Οι παροιμίες αντικατοπτρίζουν την εμπειρία των ανθρώπων στους οποίους μεγαλώνει και αναπτύσσεται η προσωπικότητα. Τα ρητά και οι παροιμίες είναι μια μεταφορική φράση, φέρουν ένα ορισμένο, αρκετά προφανές νόημα, αλλά με μεταφορική έννοια. Αυτό είναι ένα είδος φόρμουλα που μεταδίδει σοφία στη νέα γενιά από τις προηγούμενες.
Η μέθοδος ερμηνείας παροιμιών και μεταφορών στη σύγχρονη ψυχολογία χρησιμοποιείται ευρέως. βοηθάει να δούμε τα προβλήματα που έχουν οι έφηβοι στην ομάδα τους και να αναγνωρίσουμε τα προβλήματα σκέψης στα αρχικά στάδια.
Μεθοδολογία
Μεθοδολογία είναι η επιστήμη του τρόπου διδασκαλίας ή διερεύνησης προτύπων. Κάθε ψυχολόγος προσπαθεί να αναπτύξει τη δική του μεθοδολογία.
Στην περίπτωσή μας, μιλάμε για μια μέθοδο ερμηνείας παροιμιών, η οποία σας επιτρέπει να κατανοήσετε πόσο αποτελεσματικές και εξορθολογισμένες είναι οι διαδικασίες σκέψης ενός εφήβου ή ενός ενήλικα.
Τιείναι παροιμία; Λαογραφία και ψυχολογία της επικοινωνίας
Οι παροιμίες έχουν διαμορφωθεί στο γλωσσικό περιβάλλον από την αρχαιότητα υπό την επίδραση πολιτιστικών και κοινωνικοπολιτικών δεσμών. Πρόκειται για μεταφορικές εκφράσεις, οι οποίες κατ' αρχήν έχουν γνωστή ερμηνεία. Για παράδειγμα, «Το χέρι πλένει το χέρι» ή «Ο Θεός σώζει το χρηματοκιβώτιο». Αλλά η μεταφορικότητα των παροιμιών διαφέρει ως προς την ιδιαιτερότητα. Η παροιμία είναι σύντομη. Στην πραγματικότητα, αυτή είναι μια μικρή έκφραση που έχει ένα ευρύ νόημα.
Όμως κατά τη μελέτη του χαρακτήρα και της σκέψης ενός ατόμου, οι παροιμίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως υλικό για «ψάρεμα» από το υποσυνείδητο αυτών των νοητικών εικόνων που ένα άτομο κρύβει από το κοινό. Εάν ζητήσετε από πολλούς ανθρώπους να δώσουν μια ευρύτερη ερμηνεία του ίδιου ρητού, τότε οι απαντήσεις θα είναι διαφορετικές. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι άνθρωποι έχουν διαφορετικά μοτίβα σκέψης και συστήματα αξιών.
Η μέθοδος ερμηνείας παροιμιών χρησιμοποιείται εδώ και πολύ καιρό στην πρακτική ψυχολογία, αλλά χρησιμοποιείται επίσης και στην παθοψυχολογία.
Μέθοδος Β. Zeigarnik
Η σοβιετική παθοψυχολόγος Bluma Zeigarnik δημιούργησε τη δική της μέθοδο εργασίας με παροιμίες. Ο ερευνητής πρέπει να επιλέξει από τη λίστα των προτεινόμενων παροιμιών τον ορισμό που αντιστοιχεί σε κάθε ρήση, η λίστα των οποίων έχει επίσης ήδη οριστεί.
Αυτή η μέθοδος καθορίζει τα παθολογικά χαρακτηριστικά της σκέψης που είναι εγγενή σε άτομα επιρρεπή σε σχιζοειδή διαταραχή και σχιζοφρένεια.
Η τεχνική σάς επιτρέπει να ορίσετε τις ακόλουθες ιδιότητες της σκέψης: μη παραγωγική, μη εστιασμένη,σκόρπιες σκέψεις, γλίστρημα. Όλες αυτές οι ιδιότητες της σκέψης υπάρχουν ταυτόχρονα στη σχιζοφρένεια.
Ερμηνεία μεταφορών και παροιμιών ως μέθοδος ανάλυσης νοητικών αποκλίσεων. Τεστ Rubinstein
Για την ερμηνεία πιθανών αποκλίσεων στον ψυχισμό, το τεστ της παθοψυχολογικής τεχνικής του S. Ya. Rubinstein.
Οι παράγοντες που ελήφθησαν υπόψη στην ανάλυση είναι:
- η ικανότητα ενός ατόμου να εκφράζει ξεκάθαρα τις σκέψεις του με λέξεις;
- λεπτομέρεια με την οποία ένα άτομο ερμηνεύει την εικόνα που σχηματίζεται στον εγκέφαλό του;
- η ικανότητα να ελέγχει κανείς τις σκέψεις του, δηλαδή να διατηρεί το μυαλό του εντός του πλαισίου της εργασίας και να μην «πηδά» από έννοια σε έννοια.
