύονται ως αξιόπιστες. Στη συνέχεια συνοψίζονται όλες οι πληροφορίες και διαμορφώνεται ένα νέο νοητικό μοντέλο. Παραμένει στο μυαλό μας για πάντα, αλλά μπορεί να διορθωθεί.
Πώς λειτουργεί στην πράξη;
Ας δώσουμε ένα παράδειγμα του σχηματισμού ενός αρνητικού νοητικού μοντέλου. Ας υποθέσουμε ότι η Natalya Andreevna υποσχέθηκε να κάνει μια παρουσίαση για το μάθημα. Αλλά δεν τήρησε την υπόσχεσή της.
Βήματα για τη διαμόρφωση ενός νέου μοντέλου:
- Κοσκινισμός: αξιολογούμε το γεγονός και συγκρίνουμε με τις προσδοκίες: "Ήξερα ότι δεν μπορούσε να βασιστεί σε αυτήν."
- Διαστρέβλωση: ερμηνεύουμε την κατάσταση υπέρ μας: "Δεν φταίω εγώ, φταίει η Natalya Andreevna".
- Φαντασία: επινοώντας κάτι που δεν υπήρχε στην πραγματικότητα. Για παράδειγμα: "Αν της ζητούσα να προετοιμαστεί για ένα ανοιχτό μάθημα, επίσης δεν θα ολοκλήρωνε την εργασία."
- Γενίκευση: ερμηνεύουμε τη μεμονωμένη περίπτωση ως χαρακτηριστική: "Δεν μπορείς να βασιστείς σε αυτήν για τίποτα."
Τύποι νοητικών μοντέλων
Υπάρχουν δύο είδη μοτίβων:
- Αρνητικό. Δεν λύνουν το πρόβλημα, το κάνουν μόνο χειρότερο. Περιορίστε τις ευκαιρίες.
- Θετικό. Βγες από την κατάσταση. Πολλαπλασιάστε ευκαιρίες.
Όλατα νοητικά μοντέλα δημιουργούν ένα περίπλοκο σύστημα - την κοσμοθεωρία μας. Μπορούν να επηρεάσουν θετικά τη διαδικασία μάθησης και ανάπτυξης και να την εμποδίσουν.
Η παρουσία περιοριστικών νοητικών μοντέλων αποδεικνύεται από:
- Η τάση να υπερασπίζεστε το γεγονός ότι όλες οι ιδέες σας είναι απολύτως αληθινές.
- Κατηγορείτε τα προβλήματα στον εαυτό σας και στους άλλους.
- Ένας στενός κύκλος ενδιαφερόντων που δεν σας επιτρέπει να μάθετε νέα πράγματα.
- Η επιθυμία να αποφευχθεί η αβεβαιότητα και μάλλον να εξαχθούν συμπεράσματα.
- Συνεχής χρήση φράσεων: "δεν πρέπει", "πρέπει", "δεν πρέπει" και άλλες.
- Η συστηματική χρήση γενικευμένων εννοιών: "όλοι", "κανείς", "ποτέ" και άλλοι.
- Η συνήθεια να συνοψίζεις τα πάντα με βάση μια μεμονωμένη περίπτωση.
- Έλλειψη περιέργειας.
- Η εμπειρία δεν ενθαρρύνει την αναθεώρηση των υφιστάμενων πεποιθήσεων.
Και τα μοντέλα που βοηθούν στην κατανόηση και την καλύτερη πλοήγηση στη λήψη της σωστής απόφασης ονομάζονται "υποστηρικτικά". Για να αρχίσετε να εργάζεστε μαζί τους, είναι απαραίτητο να αναδημιουργήσετε την εσωτερική εικόνα της αντίληψης του κόσμου, να τα επεξεργαστείτε καλά και να τα μελετήσετε. Χρειάζεται να κάνετε μαθησιακές συζητήσεις για να δείξετε τη σκέψη σας, να ανοίξετε τον εαυτό σας στην επιρροή που μπορούν να έχουν οι άλλοι άνθρωποι.
Ας μιλήσουμε για ψυχολογικές αποκλίσεις
Αυτισμός, νοητική υστέρηση, υπερκινητικότητα και άλλες ασθένειες μιλούν για ψυχικές διαταραχές. Και εδώ είναι πολύ σημαντικό όχινα παρατηρήσει τα προαπαιτούμενα για τη νόσο, αλλά να αναγνωρίσει ότι υπάρχουν και το παιδί χρειάζεται επαγγελματική βοήθεια. Είναι απαραίτητο να παρατηρήσετε την ανάπτυξη του μωρού από τη γέννηση. Το παράλογο κλάμα και η υπερβολική υπερτονικότητα ή υποτονικότητα των μυών, ο κακός ύπνος κ.λπ. θα πρέπει να προειδοποιούν. Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να επικοινωνήσετε με ειδικούς.