- ταχύτητα ανάλυσης παροιμίας.
Για παράδειγμα, δίνεται μια παροιμία:
Παίξτε αλλά μην φλερτάρετε
Τι πιστεύει η προσωπικότητα για αυτό; Το άτομο ερμηνεύει τις εμμονικές νευρωτικές του σκέψεις; Λέει: «Με αφορά, έχω προβλήματα»; Ή μήπως δίνει βάσιμα και αιτιολογημένα επιχειρήματα, δεν μένει σε εγωιστικές σκέψεις;
Το ίδιο συμβαίνει και με την ανάλυση των μεταφορών. Για παράδειγμα, η μεταφορά «βαθιά νύχτα». Ένα άτομο με βαθιά και δημιουργική σκέψη θα είναι σε θέση να δημιουργήσει μια ολόκληρη ιστορία με βάση αυτή τη φράση, να βρει πολλές λεπτομέρειες για την κύρια εικόνα. Ένας λογικός άνθρωπος με καθαρά τεχνική σκέψη θα το πει εν συντομία: "Τότε είναι σκοτεινά."
Πολύ λεπτομερής περιγραφή, το να κολλάς σε μια νοητική εικόνα και να αγνοείς άλλες δεν είναι καλόσημάδι. Το να είσαι κολλημένος είναι επίσης ενδεικτικό κάποιας υποκείμενης ψυχικής διαταραχής.
Εργασία με εφήβους. Αναλύοντας τη σκέψη τους
Οι έφηβοι δεν μπορούν πάντα να μιλήσουν μπροστά σε ενήλικες. Και αυτό είναι σημαντικό για αυτούς.
Η ηρωίδα του Miguel de Unamuno είπε την ακόλουθη φράση:
Είναι καλύτερα να ζεις μια ώρα και να μιλάς παρά να ζεις δύο ώρες και να είσαι σιωπηλός.
Πρέπει να πουν όλα τα συσσωρευμένα συναισθήματα μέσα τους, για να μην «εκραγούν». Όταν έχουν προβλήματα και οι λόγοι γίνονται ακατανόητοι, ένας ψυχολόγος ή ένας γονέας μπορεί να τους προτείνει να ερμηνεύσουν μια παροιμία και να τους δώσουν μια εξήγηση μέσω της εικόνας της δικής τους συμπεριφοράς.
Η μέθοδος ερμηνείας παροιμιών για έναν έφηβο είναι μια ευκαιρία να «χτυπήσει» τα προσωπικά του προβλήματα. Αφού, έχοντας νιώσει ότι τον ακούνε, μπορεί να «ανοίξει ελαφρά την πόρτα» μέσα του για να μπορέσει να τον βοηθήσουν.
Πολλές παροιμίες κάνουν τον άνθρωπο να σκεφτεί. Ζητώντας να αναλύσετε μια φιλοσοφική παροιμία, μπορείτε να δείτε πόσο ανεπτυγμένες είναι οι διανοητικές ικανότητες ενός εφήβου.
Η καλύβα δεν είναι κόκκινη με γωνίες, αλλά κόκκινη με πίτες.
Τι καταλαβαίνει ο νεαρός με τις «πίτες» - υλικές αξίες ή ηθικές; Γιατί ένας άνθρωπος πρέπει να νοιάζεται περισσότερο για το εσωτερικό παρά για το εξωτερικό;
Παίξτε με τις λέξεις. Μεταφορές και εικόνες
Πολλές μεταφορές δίνονται από τους ψυχολόγους στους ασθενείς τους, αλλά είναι πολύ καλύτερο όταν ο ίδιος ο ασθενής δίνει τη μεταφορά που του έρχεται στο μυαλό. Αυτή η γλώσσα των εικόνων θα αποκαλύψει στον ψυχολόγο ένα τεράστιο στρώμα των εσωτερικών προβλημάτων του ασθενούς.
ΨυχολόγοςΗ ιρανική καταγωγή Nosstrat Pezeshkian είπε ότι η εικόνα μιας μεταφοράς μπορεί να «πεί» πολύ περισσότερα από μερικές λέξεις που συνθέτουν μια μεταφορά. Επομένως, η μέθοδος ερμηνείας παροιμιών, ερμηνείας μεταφορών είναι ένας εξαιρετικός τρόπος για να φτάσετε γρήγορα στην καρδιά του προβλήματος, χωρίς να περιπλανηθείτε στους μπερδεμένους διαδρόμους των σκέψεων του ασθενούς, στους επώδυνους εκλογικεύσεις του.