Οι ψυχικές διαταραχές είναι η αιτία της κακής προσαρμογής στην κοινωνία. Τέτοια παιδιά υποφέρουν από χαμηλό επίπεδο νοημοσύνης, παθητικότητα σε όλους τους τομείς δραστηριότητας. Έχουν χαρακτηριστικά που εκφράζονται στην κακή ανάπτυξη των λειτουργιών κινητικότητας και ομιλίας, μείωση της γνωστικής διαδικασίας κ.λπ. Ο βαθμός εκδήλωσής τους θα ποικίλλει από ήπιες έως βαθιές μορφές. Σημαντικές διαταραχές σε παιδιά με νοητικές αναπηρίες:
- Επικοινωνιακό. Δεν υπάρχει πλήρης αλληλεπίδραση με άλλους, ιδιαίτερα με τους γονείς.
- Motor.
- Αγγίξτε. Η αντίληψη είναι υπανάπτυκτη.
Οι ψυχικές διαταραχές διαγιγνώσκονται όλο και περισσότερο στους ανθρώπους. Πολλοί παράγοντες συμβάλλουν σε αυτό: οικολογία, κληρονομικότητα, στρες κ.λπ. Και η σχιζοφρένεια παίζει πρωταγωνιστικό ρόλο μεταξύ των ψυχικών ασθενειών.
Ας περάσουμε στην επόμενη ερώτηση
Ας μιλήσουμε για γενικά νοητικά μοντέλα. Αποτελούν τα όρια για την ίδια αντίληψη της πραγματικότητας από τους συμμετέχοντες στη σχέση και χρησιμεύουν ως θεμελιώδης παράγοντας σε κάθε κοινή δουλειά. Χαρακτηρίζονται από τα ακόλουθα στοιχεία: γενικές γνώσεις, αξίες, προσδοκίες, έννοιες, πεποιθήσεις. Τα κοινά νοητικά μοντέλα είναι το θεμέλιο κάθε αλληλεπίδρασης.
Παράγοντες που τους επηρεάζουνεκπαίδευση
Έτσι, εκχωρήστε:
- Βιολογικό. Αυτά είναι τα φυλετικά εξωτερικά χαρακτηριστικά ενός ατόμου - χρώμα δέρματος και μαλλιών, σχήμα ματιών, ύψος και ούτω καθεξής. Το γενετικό υπόβαθρο έχει επίσης σημασία.
- Κοινωνικός παράγοντας. Νοοτροπία, επίπεδο κουλτούρας της κοινωνίας.
- Ατομικό. Δεν συμπίπτει με το νοητικό μοντέλο της κοινωνίας. Στοιβάζονται αποκλειστικά στο επίπεδο ενός ατόμου.
Έτσι, καταλάβαμε τα νοητικά μοντέλα ενός ατόμου, μάθαμε πώς διαμορφώνονται και τι είναι, τι σημαίνουν στη ζωή. Αποτελούν αναπόσπαστο μέρος του, βοηθούν στην απλοποίησή του. Υπάρχει μια άλλη έννοια της «νοητικής ηλικίας». Σημαίνει το επίπεδο πνευματικής ανάπτυξης του ατόμου που καθορίζεται από ειδικά τεστ.
Και τέλος, μάθετε πώς να παίρνετε αποφάσεις χρησιμοποιώντας μοντέλα
Όταν προκύπτει ένα πρόβλημα, βγάζουμε συμπεράσματα με βάση την εμπειρία και τις πεποιθήσεις μας. Και για να επιτευχθεί ο στόχος, η κατάσταση πρέπει να εξεταστεί από διαφορετικές οπτικές γωνίες, και αυτό θα απαιτήσει ένα σύνολο νοητικών μοντέλων. Λοιπόν, στη συμβουλή:
- Απλοποιήστε το σύμπλεγμα.
- Εξάλειψη της προκατάληψης.
- Κοιτάξτε τον κόσμο ευρύτερα, μέσα από το πρίσμα των διαφόρων επιστημών.
Πρέπει να βελτιώσετε τον εαυτό σας, να δημιουργήσετε πολλά νοητικά μοντέλα. Και πρέπει να προέρχονται από διαφορετικούς κλάδους, γιατί είναι αδύνατο να συγκεντρωθεί ολόκληρος ο κόσμος σε μια περιοχή.
